Сценарий мероприятия по формированию здорового образа жизни для детей и родителей подготовительной группы «Игротека здоровья»
методическая разработка (подготовительная группа)
Сценарий мероприятия по формированию здорового образа жизни для детей и родителей подготовительной группы
«Игротека здоровья»
Цель: Создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам здорового образа жизни.
Задачи:
1.Организовать совместное досуговое мероприятие для повышения знаний родителей по вопросам здоровьесбережения и формирования ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью.
2. Развивать способность детей творчески использовать знания и умения по вопросам ЗОЖ, их двигательный опыт в практических ситуациях. Способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к ее членам.
3.Воспитывать участие, отзывчивость и сотрудничество. Способствовать стремлению и желанию каждой семьи восстанавливать и поддерживать здоровье с помощью здоровьесберегающих технологий. Вовлечь родителей в проведение досугового мероприятия.
Ход:
Ведущий: День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Здесь для игры собралась детвора,
Ее начинать нам настала пора!
Ведущий:
Чтобы в хорошей форме остаться,
Предлагаю разминкою срочно заняться:
Ты шагай, не зевай!
себе пару выбирай.
Поздоровайся ладошкой,
Поздоровайся и ножкой.
Плечиком и локотком
И конечно, языком: - Здравствуй!
Ты шагай, не зевай,
другую пару выбирай
Поздоровайся головкой
Как ты делаешь все ловко!
Пальчиком и кулачком
И конечно, язычком: - Доброе утро!
Ты шагай, не зевай!
Ещё пару выбирай
Поздоровайся макушкой
И своим красивым ушком,
Спинкой, тепленьким бочком
И конечно, язычком - Привет!
Ведущий: В зал пригласили, мы вас не зря.
Хотим, чтоб здоровыми были друзья!
Ведущий: Вы хотите болеть?
Дети:- Нет!
Ведущий:- А вот, друзья, подарок мой!
Этот шарик не простой,
Прочитайте все погромче,
На нем написано «ЗДОРОВЬЕ»!
Звучит музыка, вбегает Нехочуха.
Нехочуха: - Что это вы здесь делаете?
Дети: - Мы хотим быть здоровыми, иди к нам!
Нехочуха: - Не хочу!
Ведущий: - Сделай с нами зарядку!
Нехочуха:- Не хочу! Вы лучше подарите мне свое здоровье!
Ведущий: - Здоровье не дарят, его приобретают!
Нехочуха: - Ну, так я его приобрету,
Это «Здоровье» себе заберу!
(Нехочука забирает шарик.)
Ведущий: - Нехочуха, посмотри скорее,
Какие у нас есть шарики, бери быстрее.
Нехочуха: - Не хочу!
Ведущий: - Ну а мы, займемся, немного разомнемся.
Выполняется игровое упражнение с мячиками Суджок: «В гости к Пяточку».
Дети проговаривают, родители выполняют:
1. К Пятачку бежит медведь,
Чтобы к завтраку успеть.
Ух,ух,ух,ух –
Запыхался Вини-пух!
(шарик держим прямыми ладошками, катаем в ладошках вперёд-назад).
2. Варит кашу Пятачок
Чтоб блестел его бочок.
Вини-пух когда придёт,
Он на хлеб намажет мёд!
(шарик держим прямыми ладошками, катаем круговыми движениями).
3. Покатился ёжик с горки,
Растопырил все иголки.
Что грибочков эдак пять,
На иголки нанизать.
(шарик держим подушечками пальцев, крутим шарик от себя, надавливаем на «иголочки»).
4. Возвращается домой –
Будет дома суп грибной! (крутим шарик назад, к себе).
5. Лепим, лепим мы котлетку
Не выходит ничего –
Этот шарик слишком плотный,
Нам никак не смять его!
(Берём шарик в ладошки, сцепляем пальцы в «замок», надавливаем ладонями на шарик).
Ведущий: - Скажите ребята, а что полезно для здоровья?
Дети: называют.
Ведущий: Давайте поиграем в игру «Да и Нет»
Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)
Ведущий: Ну как, Нехочуха у тебя сейчас дела?
Нехочуха: - У меня неважный вид,
Тут болит и там болит,
И вот это вот - «здоровье»
Меня не лечит, а вредит!
Ведущий: - Потому что здоровье у других не забирают,
Его не покупают.
Все знают в этом мире,
Здоровье - укрепляют!
Об этом даже дети
Из нашей группы знают.
Ведущий: - Ребята, скажите, а подвижные игры полезны для здоровья?
Дети: - Да!
Ведущий: - Я приглашаю Вас поиграть.
Ты, Нехочуха не ленись, а
Играть с нами становись!
Подвижная игра «Точки и ластик»
Дети и родители становятся в круг – изображают «точки». В центре круга – «резинка», которую выбирают считалкой. Дети движутся по кругу со словами:
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли точки погулять.
Вдруг резинка выбегает
И одну из них стирает.
«Резинка» осаливает «точки», они выходят из игры.
Нехочуха: Ребята, А я знаю одну девочку, она никогда не болеет, и зовут ее Неболейка. А вот и она идет к нам в гости.
Звучит музыка, входит Неболейка.
Неболейка: - Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, родители!
Зовут Неболейкою меня,
Потому что по утрам
Люблю зарядкой заниматься,
И поэтому всегда
Болезни все меня боятся!
Неболейка: - А вы, друзья, хотите быть
Всегда красивыми и бодрыми?
Дети:- Да!
Неболейка: - А вы, друзья, хотите слыть
Самыми здоровыми?
Дети: Да!
Неболейка: В круг скорее все вставайте, Со мной Зарядку начинайте!
Родители и дети встают в круг, выполняют зарядку «Солнышко лучистое»
Неболейка: - Ну вот, друзья, здоровье в порядке?
Дружно все скажем: «Спасибо зарядке!»
Неболейка: Мамы в обручи вставайте, и со мной Вы поиграйте!
Игра «Цапли»
Играющие стоят в обручах - это «цапли в домиках». В центре зала на полу разбросаны ленточки - это «лягушки». Цапли по сигналу бегут к ленточкам, захватывают их пальцами левой ноги (по одной) и несут в домик, прыгая на правой. Побеждает тот, кто больше всех принесет в свой домик ленточек.
Ведущий: - Все родители и ребята смелые, ловкие, умелые.
Всем здоровья мы желаем, витаминами Вас угощаем
(угощает детей витаминами «Аскорбинка»).
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий мероприятия по формированию здорового образа жизни для детей и родителей подготовительной группы
«Игротека здоровья»
Цель: Создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам здорового образа жизни.
Задачи:
1.Организовать совместное досуговое мероприятие для повышения знаний родителей по вопросам здоровьесбережения и формирования ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью.
2. Развивать способность детей творчески использовать знания и умения по вопросам ЗОЖ, их двигательный опыт в практических ситуациях. Способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к ее членам.
3.Воспитывать участие, отзывчивость и сотрудничество. Способствовать стремлению и желанию каждой семьи восстанавливать и поддерживать здоровье с помощью здоровьесберегающих технологий. Вовлечь родителей в проведение досугового мероприятия.
Ход:
Ведущий: День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Здесь для игры собралась детвора,
Ее начинать нам настала пора!
Ведущий:
Чтобы в хорошей форме остаться,
Предлагаю разминкою срочно заняться:
Ты шагай, не зевай!
себе пару выбирай.
Поздоровайся ладошкой,
Поздоровайся и ножкой.
Плечиком и локотком
И конечно, языком: - Здравствуй!
Ты шагай, не зевай,
другую пару выбирай
Поздоровайся головкой
Как ты делаешь все ловко!
Пальчиком и кулачком
И конечно, язычком: - Доброе утро!
Ты шагай, не зевай!
Ещё пару выбирай
Поздоровайся макушкой
И своим красивым ушком,
Спинкой, тепленьким бочком
И конечно, язычком - Привет!
Ведущий: В зал пригласили, мы вас не зря.
Хотим, чтоб здоровыми были друзья!
Ведущий: Вы хотите болеть?
Дети:- Нет!
Ведущий:- А вот, друзья, подарок мой!
Этот шарик не простой,
Прочитайте все погромче,
На нем написано «ЗДОРОВЬЕ»!
Звучит музыка, вбегает Нехочуха.
Нехочуха: - Что это вы здесь делаете?
Дети: - Мы хотим быть здоровыми, иди к нам!
Нехочуха: - Не хочу!
Ведущий: - Сделай с нами зарядку!
Нехочуха:- Не хочу! Вы лучше подарите мне свое здоровье!
Ведущий: - Здоровье не дарят, его приобретают!
Нехочуха: - Ну, так я его приобрету,
Это «Здоровье» себе заберу!
(Нехочука забирает шарик.)
Ведущий: - Нехочуха, посмотри скорее,
Какие у нас есть шарики, бери быстрее.
Нехочуха: - Не хочу!
Ведущий: - Ну а мы, займемся, немного разомнемся.
Выполняется игровое упражнение с мячиками Суджок: «В гости к Пяточку».
Дети проговаривают, родители выполняют:
1. К Пятачку бежит медведь,
Чтобы к завтраку успеть.
Ух,ух,ух,ух –
Запыхался Вини-пух!
(шарик держим прямыми ладошками, катаем в ладошках вперёд-назад).
2. Варит кашу Пятачок
Чтоб блестел его бочок.
Вини-пух когда придёт,
Он на хлеб намажет мёд!
(шарик держим прямыми ладошками, катаем круговыми движениями).
3. Покатился ёжик с горки,
Растопырил все иголки.
Что грибочков эдак пять,
На иголки нанизать.
(шарик держим подушечками пальцев, крутим шарик от себя, надавливаем на «иголочки»).
4. Возвращается домой –
Будет дома суп грибной! (крутим шарик назад, к себе).
5. Лепим, лепим мы котлетку
Не выходит ничего –
Этот шарик слишком плотный,
Нам никак не смять его!
(Берём шарик в ладошки, сцепляем пальцы в «замок», надавливаем ладонями на шарик).
Ведущий: - Скажите ребята, а что полезно для здоровья?
Дети: называют.
Ведущий: Давайте поиграем в игру «Да и Нет»
Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)
Ведущий: Ну как, Нехочуха у тебя сейчас дела?
Нехочуха: - У меня неважный вид,
Тут болит и там болит,
И вот это вот - «здоровье»
Меня не лечит, а вредит!
Ведущий: - Потому что здоровье у других не забирают,
Его не покупают.
Все знают в этом мире,
Здоровье - укрепляют!
Об этом даже дети
Из нашей группы знают.
Ведущий: - Ребята, скажите, а подвижные игры полезны для здоровья?
Дети: - Да!
Ведущий: - Я приглашаю Вас поиграть.
Ты, Нехочуха не ленись, а
Играть с нами становись!
Подвижная игра «Точки и ластик»
Дети и родители становятся в круг – изображают «точки». В центре круга – «резинка», которую выбирают считалкой. Дети движутся по кругу со словами:
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли точки погулять.
Вдруг резинка выбегает
И одну из них стирает.
«Резинка» осаливает «точки», они выходят из игры.
Нехочуха: Ребята, А я знаю одну девочку, она никогда не болеет, и зовут ее Неболейка. А вот и она идет к нам в гости.
Звучит музыка, входит Неболейка.
Неболейка: - Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, родители!
Зовут Неболейкою меня,
Потому что по утрам
Люблю зарядкой заниматься,
И поэтому всегда
Болезни все меня боятся!
Неболейка: - А вы, друзья, хотите быть
Всегда красивыми и бодрыми?
Дети:- Да!
Неболейка: - А вы, друзья, хотите слыть
Самыми здоровыми?
Дети: Да!
Неболейка: В круг скорее все вставайте, Со мной Зарядку начинайте!
Родители и дети встают в круг, выполняют зарядку «Солнышко лучистое»
Неболейка: - Ну вот, друзья, здоровье в порядке?
Дружно все скажем: «Спасибо зарядке!»
Неболейка: Мамы в обручи вставайте, и со мной Вы поиграйте!
Игра «Цапли»
Играющие стоят в обручах - это «цапли в домиках». В центре зала на полу разбросаны ленточки - это «лягушки». Цапли по сигналу бегут к ленточкам, захватывают их пальцами левой ноги (по одной) и несут в домик, прыгая на правой. Побеждает тот, кто больше всех принесет в свой домик ленточек.
Ведущий: - Все родители и ребята смелые, ловкие, умелые.
Всем здоровья мы желаем, витаминами Вас угощаем
(угощает детей витаминами «Аскорбинка»).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника»
"Здоровый образ жизни дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/09/picture-188656-1360414568.jpg)
«Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника»
О здоровом образе жизни ребенка дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/10/picture-1176798-1657435458.jpg)
Конспект занятия по здоровому образу жизни в подготовительной группе «Мы за здоровый образ жизни!»
Конспект занятия по здоровому образу жизни в подготовительной группе «Мы за здоровый образ жизни!»Тема: «Что такое здоровый образ жизни».Цель:Формирование осознанного...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/28/picture-1181192-1572291711.jpg)
"Здоровый образ жизни ребёнка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника".
laquo;«Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника»Уважаемые родители!В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/11/picture-1038029-1578737027.jpg)
Консультация для родителей «Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника»
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения....
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/22/picture-1259444-1595425576.jpg)
Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/09/picture-1362176-1636486480.jpg)
Статья "«Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника» Автор Кафарова Фарида.
«Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника» В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохран...