Проект: «Здоровье-это здорово!»
проект (старшая группа)

Образовательная область

Реализация образовательной области через различные виды деятельности.

Социально-коммуникативное развитие

Безопасность. Беседы: «Огонь наш друг или враг», «Безопасность в нашей группе», «Наши поступки», «Если ты один дома». Валеология. «Как микробы попадают к нам в организм», «Для чего нужно чистить зубы»,  «Почему нужно закаляться».Труд.Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм (градусники, таблетки, медицинские карточки),выращивание огорода на окне.

Познавательное развитие

Знакомство детей со строением человека.Тема: «Легкие человека»(рассматривание плакатов,схем строения человека,беседы на тему : «Почему мы дышим», «Какой нам нужен для дыхания воздух»)

Проблемные ситуации ,ситуации для общения:«Что было бы, если бы люди не занимались физическими упражнениями», «Если всегда есть то, что хочется».

Просмотр видеофильма «В царстве королевы зубной щётки».

Речевое развитие

Чтение произведений: «Что такое хорошо, что такое плохо» В. Маяковский; «Обида» Э. Мошковская; - Сборник «Побеждай микробы играя»; - «Про мимозу», «Прививка» С. Михалков; - «Мы с Тамарой санитары» А. Барто; - «Про бегемота который боялся прививок» В. Сутеев; - «Полезные продукты» Л. Зильберг; - «Язык и уши» Бондаренко; - «Ты один дома», «Ты и огонь» Л. Радзиевская; - «Букварь здоровья» Л. Баль; Рассматривание плакатов, иллюстраций о ЗОЖ,беседы по ним .

Составление сюжетных,тематических рассказов «Как я провел выходной», «Как мы катаемся на лыжах», «На спортивной площадке», «Почему Зайка заболел?»

Беседы о здоровом образе жизни, о нормах и правилах поведения за столом.

Чтение и разучивание пословиц и поговорок  о здоровом образе жизни.

Пересказ и повторение валеологических сказок.

Загадывание и отгадывание загадок.

Художественно-эстетическое развитие;

Аппликация: «Фрукты на блюде», «Предметы гигиены» Рисование: «Одеваемся по сезону», «Мой любимый вид спорта», «Витамины на ветках», «Микробы» Раскраски по теме ЗОЖ. Лепка-фантазирование: «Какие бывают микробы». Музыкальная деятельность :разучивание песен: «Кукла заболела» Филиппенко А. / Волгина Т., «Закаляйся, если хочешь быть здоров!» Музыка: В. Соловьёв -Седой Слова: В. Лебедев-Кумач.

Изготовление книжек- малышек: «Изюминка для здоровья», «Витаминки с грядки».

Оформление папки с рисунками и рассказами детей: «Папа, мама и я спортивная семья», «Мой выходной день»,

Физическое развитие.

Комплексы упражнений: утренней и бодрящей гимнастик. Физкультурный досуг «Вместе весело шагать».

Подвижные игры: «Мышеловка», «Смелей вперёд! », «Волк во рву», «Ловля бабочек», «Хитрая лиса», «Лиса и петух», «Мой весёлый звонкий мяч», «Бездомный заяц»,

Народные игры, игры-забавы, спортивные игры.

Гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, физкультминутки.

Закаливающие мероприятия.

Совместно с родителями оформление фотоальбома  на тему «Ловкие, умелые, быстрые и смелые»

Игровая деятельность

С/р игры: «Больница», «Поликлиника»,  «Аптека»,«Семья», «Магазин», «Служба спасения», «Скорая помощь» и др.

Игры – драматизации:  «Мы с Тамарой- санитары», «Девочка чумазая», «Федорино горе».

Настольно печатные игры: «Полезные и вредные продукты», «Кому  что нужно для работы», «Найди опасные предметы», и т.д.

Д/и «Режим дня», «Разложи по порядку», «Отгадай вид спорта».

Создание построек из строительных материалов: «Стадион», «Велотрек», «Бассейн».

Работа с родителями.

Анкетирование: «Здоровый образ жизни» ,«О здоровье – всерьёз»,«Какое место занимает физическая культура в вашей семье».

Собрание –в форме круглого стола:«Вместе с мамой, вместе с папой»

Консультации,буклеты,памятки для родителей:«Как закалять ребёнка», «Как сделать зарядку любимой привычкой», «Постарайтесь не допустить», «Если рядом нет врача»,«Что приготовить ребенку на ужин»,«Воспитываем физически крепкого ребенка», «Советы от доктора», «Вместе с мамой, вместе с папой на прогулку» .