Краткосрочный проект «Движение - это здорово!»
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 10 «СОЛНЫШКО» Краткосрочный проект «Движение - это здорово!» Младшая группа №10 Февраль-март 2020г.

Слайд 2

Актуальность: Проблема воспитания и развития здорового ребенка в современных условиях является как никогда актуальной. Здоровых детей год от года становится все меньше. Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, гигиенических. Формирование осознанного отношения ребенка к здоровому образу жизни немыслимо без активного участия в этом процессе педагогов и родителей. Совместная деятельность педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребёнка, формированию здорового образа жизни, основ гигиенической и физической культуры имеет не только педагогическое, но и глубокое социальное значение.

Слайд 3

Цель: воспитание у детей эмоционально положительного отношения к физической культуре, как естественной составляющей общечеловеческой культуры; приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни. Задачи : Формировать у детей первичные ценностные представления о здоровье и здоровом образе жизни; Способствовать развитию у детей познавательного интереса к своему организму и его возможностям; Развивать у ребенка готовность самостоятельно и эффективно решать задачи, связанные с поддержанием, укреплением и сохранением своего здоровья; Воспитывать бережное и заботливое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих; Совершенствовать практические навыки здорового образа жизни; Использовать в процессе приобщения детей к здоровому образу жизни приемы интеграции разных видов деятельности; Повысить педагогическую компетентность педагогов и родителей в вопросах ЗОЖ, активизировать роли родителей в создании ЗОЖ.

Слайд 4

Ожидаемые результаты проекта: для детей - обогатится социальный опыт дошкольников, расширится их кругозор; повысится интерес детей к физкультурным занятиям и спорту; у детей сформируются представления о здоровом образе жизни; для педагогов - качественное освоение педагогами инновационных технологий физического воспитания и оздоровления детей; повышение профессионального уровня воспитателей ; для родителей - у родителей сформируются представления о создании благоприятного эмоционального и социально психологического климата для полноценного развития ребенка; родители будут вовлечены в единое пространство «семья детский сад»;

Слайд 5

Авторы проекта: Воспитатель - Газизова Анастасия Андреевна Участники: Дети м ладшей группы №10 (3-4года) Воспитатель Родители Тип проекта : краткосрочный , групповой, информационно – практико-ориентированный . Образовательные области : « Речевое развитие », « Познавательное развитие », « Художественно-эстетическое развитие », « Физическое развитие », « Социально-коммуникативное развитие ». Продолжительность проекта: февраль - март

Слайд 6

1 этап – подготовительный: Подборка методического и дидактического материала; Подборка художественной литературы; Оформление папок-передвижек, консультации; Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта; Подборка дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр по теме проекта и атрибутов к ним; Изготовление папки - передвижки «Уголок здоровья »;

Слайд 7

2 этап – основной: Ежедневная работа с детьми: Утренняя гимнастика; Артикуляционная , пальчиковая, дыхательная гимнастика; Гимнастика пробуждения. Хождение по «Дорожке здоровья»; Физкультминутки ; Закаливающие процедуры; Подвижные игры в группе, на улице; Воспитание культурно-гигиенических навыков; Воспитание культуры поведения за столом . Утренники и тематические занятия

Слайд 8

Содержание работы по образовательным областям : Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» : Ситуативный разговор о пользе утренней гимнастики; Д/и «Поможем мойдодыру » . Цель : уточнить представления детей о предметах личной гигиены, формировать навыки здорового образа жизни ; Д/и «ЧТО СНАЧАЛА, ЧТО ПОТОМ » . Цель : учить детей располагать картинки в порядке развития сюжета, пользуясь вспомогательным средством. Учить составлять небольшие рассказы из серии сюжетных картинок по темам ЗОЖ. Беседа «Безопасность в группе » . Цель : рассмотреть с детьми различные ситуации, обсудить, какие места в группе и предметы могут быть опасными. Формировать у детей основы культуры безопасности; Сюжетно-ролевая игра «Больница » . Цель : учить детей в игре отражать знания о профессии врача, формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре; воспитывать дружеские взаимоотношения в игре; использовать во время игры медицинские инструменты и называть их.

Слайд 9

Содержание работы по образовательным областям : Образовательная область «Физическая культура» : Подвижные игры в группе и на улице ; Физкультминутки , артикуляционные, пальчиковые, дыхательные гимнастики; Физкультурные занятия; Утренняя гимнастика; Гимнастика пробуждения, хождение по «Дорожке здоровья » ; Цель : развивать физические качества; накапливать и обогащать двигательный опыт детей; формировать у детей потребность к двигательной активности.

Слайд 10

Содержание работы по образовательным областям : Образовательная область «Познавательное развитие» : ООД «Быть здоровым хорошо » . Цель : сформировать у детей стремление к здоровому образу жизни и осознанное отношение к собственному здоровью . Предварительная работа : рассматривание альбома «Вредная-полезная еда» , чтение художественной литературы : « Мойдодыр » , « Федорино горе» К. И. Чуковский, рассматривание плаката «Режим дня» , просмотр мультфильма «Королева зубная щетка» , рассматривание картинок с зимними видами спорта . Ситуативный разговор «Да здравствует мыло душистое » . Цель : познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями; закрепить и уточнить знания детей о том, для чего люди используют мыло в повседневной жизни; подвести детей к понятию, что «Чистота – залог здоровья . Чтение А. Барто «Девочка чумазая» . Рассматривание картинок «Предметы личной гигиены » . Цель : закреплять название и функции различных гигиенических предметов. Пазл «Овощи, фрукты и ягоды » . Цель : закреплять знание названий овощей, фруктов и ягод; пополнять словарный запас детей; развивать память, концентрацию внимания. Разрезные картинки «Зимние виды спорта » . Цель : формировать представления о зимних видах спорта; развивать эмоционально-положительное отношение к занятиям спорта.

Слайд 11

Содержание работы по образовательным областям : Образовательная область «Речевое развитие» : Отгадывание загадок о гигиенических принадлежностях, о полезных и вредных продуктах. Цель : развивать воображение, мышление, речь; закреплять знания о пользе тех или иных продуктов; Беседа : «Кто такие микробы и где они живут ?» . Цель : формировать осознанное отношение к необходимости вести здоровый образ жизни ; Беседа : «Правила здорового образа жизни » . Цель : знакомить детей с понятием « здоровье » , « здоровый человек » ; воспитывать желание быть здоровым , стремление к соблюдению режима и чистоты; Чтение : А. Барто «Девочка чумазая» , К. Чуковского « Мойдодыр » , «Доктор Айболит» , « Федорино горе» , С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала» , И. Демьянова «Замарашка» , Н. Павловой «Света любит шоколадки…» , Т. Тониной «Мамин фартук» . Проговаривание потешек во время КГН : «Водичка-водичка» , «Мыли мылом ушки, мыли мылом ручки» , «Давай-ка с тобой закаляться, холодной водой умываться!» , «Носик, носик! Где ты, носик?» , «Кран откройся! Нос, умойся!» «Доктор, доктор, как нам быть : уши мыть или не мыть?» .

Слайд 12

Содержание работы по образовательным областям : Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» : Аппликация «Витаминный Домик » . Цель : продолжать воспитывать потребность быть здоровым ; Рисование «Рисование по трафарету овощей и фруктов» (карандашами, фломастерами ) . Цель : закреплять знания о полезных продуктах, развивать мелкую моторику рук . Рисование: «Зимний лес» Лепка: «Цветочки» Лепка: «Листики на веточке» Рисование: «лучок», «Редиска», «Свекла»

Слайд 13

3 этап – заключительный: Конкурс рисунков Утренник к 23 февраля и утренник к 8 марта Презентация проекта

Слайд 14

Мероприятия по работе с родителями: Консультация «Бережем здоровье детей вместе». Цель : познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Слайд 15

Рисование и лепка

Слайд 16

ООД «Быть здоровым хорошо».

Слайд 17

Физическая культура и подвижные игры

Слайд 18

Масленица и Театрализованное представление

Слайд 19

8 марта и 23 февраля

Слайд 20

П рогулки, подвижные игры и физкультура на свежем воздухе

Слайд 21

П рогулки, подвижные игры и физкультура на свежем воздухе

Слайд 22

Спасибо за внимание!