Нод"Мы умеем умываться»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект непосредственной  образовательной деятельности с использованием личностно- ориентированными технологиями  в 1младшей группе. Выполнила: Сорокина А.А.

Тема: «Мы умеем умываться»

Задачи: обучать правильно, называть предметы и действия с ними. Развивать культуро-гигиенические навыки. Воспитывать дружелюбие.

Словарная работа: Активизировать в речи слова (Мыло, мочалка, зубная паста, зубная щётка, полотенце, расчёска).

Оборудование: Игрушка мишка, мыло, зубная паста, зубная щетка, полотенце, расческа.

Ход:

Воспитатель с детьми входит в группу со словами:

Мы гуляли по дорожке

Топ - топ, хлоп- хлоп

Мишку мы тут повстречали

Грустный он и весь в печали.

Мишка сидит на стуле за столом, на столе расположены предметы личной гигиены.

 В.:  Что бы вежливыми быть нужно здравствуй говорить. Здравствуй мишка.

Дети здороваются с мишкой.

В.: ребята мишка очень грустный у него есть эти  предметы , но как они называются и что с ними делают он не знает.

В.:  расскажем нашему другу, что это за предметы? Кто знает?   

Д.: называют предметы ( мыло, расческа, полотенце, мочалка, зубная паста, зубная щетка )

В.:  научим мишку пользоваться этими предметами?  Настя, ты хочешь показать мишки, как нужно мыть руки с мылом?

Д.: Ребенок показывает мишки.

В.: Молодец! А теперь может Саша покажет, как руки нужно вытирать?

Д.: Ребенок выполняет действие с полотенцем.

В.: Молодец, Саша. Алиса скажи, пожалуйста, что это такое? (мочалка),  покажи мишки как ей нужно пользоваться?

Д.: Ребенок показывает.

В.: Молодец Алиса. Соня и Матвей скажите, что это? И для чего они нужны? Д.: ( зубные щетки, чтобы чистить зубы) 

В.: Молодцы ребята! Поля, что это? (Расческа)  Покажи, как нужно расчесываться.

Д.: Ребенок показывает мишки как расчесываться.

В.: Ребята вы такие молодцы! Пойдемте, погуляем.

Ходьба под слова мишка косолапый

Мишка косолапый по лесу идет.

Шишки собирает, песенку поет.

Вдруг упала шишка прямо мишки в лоб.

Мишка рассердился и ногою топ.

В.: Вот мы погуляли пора нам и умыться.

Утро ясное встречаем.

Кран мы сами открываем.

Моем руки с детским мылом.

Что бы быть   всегда  красивым.

Моем сразу оба глаза.

Шею, лоб и две щеки

Все умылись?

Молодцы!

В.: Мишка все запомнил и хочет показать, а вы проверяйте, правильно ли он будет выполнять.

В.: Мишка говорит, моет руки он вот так (умывается)

Д.: Нет

В.: Напомните ребята, как нужно мыть руки.

Д.: показывают

В.:  А точно вот так. (моет руки) А умываются вот так (чистит уши)

Д.: нет

В.: А как?

Д.: показывают, как умываются.

В.: все ребята мишка все точно запомнил. Моют руки вот так, а умываются так.

В.: Молодцы! Мишка говорит вам всем спасибо. Вы его многому научили. А чему мы  научили мишку?

Д.:  Ответы детей.

В.: Мишка вам дарит мыльные пузыри и говорит до свидание.