Быть здоровым - это здорово !
план-конспект занятия (младшая группа)

  Вторая младшая группа
ГБДОУ дс 73 г.Санкт-Петербург   воспитатель :Золотарева Мария Юрьевна

 Цель: формирование у детей представлений  здорового образа  жизни.

Задачи: Способствовать овладению элементарными нормами и правилами здорового образа жизни: формировать у детей представление о культурно – гигиенических навыках;  формировать основы безопасного поведения,  знать о пользе употребления в пищу овощей.  Учить детей отвечать на вопросы воспитателя.  Развивать  координацию движений, ловкость, быстроту; умение действовать по сигналу воспитателя. Воспитывать у детей чувство сопереживания, желание оказывать помощь сказочному герою.

Предварительная работа: беседы: «Наши верные друзья», «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит», «На зарядку – становись!», «Чистота – залог здоровья», «Зимние игры и забавы».

Используемый материал: пластмассовый игрушечный зайчонок, ортопедическая дорожка, массажные мячики, маленькая зубная щетка и паста, корзина с угощениями, музыкальное сопровождение для зарядки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Вос – ль: Да. Правильно, зима. На улице ой, как холодно, нужно одеваться теплее, чтоб не замёрзнуть и не заболеть. А еще чтобы не заболеть надо соблюдать режим дня , правильно питаться , делать зарядку и быть всегда чистым.

Вдруг слышат плач за дверью. Воспитатель открывает  дверь и приносит грязного, грустного, испуганного зайчонка. Зайчонок плачет.

Вос-ль: Почему ты такой грязный, грустный и, наверное, голодный? Что с тобой случилось, Зайчонок?

Зайчонок: Я сегодня проспал, вскочил и попрыгал в лесной детский сад , а по дороге почувствовал себя плохо.

В – ль: Да, зайчонок, не хорошо опаздывать в детский сад и приходить грязным и грустным.
Ребята , давайте расскажем и покажем Зайчонку , что нужно делать , чтобы быть каждое утро чистым, веселым, бодрым, и с радостью приходить в детский сад.

Дети: Давайте.

Вос – ль:  Что  нужно сделать, чтобы наши глазки с утра проснулись , а ротик улыбнулся?

Дети:  Нужно умыться и почистить  зубки.

В – ль: Правильно. Зайчонка нужно умыть и почистить ему зубки. Давайте покажем ему, как это нужно делать.

Пальчиковая гимнастика «Водичка, водичка…»
Показывают как чистить зубки.

Вос – ль: Вот Зайка, какой ты чистый стал.

В – ль: Ребята, а что нам помогает быть бодрым?

Дети: Зарядка.

Вос – ль: Правильно, чтоб быть бодрым, нужно всем каждое утро обязательно делать зарядку. Давайте покажем Зайчонку, как это нужно делать.

Зарядка: Вот зайчата в чаще жили

Головой они крутили

Вот так, вот так (круговые движения головой)

Головой они крутили

И корой они питались

Дружно дерево искали

Вот так, вот так (круговые движения туловищем с наклоном)

Дружно дерево качали

А потом они скакали (подпрыгивать как зайцы)

И из речки воду пили

Вот так, вот так (наклоны туловища вперёд к носочкам)

И из речки воду пили

А потом они плясали

Лапки выше поднимали

Вот так, вот так

Лапки выше поднимали

После зарядки можно использовать для самомассажа мячики по желанию детей.

Вос – ль: Ребята, Зайчонок уже может поскакать в лесной детский сад?

Дети: Нет, мы его еще не угостили.

Вос – ль: Правильно. Нужно накормить его морковкой и капустой, чтобы он был сильным и быстрым и скорее добрался до детского сада. В овощах много полезных витаминов , которые помогают нам быть сильными, быстрыми и здоровыми.
     Угощают Зайчонка.
       Вос-ль: Ну что , Зайчонок, ты понял , что нужно делать каждое утро, чтобы с радостью приходить в детский сад? Ребята тебе все рассказали и показали?
       Зайчонок: Да , большое спасибо ! Теперь я знаю , что делают ребята каждое утро и я тоже так буду делать!

Вос-ль: Давайте проводим Зайчонка по лесной тропинке!

Идут по (ортопедической) тропинке вместе с Зайчонком , провожая его в лесной детский сад.

Садятся на стульчики.

Анализ занятия.

 Вос – ль: Ребята, в начале Зайка к нам пришёл какой?

Дети: Грязный,  голодный, испуганный и плохо себя чувствовал.

Вос – ль: Как мы ему помогли?

Дети: Мы его сначала умыли,  почистили ему зубки, потом он с нами делал зарядку, потом покормили морковкой и капустой, потом проводили его  по тропинке в лесной детский сад.

Вос – ль: Правильно, мы его научили многому полезному , чтобы он был чистым, веселым , бодрым и не опазывал в лесной детский сад .А главное он понял что нужно делать , чтобы быть здоровым.

 И какой стал Зайчонок?

Дети: Весёлый, чистый, бодрый , здоровым.

Вос – ль: Ребята, всё чему мы научили зайчонка: умываться, делать зарядку, есть овощи, это нужно делать каждый день.

Дети вместе с вос – лем: «Быть здоровым – здорово!»