"Мыло в ручках"
опыты и эксперименты (младшая группа)

..

Формирование культурно- гигиенических навыков у детей младшей группы в эксперементально- игровой деятельности

Подготовила и провела воспитатель: Напреенкова Ольга Алекандровна

«Мыло в ручках»

Цель: познакомить с различными видами мыла, его свойствами,
взаимодействию с водой, процессом тщательного намыливания.

Материалы: кусочки мыла разной формы, цвета, запаха, несколько
флакончиков жидкого мыла.

Сегодня мы поговорим с вами о ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЕ. Давайте посмотрим
мультфильм СМЕШАРИКИ« Личная гигиена».

«Ребята, а знаете ли Вы, что мыло обладает чудесными свойствами? А
какими? »: Просим намылить ручки как следует, испробовать разные виды
мыла, по нюхать, оценить форму и размер мыльца. Какое мыло дает большую
пену и что нужно для этого сделать? Попросить оценить водичку при
смывании после тщательного намыливания и после намыливания на скорую
руку.

Прочитать стихотворение:
«Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем-
Перед каждою едой,

После сна и перед сном!»

Зачем мы умываемся? Почему это важно делать перед едой? После сна?

Перед сном?

Дети учатся тщательно мылить ручки, обращать внимание на мыло, на то,
насколько ручки вымыты, смыта пена, запоминают, почему важно мыться,
умываться.