Сценарий спортивного досуга (ко Дню народного единства) для старшей и подготовительной группы детского сада. «В единстве наша сила»
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий спортивного досуга

(ко Дню народного единства)

для старшей и подготовительной группы детского сада.

«В единстве наша сила»

Цель:

Укреплять здоровье детей, поддерживать позитивное эмоциональное состояние во время двигательной деятельности.

Задачи:

• Развивающие: развивать у детей координацию движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления.
• Воспитательные: воспитывать чувство взаимопомощи, внимание к другим детям, формировать уважительное отношение к государственным символам России.
• Образовательные: обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне, гербе. Закрепить знания о «Дне народного единства».

Форма проведения:

спортивный праздник.

Место проведения:

спортивный зал детского сада.

Ход спортивного досуга:

Дети входят в зал под музыку.

Дети выполняют перестроения и встают у скамьи в шеренгу.

Царица: Добрый день, дорогие друзья! 4 ноября вся Россия отмечает День Народного Единства. Он связан с подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины. Это праздник взаимопомощи и единения. Ребята, как вы понимаете, что такое – единение? (Единение – это когда все люди вместе.)
 Но однажды в волшебной стране произошла ссора.

Правил там царь и царица (выходит Царь)

Дружно жил в ней весь народ,

Но случилась неприятность…

О ней рассказ сейчас пойдет.

Царь: (любуясь на карту страны): Хороша страна моя!

Царица: Почему ж это твоя? Ведь царица это я!

Царь: Ну и что, тут главный я!

Царица: Но страна это моя! (топает ногой)

Царь: Нет моя! (топает ногой)

Царица: Ну, раз так, то пополам.

Царь: Так и быть, но половину только я тебе отдам.

Войны встали под ружье.

Царь: Что же делать? Как же быть?

Как страну нам поделить?

Как решить чья сильнее?

Царица: Знаю я!

Будут в царстве состязанья-

Спортивные соревнования.

Но только половину народа заберу я себе, а половину ты. Если мой народ выиграет состязанья, то страна моя. А если твой, то твоя.

Царь: Хорошо, согласен я,

Спорт рассудит всех друзья. Ну а сейчас я предлагаю вам рассчитаться на 1-2, 2 номера 3 шага вперёд.

Музыкальная физ-минутка.

Молодцы ребята, а сейчас я предлагаю встать в 2 колонны 1 номера, это команда Царицы,2-ые номера, Царя. 

(команды выходят на площадку и строятся в колонны.)

Царица :1 команда название и девиз команды.

2 команда название и девиз команды

Царь: Ну что ж, ребята, пора начинать. Первая эстафета живёт в Москве подвижная, веселая детвора они очень любят играть, бегать и догонять друг друга. Она называется

1. «Быстрый поезд»

Первый игрок в команде бежит к конусу, обегает его и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к конусу вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг конуса.

Царица: Следующая эстафета из Екатеринбурга она называется

2. “Кенгуру”

Зажимаем между колен мяч и скачет до конуса и обратно возвращается бегом. Затем передаётся мяч следующим игрокам, и встают в конец колонны.

Царь: следующая эстафета русская народная игра.

3. Эстафета «Переправа».

Добежать до кегли; пролезть в дугу обежать конус вернуться обратно бежит следующий участник.

Ребята, а следующую нашу эстафету очень любят дети Новосибирска.

4. «На прогулку».  

Каждой команде выдается пара валенок, шапка, шарф, по сигналу участники их надевают, двигаются до ориентира, возвращаются, передают атрибуты следующему участнику.

Царица: Ребята, как же здорово как много разных эстафет существует. Царь, а тебе понравилось?

Царь: Да, конечно! Что мы делим? Непонятно.

Царица: Даже как-то неприятно.

Вместе: сориться совсем не нужно

будем править вместе, дружно.

Царь: Ребята, а вам понравились наши эстафеты? (Отвечают).

Здорово, давайте больше никогда не забывать о том, что мы все ЕДИНЫ!

Царь: Царица, а давай покажем ребятам нашу любимую игру?

Царица: Конечно, давай!

5. Общая игра «Перебрось мяч».

По середине зала натягивается веревка. Дети одной группы вместе с Царем берут бумажные мячики и встают с одной стороны веревки. Напротив, встают дети и педагог другой группы. По команде «Начали»! участники начинают перебрасывать мячи на сторону соперника. По команде «Стоп!» все ребята останавливаются. На чьей стороне меньшего всего мячей тот и победил.

Царь: Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, т. к. соревнования помогли детям подружиться со спортом. Победила дружба. 

Награждение игроков.