Досуг на воде «День космонавтики».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №24»

Досуг на воде «День космонавтики».

Составитель:

Инструктор по плаванию:

Милюкова.А.А

г. Рязань 2021 г.

  Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности в водной среде бассейна.

Задачи:

Образовательная: - совершенствовать ныряние в воду, совершенствовать плавание способом кроль на груди, совершенствовать лежание на воде.  

Развивающая: - сопутствовать развитию  двигательных качеств: силы, быстроты, гибкости, координации, выносливости.

Оздоровительная: -  приобщать детей к здоровому образу жизни по средствам плавания; создать положительную эмоциональную атмосферу, способствовать

Воспитательная: воспитывать патриотические чувства, любознательность, формировать элементарные представления о космосе.

Оборудование:

• Наглядный материал (картинки)
•         камни тонущие  — 8 шт.
• плавательные доски.
• Аудиозапись музыки для Аквааэробики (по выбору педагога).
• памятные медали и угощение.

Предварительная работа:

• знакомство с профессией космонавта,

• чтение рассказов, заучивание стихов о космосе,

• рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.

• просмотр видеороликов о космосе.

Ход занятия:

Подготовка детей в раздевалке, дети переодеваются, строятся. Входят под «космическую» музыку в помещение  бассейн, принимают душ, строятся вдоль бортика.

       Ведущий: Здравствуйте ребята рада вас приветствовать в нашем бассейне и сегодня мы с вами будем тренироваться как настоящие космонавты. Ребята космонавты тренируются не только на суше, но и в воде   в Московской области есть Звёздный городок, где находится гидролаборатория.

Гидросфера – это та же невесомость. Это самый эффективный тренажёр для космонавтов: идёт имитация невесомости в течение длительного времени и отрабатываются навыки работы в открытом космосе. Также иногда космонавты тренируются и в море. Цель этих тренировок в том, чтобы научить их правильно действовать, если он приземлятся на акваторию моря или океана. Они учатся правильно покидать свой космический аппарат и выживать на воде.

И сегодня мы наш бассейн превратим в маленькую гидролабораторию, начинаем тренировку, а сперва отгадайте загадку.

Загадка.            Самый первый в космосе

                         Летел с огромной скоростью

                         Отважный русский парень,

                         Наш космонавт     (Гагарин). Показ фото.

                     Там все знаки зодиака –

                    Водолея, девы, рака.

                   Светятся и ночью и днём,

                  Туда смотрит астроном.      

                              (Космос).

В космосе есть очень много созвездий, названия некоторых из них отождествляются с водой, такие как: «Водолей», «Дельфин», «Лебедь», «Летучая рыба», «Насос», «Паруса», «Рак», «Рыбы», «Южная рыба».  

 Ведущий: а теперь ребята мы с вами зайдем в воду и разомнёмся.

Аквааэробика - «Земля в иллюминаторе».

Ведущий: Отлично ребята размялись, а теперь можно и потренироваться в нашей лаборатории строимся в две команды по 4 человека.

Эстафеты:

1. «Метеоритный дождь»

Собрать со дна осколки метеоритов.

Методические указания: (брать можно только один предмет, опускаться под воду с головой).

2.Упражнение «Звезда»

(кто дольше пролежит на поверхности воды).  Методические указания: руки и ноги не сгибать.

3. Упражнение «Поплавок» (группировка).

Все участники выполняют упражнение. Побеждает та команда, игрок которой   пролежит на поверхности дольше всех.   Методические указания:  руки должны обнимать ноги, подбородок прижат к коленям.

4. Эстафета «Невесомость».

У начала бортика участники каждой команды, встав, плотно друг к другу образуют туннель и каждый игрок из команды должен пройти туннель и встать к команде, дойти до конца бассейна. Группа, которая первая закончит, поднимает руки.

5. Эстафета «Взлет ракеты».

У каждого капитана команды находится плавательная доска. По сигналу первый из команды начинает, плыть с доской двигая ногами способом плавания кроль на груди, коснувшись отметки, продолжает в обратную сторону способом плавания кроль на спине. Эстафета передается касанием ладони.  Группа, которая первая закончит, поднимает руки.

6. Свободное плавание 3 минуты.

Ведущий:  Ребята мы с вами Молодцы! Прошли все испытания, все тренировочные занятия. Набрались сил и можем смело лететь в космос. Подведение итогов: - что нового узнали на занятии? Какие упражнения выполняли? Хотели бы попасть в космос?

Ведущий: А теперь ребята нам из нашей гидролаборатории пора возвращается в детский сад, но мы обязательно еще в нее вернемся. А сейчас я хочу наградить вас медалью «за отвагу» и настоящей космической едой.

Дети выходят из бассейна. Принимают душ.