Тематическое занятие в средней группе «Правильное питание»
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 11 г.Павлово

Тематическое занятие в средней группе

«Правильное питание»

Цель: 

Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

Задачи:

- Расширить и уточнить представления детей о питании.

- Закрепить представление о здоровом образе жизни.

- Развивать память, воображение, мышление (сравнение, анализ, обобщение).

- Воспитывать желание употреблять полезную для здоровья пищу.

- Закрепить знакомые песню, муз.зарядку.

- Формировать умение и навыки вести беседу, высказывать свое мнение, отвечать на заданные вопросы.

Использование современных образовательных технологий: 

игровая технология, здоровьесберегающая технология (физкультминутка).

Предварительная работа: беседа «Где живут витамины?» рассматривание круп (пшено, рис, греча, манка и т.д), рассматривание иллюстраций продукты питания, дидактическая игра «Витаминка и её друзья», чтение рассказа «Овощи, ягоды и фрукты- витаминные продукты», коллективная работа «Каша – пища наша», разучивание песни «Манная каша», разучивание движений лля музыкальной зарядки.

Оборудование:

- Театральная ширма, куклы – Вася и Витаминка

- Презентация про витамины, загадки из корзинки

- муляжи овощей и фруктов( по количеству мальчиков муляжи моркови, по количеству девочек муляжи яблок), корзина, поднос,  большой обруч, 2 стола

- Чудесный мешочек с яблоком и апельсином

- Изображение светофора, кружочки красного и зеленого цвета.

Ход занятия:

Воспитатель:

Живет на свете жадный мальчик. Зовут его  Вася, ест он все подряд и очень много.

На ширме появляется мальчик Вася (кукла)

Вася:

Ем всегда я что хочу —

Чипсы, вафли, чупа-чупс.

Каши вашей мне не надо,

Лучше тортик с лимонадом,

Не хочу я кислых щей,

Не люблю я овощей.

И последний мой каприз —

Дайте «Киндер» мне «Сюрприз».

Воспитатель.

Еще Вася дает нам советы, как правильно питаться. А мы с вами посмотрим, хорошие они или нет.

Вася - кукла:

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите слово «Нет! ».

Проводится игра

1. Постоянно надо есть

Для здоровья вашего

Больше сладостей, конфет

И поменьше каши.

Ну, хороший мой совет?

Вы скажите, да иль нет? (Нет).

2. Вы не ешьте овощей,

И не ешьте вкусных щей,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад,

Это правильный совет? (Нет).

3. Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти пора.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши! (Дети не хлопают).

4. А когда устали

И хотите спать,

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет? (Нет).

Воспитатель: Вот было бы хорошо, если бы Вася узнал, как нужно правильно питаться. Может быть вы, ребята, расскажете ему об этом?

Как вы считаете, что произойдет с человеком, если он будет есть вредные продукты или однообразную пищу?

Ответы детей - (будет слабым, болезненным, от сладкого испортятся зубы и т. д.)

На ширме появляется кукла-Витаминка

Витаминка:

Привет, ребята! Вы меня, наверно, не узнали? Давайте знакомиться. Меня зовут Витаминка. Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Я принесла вам волшебную корзинку с загадками. Итак, слушайте внимательно, чтобы дать правильный ответ:

1. Сидит дед, в шубы одет,

кто его раздевает, тот слезы проливает! (лук)

2. Летом в огороде свежие зеленые,

а зимою в бочке жёлтые, солёные

отгадайте молодцы, как зовут нас (огурцы)

3. А на этой грядке длинные загадки.

В этой грядке Дед Мороз

прячет летом красный нос (морковь)

4. Круглое, румяное, сочное и сладкое.

Сочное и сладкое очень ароматное.

Наливное, гладкое,

тяжёлое, большое, что это такое? (яблоко)

5. Ярко-жёлтый, ароматный,

кислый, но на вкус приятный.

Хорош очень с чаем он,

Называется (лимон)

6. Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка (капуста)

7. И зелен и густ, на грядке вырос куст

начали щипать, стали плакать и рыдать (зелёный лук)

8. Привязан кустик к колышку

на кустике – шары

Бока, подставив солнышку,

Краснеют от жары (помидор)

Игра-аттракцион «Рассортируй овощи и фрукты»

Витаминка:

Ребята, а вы знаете, что такое витамины и где их можно найти? Витамины – это такие полезные вещества, которые есть во всех овощах и фруктах. Чтобы хорошо себя чувствовать, быть здоровым и бодрым, человеку каждый день необходимо кушать и овощи, и фрукты. Учёные каждому витамину дали своё название. Например, есть витамины: А, В, С, Д. Каждый витамин полезен нашему организму по-своему:

Презентация о витаминах

Вася: 

Я понял, нельзя есть всё подряд, а то живот заболит. Мне известно, что по утрам полезно кушать кашу. А вы кашу едите по утрам?

Игра «Скажи по-другому».

Каша из гречки — гречневая,

из перловки —. ,

из пшена —. ,

из манки —. ,

из овсянки —. (Ответы детей).

Воспитатель:

Ребята, предлагаю спеть для Васи и Витаминки песенку нашу про манную кашу.

Песня «Манная каша»

Витаминка:

Хорошо усваиваются и укрепляют организм соки. А какие вы любите соки? (Дети называют).

Игра «Какой сок в стаканчике? ».

Сок из яблок — яблочный;

из винограда — … ;

из апельсина — … ;

из моркови — … ;

из лимона — … ;

из арбуза — … ;

из бананов — … ;

из ананаса — .(Дети называют соки).

Музыкальная физкультминутка «Зарядка» из м/ф «Маша и Медведь».

Корзина – загадка.

Витаминка:

Ребята,  а у нас с Васей для вас есть еще один сюрприз - «корзина-загадка». Вася: 

Предлагаем вам отгадать загадки, а отгадки найти в корзине (на ощупь).

Витаминка:

1. С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нём полезный витамин –

Это спелый (апельсин).

Вася: 

2. Круглое, румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки (яблоко).

Воспитатель: 

Посмотрите, у нас появился светофор, похожий на пешеходный.

Но на нём только два сигнала: красный и зеленый.

(В руках у детей красные и зеленые кружочки).

Воспитатель: 

Представьте, что вы переключаете этот светофор. Если правило верное и вы с ним согласны, то покажите зеленый кружок. Если правило неверное, следует показать красный.

• Садиться за стол с немытыми руками.

• Есть быстро, торопливо.

• Обязательно есть овощи и фрукты.

• После еды полоскать рот.

• За столом болтать, махать руками.

• Тщательно пережевывать пищу.

Дети показывают нужные кружочки.

Вот видите, сколько хороших и полезных советов мы сегодня дали мальчику Васе. Думаю, Вася к нам прислушается и будет есть только полезные продукты. Ведь правильное питание — это залог здоровья человека.