Динамика результатов освоения обучающимися по физическому развитию физкультурно-спортивной и оздоровительной работы по итогам мониторингов
учебно-методический материал

Динамика результатов освоения обучающимися по физическому развитию физкультурно-спортивной и оздоровительной работы по итогам мониторингов

Вывод: При реализации ООП мной была проведена оценка эффективности педагогических воздействий, индивидуального развития детей в рамках педагогической диагностики. Мониторинг образовательной деятельности осуществлялся в рамках внутренней оценки качества дошкольного образования в ДОУ. Вводная и итоговая педагогические диагностики проводились на основе диагностических таблиц. Исследовалось освоение детьми ОПП дошкольного образования по пяти образовательным областям: физическое развитие. Разнообразные технологии, приемы, методы, а также индивидуальная работа с детьми.

Общий анализ показал, что дети любознательны, активны, эмоционально отзывчивы, умения и навыки соответствуют возрасту, сформированы целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования.

Можно с уверенностью отметить: динамика развития была достигнута благодаря тому, что образовательная деятельность проводилась в системе.

Сравнительный анализ мониторинга, производимый образовательной организацией МАДОУ № 22 «Город детства» за период с 2017 по 2022 уч. гг., показал, что воспитанники демонстрируют устойчивую положительную динамику по физическому развитию. Добиться данных результатов удалось благодаря созданию условий для продвижения каждого ребенка на основе учета его индивидуальных возможностей и потребностей, обогащения РППС, использования современных технологий и методов развивающего обучения.