Игры и упражнения по лексической теме: «Домашние птицы» для детей раннего возраста
картотека

Игры и упражнения по лексической теме:

«Домашние птицы» для детей раннего возраста

Комплекс утренней гимнастики «Петя-петушок».

Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришел петушок. (Показывает игрушечного петушка).

Петушок: Ку-ка-ре-ку.

Воспитатель:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка.

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

Петушок: Я хочу провести с ребятами зарядку.

Воспитатель: Покажем петушку, как мы умеем ходить. Ходьба стайкой за петушком (20 секунд).

Ходьба, высоко поднимая колени, отводя руки в стороны, хлопая ими по бокам (20 секунд).

Воспитатель: Убегаем от петушка. Бег врассыпную (20 секунд).

Ходьба врассыпную (20 секунд).

Построение врассыпную.

Основная часть.

Петушок: Повторяйте за мной упражнения, ребята. Покажите, какие вы ловкие.

Упражнение «Петушок машет крыльями»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спину. Руки в стороны, помахать всей рукой и кистью. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз. Темп умеренный.

Упражнение «Петушок пьет водичку»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

Наклониться. Вернуться в исходную позицию. Высоко поднять голову.

Повторять 4 раза. Темп умеренный.

Упражнение «Петушок клюет зернышки»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки внизу. Присесть, постучать пальчиками по полу. Вернуться в исходную позицию. Повторить 4 раза. Темп умеренный.

Упражнение «Петушок радуется»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе, 2-3 пружинки и 5-6 подпрыгиваний. Дыхание произвольное. Повторить 2 раза, чередуя с ходьбой на месте.

Заключительная часть.

Ходьба за петушком (30 секунд).

Дыхательное упражнение «Петушок»

Исходная позиция: стоя, ноги врозь, руки опущены. Вдох. Выдыхая, произносить: «Ку-ка-ре-ку!». Повторить 3 раза.

Гимнастика после сна «Курочка»

Упражнения лежа в постели:

1. Курочка красавица у меня жила (повороты головы влево, вправо)
2. Ах, какая умница, у меня была (руки вверх, потянулись)
3. Шила мне кафтан (поглаживание живота, туловища)
4. Шила сапоги (поднимание правой, левой ноги)
5. Сладкие, румяные пекла мне пироги (имитация движения «печем пироги»)
6. А когда управится, сядет у ворот (сесть на кровать, а затем встать)
7. Сказочку расскажет, песенку споет (подскоки на месте под музыку, чередуя с ходьбой)
8. Ходьба по дорожке здоровья.

Подвижная игра «Гуси-гуси»

Цель: Развитие ориентировки в пространстве, координации движений, ловкости.

Содержание игры: Дети изображают гусей, располагаясь в одном конце комнаты, в другом конце стоит взрослый. Дети бегут к противоположной стене (там их домик), а ведущий должен успеть поймать как можно больше детей.

По очереди говорят:

Взрослый: Гуси-гуси!

Дети: Га-га-га!

Взрослый: Есть хотите?

Дети: Да-да-да!

Взрослый: Ну летите – раз хотите, только крылья берегите.

Подвижная игра «Наседка и цыплята»

Цель: Развивать внимание и ориентировку в пространстве, поддерживать интерес к взаимодействию со сверстниками.

Содержание игры: На полянку выходит курочка-хохлатка (взрослый), с нею желтые цыплята (дети).В дальнем углу групповой комнаты на скамейке дремлет кошка. Цыплята разбегаются по поляне, машут крылышками, клюют зерна.

Курочка квохчет:

«Ко-ко, не ходите далеко»,

На эти слова цыплята настораживаются, смотрят по сторонам.

А курочка медленно продолжает:

На скамейке у окошка

Улеглась и дремлет кошка

Кошка глазки открывает,

И цыпляток догоняет.

Подвижная игра с музыкальным сопровождением

«Вышла курочка гулять»

Игра проводится под песню «Цыплята» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.

Цель: Учить выполнять имитационные движения, соответствующие тексту, подражать голосовым реакциям птиц.

Содержание игры: Взрослый произносит текст, дети выполняют движения.

Дети гурьбой за воспитателем.

Воспитатель показывает движения детям:

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки-

Желтые цыплятки.

Съели черного жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное корытце

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не ходите далеко.

Лапками гребите,

Зернышки ищите!

Дети выполняют имитационные движения под музыку.