Консультация для воспитателей "Игры и игровые упражнения для обучения детей дыханию"
консультация (младшая группа)

                     Консультация для воспитателей

                     "Игры и игровые упражнения

                      для обучения детей дыханию"

                                                                                                                                                                       Составил:

               воспитатель

                            высшей квалификационной категории

             Синеок С.А.

             «Игры и игровые упражнения для обучения

                    детей правильному дыханию»

   «Умеренность в употребление пищи и питья, чистый воздух в жилище и вне его, ежедневные физические упражнения независимо от погоды. Дыхательная гимнастика, воспитание в себе жизнерадостности для души и оптимистического воззрения на жизнь»

                                                                   (Э.Г. Вебер немецкий врач)

   Воспитание здорового ребенка – одна из главнейших задач семьи и дошкольного образовательного учреждения. Проблема воспитания здорового ребенка, стоящая перед нами, была и остается наиболее актуальной, и в связи с этим  возникает необходимость поисков эффективных путей укрепления здоровья ребенка, коррекции недостатков физического развития, профилактики заболеваний и увеличения двигательной активности.

   Дыхание является важнейшей функцией организма. Важное место в физической культуре занимают специальные дыхательные упражнения, которые обеспечивают полноценный дренаж бронхов, очищают слизистую дыхательных путей, укрепляют дыхательную мускулатуру. Еще древние восточные мудрецы, создатели различных дыхательных систем, придавали большое значение дыхательным упражнениям. Считалось, что кроме кислородного питания с помощью дыхания происходит и энергетическая подпитка организма. Правильное дыхание регулирует состояние нервной системы человека. Дыхательная гимнастика развивает ещё несовершенную дыхательную систему ребёнка,  укрепляет защитные силы организма и имеет ряд преимуществ. Она основана на носовом дыхании.

    Многим деткам в силу некоторых заболеваний (аденоиды, болезни сердца, ослабленность организма) не удается говорить длинными фразами, достаточно четко, с логическими паузами. Создается впечатление, что ребенок задыхается. А всего-навсего, малышу не достаточно в данный момент воздуха, во время разговора у него слабенький вдох и короткий выдох.

   Во время занятий с ребенком следует научить малыша правильно дышать, делать каждый вдох и каждый выдох осознанно, а не как придется. Нужно простыми словами объяснить, что для красивой речи потребуется позаботиться о своем дыхании, то есть уметь делать сильный вдох и плавный выдох через рот во время проговаривания слов.

   Таким образом, взрослым, которые желают научить ребенка говорить красиво и четко, следует обучить малыша правильному дыханию.  Для воспитания речи необходима работа над правильным дыханием. Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает правильное произношение звуков, слов и фраз.

Например, для того чтобы правильно научиться выговаривать звуки – З, С, Ш, Ж, Р, ребенок должен делать достаточно сильный выдох через рот.

   Приступать к тренировке  речевого дыхания можно только после того, как у ребенка сформирован сильный, плавный выдох, то есть достаточно развито физиологическое дыхание. При этом надо научить ребенка контролировать время выдоха, расходовать воздух экономно. Дополнительно у ребенка развивается способность направлять воздушную струю в нужном направлении.

Предполагается постепенное развитие, движение от простого к сложному.

Игры и упражнения для развития плавного речевого выдоха

Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха, активизация           губных мышц

1. Игры с индивидуальными предметами.

- Надуй шарик.

- Расти, пена. (с трубочкой).

-Свистульки. Подуй в дудочку.

2. Игры с предметами не имеющими индивидуального назначения.

-Лети, бабочка. Осенние листья. Снежинки. Летите птички. (картинки на нитках).

-Ветерок (султанчики, метелочки)- Одуванчик, вертушки (на прогулке)

-Футбол (ворота)-Веселые шарики (теннисный мячик, стол с проведенной чертой)-Воздушный шарик.-Плыви кораблик. Плыви уточка.

   Приступать к тренировке собственно речевого дыхания можно только после того, как у ребенка сформирован сильный плавный выдох. Тренировка речевого дыхания - это обучение плавному произношению звуков, слогов, слов и фраз на выдохе.

Следующие этапы развития речевого дыхания:

- пропевание гласных звуков – А, О, У, И, Э;

- длительное произнесение некоторых согласных звуков Ш, Ж, Ф, Х;

- произнесение слогов на одном выдохе;

- произнесение слов на одном выдохе;

- чтение стихотворений;

- пение песенок.

Игры для развития речевого дыхания.

Цель: формирование правильного речевого дыхания.

Под музыку:

- Пой со мной (гласные А,О,У,И,Э)

- Веселая матрешка (с куклой или матрешкой с произнесением слогов: ЛЯ-ЛЯ)

- Птички поют. (КО-КО-КО, КУ-КУ, ЧИРИК-ЧИРИК, ГА-ГА-ГА).

 Без музыки:

- Сдуй шарик (на ковре, руки широко расставлены перед собой с произнесением звука «Ф»).

- Насос (с произнесением звука «С» на одном выдохе).

Таким образом, речевое дыхание – это правильное сочетание вдоха и выдоха во время произнесения слов и фраз. Тренировка речевого дыхания – это обучение плавному произношению звуков, слогов, слов и фраз на выдохе.