Квест игра по безопасности в подготовительной группе "Знатоки природы"
проект (подготовительная группа)

Интеллектуальная квест - игра «Знатоки природы»

для подготовительной группы детского сада.

Подготовила:

Воспитатель

Клименко Е.В.

2022год

Участники: дети и педагоги.

Материальное обеспечение: таблички с названиями станций, , конверты с заданиями в соответствии с возрастом  детей, разноцветные ленточки (завязывать на дереве) для мотивации детей на бережное отношение к родной природе, фишки для раздачи детям за правильные ответы, эмблемы «Умник» и «Умница» для детей .Сюрпризный момент – угощение.

Идея игры: передвижение групп детей в сопровождении педагога по 5 участкам с выполнением интеллектуальных заданий на каждом: станции: «Хочу всё знать», «На неведомых дорожках», «Лесные загадки», «Зимняя полянка», «Опасно-неопасно».  На деревьях вывешиваются воздушные шарики для эстетики. Музыкальный сигнал к началу и завершению игры.

Содержание  игры:

1. Общее построение. Вхождение в игру:                                                  

Ведущий:

- Здравствуйте, дети! Здравствуйте все, кто сегодня с нами! Вы любите деревья. зверей и птиц? Сегодня мы приглашаем вас на игру – состязание  "Знатоки природы". Пусть сегодня победит умнейший!

2. Знакомство с правилами игры:

- Команды участников переходят от одной станции к другой и выполняют различные задания.

- Поясняется, что на каждой из 5 станций участники найдут конверт и заданием в нём. В плане - карте также есть подсказка, в каком направлении двигаться дальше.

- Не озвучивается для участников: в последнем конверте особое задание: цветные ленточки, которые каждому игроку нужно завязать на деревце, сказав добрые слова (о бережном отношении к природе).

- Объявляется, что во время выполнения заданий на каждой станции за правильные ответы дети будут получать фишки, которые в конце игры педагог посчитает  и определит  1, 2, 3 места.

- Предлагаем всем участникам одеть эмблемы «Умников» и «Умниц».

3.Практическая часть игры.

Задания на станциях: Педагог  снимает с дерева конверт с заданием .Дети слушают текст задания с первого раза, выполняют, получают фишки за правильные ответы  и по карте двигаются к следующей станции. На последней станции дети в конверте с заданием находят и задание с ленточками. сказав добрые слова о природе, каждый ребенок завязывает свою ленточку на дерево. дети считают свои фишки, выясняют победителей. Затем все возвращаются к месту построения и награждения.

4.Подведение итогов игры и награждение победителей.

- Давайте все вместе возьмемся за руки!

 И скажем Природе спасибо за красоту, которая нас окружает!                                                                                                                    Все хором: СПАСИБО тебе, ПРИРОДА!

Нас в любое время года

Учит мудрая природа.

Птицы учат пению,

Паучок – терпению,

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

Учит снег нас чистоте,

Учит солнце доброте.

У природы круглый год

Обучаться нужно!

Весь ее лесной народ

Учит крепкой дружбе!

. Называем имена победителей (1, 2, 3 место), вручаем грамоты. Сюрпризный момент с выносом яблок.

- Любите и берегите природу! Спасибо всем за участие!

1.  Станция «Хочу всё знать!»

 «Узнай по объявлениям»

Педагог предлагает детям поиграть. Объясняет правила в игре: надо внимательно послушать объявление и отгадать, о животном или птице говорится в объявлении. Тот, кто угадал, получает фишку.

1. Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу всегда на себе. (улитка)

2. Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне. /ежик/

3. Хотите научиться ползать? Приходите ко мне, кусать не буду. Обещаю. /змея/

4. Помогу всем, у кого сломался будильник! /петух/

5. Прошу разбудить меня весной. Приходите лучше с мёдом. /медведь/

6. Хочу свить гнездо. Одолжите или подарите пух и перья. Своих маловато. /птица/

7. Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию? /волк/

8. Тому, кто найдёт мой хвост! Оставьте его себе на память. Я успешно ращу новый! /ящерица/

10. Всем, всем, всем! У кого возникла надобность в рогах. Раз в год обращайтесь к нам. /лось и олень/

11. Учу всем наукам! Из птенцов за короткое время делаю птиц. Прошу учесть, что занятия провожу ночью. /сова/

12. Добрым, но одиноким птицам могу помочь обрести птенцов! Высиживайте моих птенцов! Материнских чувств никогда не испытывала и испытывать не буду. Желаю счастья в личной жизни. Ку-ку! /кукушка/

13. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу. Учитывая всё это, настоятельно прошу называть меня по имени-отчеству. Патрикеевной больше не называть! /лиса/

2.  Станция «На неведомых дорожках»:

«Третий лишний». 

- Я буду называть по три слова: животных, птиц, насекомых. Вы хорошо подумайте и скажите-  какое слово лишнее,  почему?

1.  Лиса, заяц, пчела;

2.  Комар, муравей, воробей;

3 . Корова, овечка, волк;

4.  Пчела, стрекоза, гусеница;

5.  Сорока, голубь, курица;                                                                                                             6.  Медведь, волк, свинья;                                                                                                            7.  Снегирь, свиристель, ласточка;                                                                                      8.   Муравей, бабочка, червяк;

3.Станция «Лесные загадки»:

Выбрать правильное поведение в лесу.

1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.
2. В лесу можно играть: листья порвать, венки сплести, букеты огромные собрать. Подумаешь, в лесу и так их много.
3. Наконец-то можно пошуметь, покричать, побегать и главное, никому не мешаешь!
4. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.
5. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц, можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.
6. Звери всякие важны – звери всякие нужны. Каждый из них делает природе свое полезное дело.
7. Сажать как можно больше деревьев, чтобы мы могли дышать чистым воздухом.
8. В лесу, отдыхая, мусор с травки не убирайте, а там оставляйте.

4.Станция «Зимняя полянка»:

Отгадайте ягоды:

9. Вкус у ягоды хорош,                         В сенокос -  горька,

Но сорви её пойди-ка:                      А в мороз – сладка.

Куст в колючках, будто ёж,-            Что за ягодка?

Вот и назван …  (ежевика)                                    (калина)     

10. Я  красна, я кисла,                       Под листом на каждой ветке

На болоте я росла,                      Сидят маленькие детки,                             

Дозревала под снежком,             Тот, кто деток соберёт,

Ну-ка, кто со мной знаком?          Руки вымажет и рот.

                  (клюква)                                                  (черника)

11. Бусы  красные висят,                  Красна, сладка, душиста

Из кустов на нас глядят.            Растёт низко, к земле близко.

Очень любят бусы эти                                        (земляника)

Дети, птицы и медведи.                                             

                      (малина)

5.Станция «Опасно-неопасно»:

Отгадайте загадки:

• На мшистом, стареньком пенёчке
  Растут весёлые грибочки,
  Пестреют, что твои цыплята
  И как зовут их все? (Опята).

• Розовый приятный цвет и колечек яркий след.
  Так волнуются подружки! Это же грибы (Волнушки)

• Яркий, рыженький грибок
  Я найти сегодня смог.
  Словно дружные сестрички
  Прячутся в траве - (Лисички)

• Самый лучший гриб в лесу
  Я в лукошечке несу -
  Крепкий, не червивый,
  Со шляпою красивой.
  Догадаетесь Вы в миг,                                                                                                    Что в корзинке – (Боровик)

• Посмотри, какой хороший!
  Шляпа красная в горошек,
  Кружевной воротничок -
  Он в лесу не новичок! (Мухомор)

• Маслянистый он на вид,
  Тоже очень знаменит,
  Не козлёнок, не опёнок,
  Очень вкусный гриб...(маслёнок)
• 
  Скромный, тоненький и бледный... 
  Этот гриб, представьте, вредный. 
  Попадёт грибочек в суп – 
  Вас в больницу увезут. 
  Потому что ядовитый, 
  И на всех вокруг сердитый. 
  Мы оставим на полянке 
  Эту вредную…(поганку)

Последнее задание

«Пусть каждый из вас возьмет по ленточке из этого конверта. Скажет добрые слова деревьям и цветам, травке, водичке. А теперь давайте завяжем свои ленточки на тонкое деревце на нашем участке, чтобы ваши добрые слова и пожелания исполнились.

СПАСИБО!!!      ПРИРОДА»

«Хочу всё знать»

«На неведомых дорожках»

«Лесные загадки»

«Зимняя полянка»

«Опасно - неопасно»

План - карта