Презентация здорового образа жизни!
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Двигательная культура как показатель свободного способа самовыражения ребенка Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жиз нь. Гиппократ

Слайд 2

1.Эмоционально- стимулирующая утренняя гимнастика Мы зарядкой заниматься по начинаем по утрам, Чтобы реже обращаться за советом к докторам

Слайд 3

2. Занятия по физическому развитию Нам пилюли и микстуру И в мороз, и в холода Заменяют физкультура И холодная вода

Слайд 4

4. Физкультминутки, динамические паузы Мы писали! Мы писали! Наши пальчики устали. Мы немножко отдохнем И опять писать начнем .

Слайд 5

5. Подвижные игры и физические упражнения на прогулке На прогулку выходи Свежим воздухом дыши

Слайд 6

6 . Самостоятельная двигательная деятельность детей

Слайд 7

7 . Индивидуальная работа по закреплению основных видов движений

Слайд 1

« Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья!» Лето является весьма эффективным временем года для закаливания детского организма. Лучшими средствами закаливания являются естественные природные факторы: солнце, воздух и вода. Комплексное применение природных факторов вырабатывает у детей стойкость к различным неблагоприятным воздействием окружающей среды .

Слайд 2

Цель закаливания- выработать способность организма быстро приводить работу органов и систем в соответствие с меняющейся внешней средой. Задачи на летний период: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. 2. Закаливание и укрепление детского организма. 3 . Расширение представлений у детей и родителей о способах закаливания своего организма, о средствах его укрепления. 4.Способствовать разностороннему физическому развитию и профилактике по снижению заболеваемости. 5 . Формирование у воспитанников потребности в ежедневном выполнение закаливающих процедур . 6 . Осуществлять взаимодействие со специалистами дошкольного учреждения и семьи, по вопросу закаливания детского организма.

Слайд 3

Традиционные и нетрадиционные методы закаливания в режиме дня. Ежедневная организация утренней гимнастики на свежем воздухе с комплексом упражнений в сочетание с дыхательной гимнастикой.

Слайд 4

Закаливание солнцем осуществлялось во время прогулки, при организации разнообразной двигательной деятельности детей на свежем воздухе без маечек, в трусиках и босиком . Воздушные и солнечные ванны в сочетании с подвижными , спортивными играми и спортивными упражнениями, содействует совершенствовании процесса терморегуляции и тем самым приспособлению организма к окружающей внешней среде. Непрерывное пребывание детей под прямыми лучами вначале составляло 5 минут, постепенно его доводили до 10м. В течение дня общая продолжительность солнечных ванн составляло 40-50 м. Пребывание под прямыми солнечными лучами строго контролировалось , не допуская перегревания детей на солнце. и гра « Ручеек»

Слайд 5

Дыхательная гимнастика- укрепляет дыхательную мускулатуру, способствует увеличению жизненной емкости легких.

Слайд 6

Хождение босиком не только закаляет, но и стимулирует нервные окончания, находящиеся на стопе, положительно влияет на работу внутренних органов. В летний период предоставляем детям возможность ходить по горячему песку и асфальту, по мелким камушкам, ракушкам. Время хождения босиком с 2-3м до 10-12 м и более. Минимальная температура воздуха, при которой разрешается ходить босиком +22 градусов.