Физкультурное мероприятие "В здоровом теле - здоровый дух"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Спортивное мероприятие в подготовительной группе

«В здоровом теле – здоровый дух».

Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Задачи: 
- способствовать психологическому сближению детей;
- воспитывать чувство дружбы и коллективизма;
- прививать навыки гигиены;
- развивать спортивные и двигательные навыки у детей.
Ход развлечения:
Заходят дети, строятся полукругом.

Воспитатель: Здравствуйте дети.  Здравствуйте, гости. Сегодня мы поговорим о главном богатстве, которое имеет человек, кроме жизни. Это его здоровье. Здоровье – это одна из главных ценностей человеческой жизни. Каждый из вас каким хочет быть?  (сильным, бодрым, энергичным, бегать не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с друзьями во дворе). Поэтому каждый должен помнить о своем здоровье, беречь и укреплять его. Но чтобы его иметь и сохранить, нужно знать некоторые правила.

Первое правило-это делать по утрам, правильно, зарядку.

Входит медсестра:
Очень рада  видеть вас,
Здравствуйте, ребятки
Я надеюсь, вы здоровы,
Все у вас в порядке?

Дети отвечают. Медсестра  проверяет в шутку горло, температуру,  допускает к соревнованиям, уходит.

Воспитатель:

Мы расскажем вам сейчас

Что же нужно делать,
Чтоб здоровье сохранить,
Стать сильным, ловким, смелым.

1 ребенок:

Если хочешь быть умелым,

Сильным, ловким, смелым
Научись любить скакалки,

Обручи и палки.

2 ребенок:

Никогда не унывай,

День с зарядки начинай.
Вот здоровья в чем секрет
Будь здоров, физкульт - привет!

3ребенок:

Нам лениться не годится
Помните, ребятки
Даже звери, даже птицы
Делают зарядку.

Воспитатель: Группа, равняйсь, смирно. Направо. За направляющим в обход по залу шагом марш. Приготовились к бегу. Бегом марш. Шагом марш. В звенья стройся.

                                            Флешмоп «Зарядка»

Включается музыка, дети делают зарядку с муз. руководителем.

Воспитатель: В обход по залу шагом марш. Направляющий, на месте стой. Налево раз-два.

Вот мы и размялись, и запомнили, что первое правило здоровья- это делать по утрам зарядку.

Вбегает Баба-Яга, кашляет, чихает на всех, вытирает нос рукавом.

Воспитатель: Здравствуй, Баба-Яга! Будь здорова. Ты, наверное, не делаешь зарядку, раз болеешь? И не знаешь, что нос не вытирают рукавом? Это правила гигиены.

Баба-Яга: А зачем мне ваша гиена-то нужна. На вот лучше яблочко съешь, вкусненькое, только с земельки подняла. Сама бы слопала, да жубов нет.

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем нашей бабуле, что такое гигиена и можно ли есть яблоки с земли.

(Дети говорят, подняв руку.)

Воспитатель: Вот мы с вами вспомнили второе правило- это гигиена.

Баба-Яга: Ого, сколько нового я узнала.
Нужно, умываться, причесываться, вытирать нос платком, мыть овощи и фрукты. Постараюсь ничего не забыть. Спасибо.

                                         
Воспитатель: Баба Яга, оставайся с нами, и ты узнаешь, как вести здоровый образ жизни. А мы с вами продолжаем. И третье правило- это спорт.

Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.

На 1-2 рассчитайся.
Ну, команды, становись!
Состязанья начались! (построились в две команды)

Я предлагаю назвать наши команды именами сказочных героев, которые заботились о здоровом образе жизни людей и животных.

1. Если кто-то нездоров, не зовите докторов. Всех излечит, исцелит – «добрый доктор  Айболит»!
2. Мойте шею, руки с мылом. Трите щечки, нос до дыр. И похвалит непременно вас за это «Мойдодыр».

Первая команда «Айболит», вторая «Мойдодыр».

1.Эстафета «Перенеси предметы гигиены»

 Напротив каждой команды у противоположной стены стоят столы, на которых находятся различные предметы (мыльницы, зубные щётки, расчёски, игрушки и т.д.) Детям необходимо по одному подбежать к своему столу, выбрать предмет гигиены и вернуться назад.

Ведущий: Молодцы ребята, вы очень хорошо, справились с этим заданием, и я убедилась в том, что вы все знаете правила гигиены.
2. Эстафета «Пингвинчики» (мяч между ног, прыжки до конуса, обратно бегом) 

3.Эстафета с мячом (передача мяча в колонне снизу и сверху)

Дыхательная пауза.

Воспитатель: А теперь мы отдохнем и отгадаем загадки.

Можно радоваться птицам, 
Можно просто веселиться, 
Можно воздухом дышать 
Вместе весело… (гулять).

В овощах и фруктах есть.
Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.
Принимают для здоровья
Их холодною порою.
Для Сашули и Полины
Что полезно? — … (Витамины)

Болеть мне некогда друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье…(Спорт)

Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это … (мяч)

Воспитатель: Команды, построились по своим местам.

4. Эстафета «Шофер» (Капитану команды дается обруч, он бежит до конуса и обратно, за ним цепляется следующий игрок бегут до конуса и так пока вся команда не прицепится к «шоферу»)

5. Полоса препятствий. (перепрыгнуть палки, пролезть под дугу).

Релаксация.

Ребята, а сейчас мы немного отдохнем. Садитесь на палас, закройте глаза. Реснички опускаются, глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем, организму помогаем.
Наши ручки отдыхают, тяжелеют, засыпают.
Шея не напряжена, а расслаблена она.
Губы чуть приоткрываются, так приятно расслабляются.
Дышится легко…. Ровно, глубоко.
Мы чудесно отдыхаем, организму помогаем.
Потяните рук вверх, вдохните и откройте глаза на счет три.

Воспитатель: Дети, вам понравилось развлечение?

Ребята, объясните еще раз Бабе Яге, что же нужно делать, чтобы быть здоровым? Ответы детей.

Чтобы быть здоровыми не достаточно только заниматься спортом и следить за гигиеной, еще нужно гулять на свежем воздухе, правильно питаться, быть в хорошем настроении, по чаще улыбаться, дарить добро окружающим и радоваться жизни.                      
Так давайте же будем расти здоровыми, сильными, ловкими, смелыми и счастливыми.

Всем спасибо. Построились.  А теперь идем в группу.