Сценарий "День бегуна"
методическая разработка

ДЕНЬ БЕГУНА

Сценарий спортивного праздника

Оформление: растяжка с бело-голубыми флажками, ширма с девизом и фотографиями.

Цель:  развитие быстроты, ловкости, выносливости дошкольников.

Задачи:

- организовать досуг детей;

- удовлетворить естественные потребности детей в движении;

- укрепить и сохранить здоровье дошкольников.

Предварительная работа:

Подготовка  спортивного оборудования.

Подготовка  детей всех возрастных групп.

Изготовление медалей.

Прочтение и обсуждение  сказки Ёж и Заяц.

Подготовка оформления улицы.

Действующие лица:

Ведущий, Ёж, Заяц.

Ход мероприятия:

Команды строятся за углом сада со стороны старшей группы. Звучит музыка, проходит традиционный парад,  группы выстраиваются буквой «П» перед крыльцом столовой.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и гости. Мы рады видеть вас на нашем празднике спорта. Сегодня в соревнованиях принимают участие дети всего нашего сада.  Именно здесь и именно сегодня мы узнаем, кто у нас научился правильно  и быстро бегать. Еще в древней Элладе был девиз: «Если хочешь быть сильным — бегай, если хочешь быть красивым — бегай, если хочешь быть умным — бегай». Справедливость этого изречения доказана многими исследованиями. Поэтому сегодня мы и  проводим День бегуна.

На импровизированной сцене уже появляются еж и заяц. Начинают готовиться к забегу. Еж делать разминку Заяц, как заведенный бегать по кругу вокруг ежа, желательно быстрее и быстрее.

Ведущий: Интересно, а откуда эти животные, давайте посмотрим, чем же все закончится…

ЕЖ: Заяц, ну чего ты здесь мельтисишь под ногами?

ЗАЯЦ: (задиристо) Кто? Я? Да, меня на праздник бегуна в 176 детский сад пригласили, как лучшего лесного спортсмена. Вчера телеграмму получил. Вот последние приготовления перед этим как его, ну как его ну… ну… ну… когда начинают бег как он там?

ЕЖ: Ну и как?

ЗАЯЦ: Ну давай детей, спросим забыл… Здравствуйте!

ЕЖ: Ну, давай. Ребята, как называется то мгновение, когда судья разрешает забег?

Дети: СТАРТ

ЗАЯЦ: А да последние минуты перед стартом я тренируюсь,  чтобы первым придти туда как это (обращаясь к детям).

Дети: ФИНИШ

ЕЖ: А по-моему твои движения совсем не напоминают разминку.

ЗАЯЦ: Но-но-но! Я лучший бегун в лесу, у меня самые длинные ноги..

ЕЖ: Эх, заяц, заяц, и не чему то тебя жизнь не учит… Ты забыл наш спор прошлой осенью. Длинные ноги, как и длинные уши в беге далеко не главное, к бегу нужно относиться очень серьезно. К соревнованиям готовится долго и продуманно, как я.

ЗАЯЦ: (чешет за ухом) Да, нет, Ёж, я все помню. Да, да… А давай разминку ты проведешь, а  я тебе помогу.

ЕЖ: Что ж, давай.

Играет музыка. Идет разминка

После разминки в разговор вступает ведущий

Ведущий: Здравствуйте, Еж и Заяц. Смотрю, с ребятами вы уже познакомились - разминку провели, а ребята вас хорошо знают, вы же герои сказки (дети отвечают). Ну что ж мы приглашаем Вас принять активное участие в соревнованиях.

Дети получают путевые листы, расходятся по станциям

1.Спринт (короткая дистанция)

2.Челночный бег

3.Стаер (длинная дистанция)

4. Историческая  станция (собрать пазл - картинку бегуна, загадки про бег, вопросы про бег)

     По окончании прохождения этапов построение и вручение медалей