Конспект утренней гимнастики " Весна в лесу"
план-конспект занятия (младшая группа)

Дата

27 февраля 2020 года

Тема

« Весна в лесу»

Программа

«От рождения до школы»

Возраст

3-4 года (вторая младшая группа)

Основная образовательная область

Физическое развитие

Интегрированные образовательные области

Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Форма проведения

Совместная деятельность воспитателя и детей.

Цель

 Создать   интерес к утренней гимнастике, положительный эмоциональный заряд на целый день. Формировать начальные представления о здоровом образе жизни

Развивающие

Развивать память, двигательную активность.

Воспитательные

Воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью.

Образовательные

Знакомить с упражнениями , укрепляющими различные органы и системы организма

Планируемый результат

Учить детей активно взаимодействовать с педагогом и сверстниками.

Методы и приемы

 наглядные (показ), словесные

Наглядные средства обучения

Аудиозапись

Организация детей

 О О О О  

 О О О О           В

 Вводная часть

Ходьба друг за другом

Корригирующая ходьба

Ходьба «по - медвежьи» (на внешних сторонах стоп), руки согнуты перед собой.

Ходьба с опорой на ладони и стопы.

Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд, руки согнуты перед собой.

Бег

Обычный бег, руки в стороны, пальчики растопырены.

Упражнение на восстановление дыхания

Построение в звенья.

Общеразвивающие упражнения

1.«Птицы летят»

Повторить 4-6 раз.

2. «Звери делают разминку»

Повторить 4-6 раз.

3.«Птички пьют воду»

Повторить 4-6 раз.

4.«Барсук проснулся»

Повторить 4-6 раз.

5.«Солнечные зайчики»

Повторить 3 раза по 5-7 прыжков в чередовании с ходьбой на месте.

Заключительная часть

Ходьба друг за другом .

Бег на носках. Спокойная ходьба.

Упражнение на восстановление дыхания

Речевка

- Дети, наступила весна. Мы с вами отправляемся в лес, посмотреть, как просыпается природа.

- Пришла весна. Весной просыпаются медведи, выходят из берлоги.

- За медведицей медвежата спешат.

- Белочка поскакала менять шубку: была у неё серая, а станет рыжая.

- Но не хочет зима уходить, подсыпает снегу. Летят снежинки по ветру.

-  Да весна тёплым дыханием всё равно снега растопит.

Глубокий вдох, приложить ладони ко рту, выдох.

 И.п. – ноги слегка расставлены, руки опущены.

Поднять руки через стороны вверх, помахать, как крылышками. Вернуться в и.п.

И.п. – ноги на «широкой дорожке», руки вытянуты перед собой.

Перекрёстные движения руками.

И.п. – ноги на «широкой дорожке», руки опущены.

Наклон вперёд (голову не опускать), «помахать крылышками». Вернуться в и.п.

И.п. – ноги на «узкой дорожке», руки на поясе.

Присесть, встать, правую ногу выставить вперёд на пятку. То же левой ногой.

И.п. – основная стойка, руки на поясе.

Прыжки на двух ногах на месте.

- Повернулись друг за другом. Шагаем , ножки поднимаем. Побежали легким бегом, дышим носом.

Переходим на ходьбу.

- Руки вверх, вдох, опустили – выдох  ( 3 раза)

- Руки за спину, наклонились вперед – шипим как гуси ( 3 раза)

- Просыпайтесь-ка, зверюшки. Ставьте ушки на макушки!