Проект "Здоровье в наших руках"
проект (подготовительная группа)

Опубликовано 31.05.2021 - 17:34 - Дутова Ольга Владимировна

Здоровьесберегающие технологии,ТРИЗ, Т.А.Сидорчук

Скачать:

Вложение	Размер
Здоровье, ТРИЗ, Сидорчук	22.86 КБ

Предварительный просмотр:

Тип проекта:

Информационно-практико-ориентированный

Срок реализации проекта:

1 месяц

Состав участников проекта:

воспитанники подготовительной группы «Родничок»,

воспитатель Дутова Ольга Владимировна,

музыкальный руководитель Мартынова Нина Владимировна,

родители.

Актуальность
Проблема воспитания и развития здорового ребенка в современных условиях является как никогда актуальной. О проблемах здоровья говорят все больше и больше, а здоровых детей год от года становится все меньше. Здоровье ребенка зависит от ряда факторов, в том числе от качественного взаимодействия семьи и ДОУ. Совместная деятельность педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребёнка, формированию здорового образа жизни, основ гигиенической и физической культуры имеет не только педагогическое, но и глубокое социальное значение. Ведь здоровье детей – будущее страны, основа её национальной безопасности. Очень важно, чтобы дети были не просто помещены в здоровье сберегающую среду, но и сами бы умели сохранять, созидать здоровье. Воспитание осознанного отношения к своему здоровью может идти как в непосредственно образовательной деятельности, так и реализоваться в процессе образовательной деятельности в ходе режимных моментов, в проектной деятельности детей.

Проблема
Заключается в недостаточности знаний о здоровом образе жизни, о способах сохранения и укрепления своего здоровья у детей и их родителей.

Цель проекта.
Расширение знаний детей о здоровом образе жизни.
Повышение компетентности родителей в решении проблемы сохранения здоровья детей.

Задачи проекта

Воспитывать ценностное отношение к здоровью человека.
Способствовать формированию потребности здорового образа жизни у детей, желанию заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих людей.
Обогащать и углублять представления детей о здоровом образе жизни.
Ориентировать детей в выборе поведения, поступков, приносящих пользу здоровью.

Формировать понимание значения музыки в оздоровлении.
Воспитывать у всех участников проекта активную жизненную позицию, направленную на сохранение и укрепление собственного здоровья, создать условия для поддержания этой позиции.

Предполагаемый результат
Для педагогов:
• Повышение теоретического уровня по теме проекта
• Совершенствование предметно-развивающей среды.
Получение позитивного эмоционального настроя в процессе реализации проекта.
Для детей:
• Расшириться кругозор, появиться интерес и желание узнать больше о здоровом образе жизни.
• Воспитание норм поведения детей, помогающих избежать опасности для их жизни и здоровья.
Для родителей:
• Формирование активной жизненной позиции участников проекта, направленной на сохранение и укрепление собственного здоровья, создание условий для поддержания этой позиции.

Этапы проекта

1 этап: Подготовительный

1.Выявить уровень сформированности представлений о здоровом образе жизни у всех участников проекта.
2. Подобрать и изучить методическую литературу по теме проекта
3. Пополнить развивающую среду:
- подбор художественной литературы, энциклопедий по теме проекта;
- составление картотеки ТРИЗ- игр для детей подготовительной к школе группы;
- составление картотеки поговорок, пословиц и загадок по теме проекта
- приобретение современного физкультурного оборудования;
- подбор иллюстраций , предметных и сюжетных картинок по теме
4. Разработать план работы по реализации проекта «Здоровье-
в наших руках»
5. Создать творческую группу в помощь реализации проекта: родители, музыкальный руководитель.
-6.Подготовить информационный материал для родителей по темам:
- «Здоровое питание»; «Советы по оздоровлению детей в домашних условиях»»; «Воспитание навыков здорового образа жизни в семье», буклет-памятка «Утренняя гимнастика в саду и дома», размещение информации в вайбер-группе.
- памятку «Что почитать детям о здоровом образе жизни».

2 этап: Основной

Направление развития детей	Мероприятия
Социально-коммуникативное	Сюжетно-ролевые «Доктор Айболит в гостях у ребят», «Кафе». Дидактические игры: «Полезные и вредные привычки», «Собери картинку», «Съедобное-несъедобное», «В страну здоровяков», «Азбука здоровья», «Магазин», «Полезно-неполезно». Презентация «Правила личной гигиены дошкольника» Выращивание огорода на окне ТРИЗ-игра «Когда-тогда» (причинно-следственные связи)
Познавательное	Беседы с детьми по темам: «Мое тело», «Полезная пища», «Что такое здоровье», «О полезных и вредных привычках», «Откуда берутся болезни», Беседа-размышление с детьми «Что такое здоровый образ жизни» Дидактические игры «Где живет витаминка?», «Здоровье и цвет», «Что любит сердце?» Просмотр мультфильмов из серии «Смешарики» «Азбука здоровья» ТРИЗ-игра «Ты моя часть»
Речевое	Чтение рассказов Т.А. Шорыгиной «Про девочку Таню и о её режиме дня», «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит», «Чистота-залог здоровья», «Полезные и вредные привычки». Рассматривание иллюстраций о здоровом образе жизни Пословицы и загадки про спорт Артикуляционные гимнастики Дыхательные упражнения Пальчиковые игры ТРИЗ-игра «Подбери словечко» (метод аналогии)
Художественно-эстетическое	Лепка «Витамины на тарелке» Аппликация «Спортивные человечки» Рисование «Фантастический спортивный инвентарь» Конструирование «Фрукты в вазе» Беседа «Музыкотерапия» Театрализованная пальчиковая игра «Зимняя история» Дыхательная гимнастика «Ветерок», «Перышко», «Свисток и дудочка» Русская народная игра «Золотые ворота» «Таней пяти движений»
Физическое	ТРИЗ-игры «Хорошо-плохо» (да-нетка), «Новые спортивные животные», «Кто больше знает?» (метод снежного кома), «Волшебная палочка», Прием «Увеличение-уменьшение», «Герои сказок», «Кто дальше прыгнет»
Взаимодействие с родителями
Оформление родительского уголка папками-передвижками по теме ЗОЖ: «Здоровое питание», «Закаливание детей», «Воспитание навыков здорового образа жизни в семье», «Советы по оздоровлению детей в домашних условиях»», памятка-буклет «Утренняя гимнастика в саду и дома» Информирование родителей в вайбер-группе (ссылки на сайты оздоровления) Привлечение родителей к приобретению нового спортивного инвентаря Организация родителей на совместные оздоровительные досуги с детьми

Продукт проектной деятельности.

Картотека подвижных ТРИЗ- игр для детей группы «Ребята-опята» Картотека поговорок, пословиц и загадок о здоровье, полезных продуктах, частях тел Картотека музыкальных дыхательных упражнений
Выставки детских рисунков « Фантастический спортивный инвентарь»
Информационный материал в родительские уголки Обогащение предметно-развивающей среды группы новым физкультурным оборудованием.