спортивное развлечение
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 центр развития ребенка детский сад № 21.

Спортивное развлечение

в средней группе   «Рябинка»

«Сказочное путешествие с клубочком»

                                              Выполнил: Инструктор Ф.К.

                                                     МБДОУ ЦРР  детский сад №21

                                                          Довгаль Кристина Александровна

п.им.М.Горького

2021год.

Цель: Совершенствовать физические качества и закреплять двигательные умения и навыки. Привлекать к активному участию в коллективных играх и соревновании.

Развивать двигательную активность детей.

Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования, играх-эстафетах.

Задачи:

- Закреплять ранее разученные виды ОВД: ходьба друг за другом, прыжки на двух ногах, ползание на четвереньках.

- Продолжать формировать мышечно-двигательные навыки.

- Развивать ловкость, чувство равновесия.

- Воспитывать желание помочь товарищу, дружеские взаимоотношения.

- Укреплять здоровье детей с помощью фитболов.

-Развивать силу мышц, поддерживающих правильную осанку

-Совершенствовать функции организма детей, повышать его защитные свойства и устойчивость к заболеваниям с помощью фитболов.

-Развивать двигательную сферу ребенка и его физические качества: выносливость, ловкость, быстроту, гибкость.

Материал: фитбол мячи по количеству детей, 2 мяча средних размеров, 2 детских ведёрка, «мусор» (шишки и кубики по количеству детей), 2 корзиночки с «пирожками», 2 обруча, 2 конуса. Магнитофон с аудиозаписями.

Ход развлечения:

Инструктор :Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости! Далеко-далеко раскинулось царство, необъятное государство – Страна Сказок, Чудес и Волшебства. Чудесная страна! И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки. Потому что деревья там самые причудливые, горы – самые высокие, терема – самые расписные, птицы –самые звонкие, а чудища – самые страшные.

Инструктор :  Ждут сегодня всех сказочные состязания!

Любят сказки взрослые и дети,

Без сказок не прожить на свете.

Сегодня вспомним сказки те,        

Которые читали взрослые тебе и мне.

Но мы не просто будем вспоминать,

А дружно состязаться и играть! 

Предлагаю вам отправиться в путь-дороженьку, а что бы отправится в путь нужно сделать разминку чтобы быть сильным: в этом нам поможет чудо клубочек. «Котись, котись и в сказке очутись»

Двигательная разминка «Бабка-ежка выгляни в окошко».

Инструктор: Дорожка нам предстоит дальняя. Нужно котомку собрать с вещами самыми необходимыми.

1 эстафета «Собери котомку»

На столе лежат: гребешок, полотенце, сосуд с живой водой, колечко, яблоко, семимильные сапоги, скатерть – самобранка, клубочек, зеркальце. Дети на перегонки бегают кто быстрее и по очериди приносят кто быстрее.

Инструктор: Котомки собрали – в путь! В Страну Сказок, Чудес и Волшебства! Следующая эстафета

2.ЭСТАФЕТА «КОЛОБОК»:
Прокатить мяч руками до ориентира, затем взять мяч в руки и бегом возвратиться в команду, передать его следующему игроку.

Инструктор: Ну – ка, ребятки, ещё вам загадки.
И на мачеху стирала и горох перебирала
По ночам при свечке, а спала у печки.
Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка)

3.ЭСТАФЕТА «ЗОЛУШКА»:
Помните, как трудолюбива была Золушка? Она ни минуты не сидела без дела. В этой эстафеты вам тоже придется потрудиться. Первый ребенок (злая мачеха)

бежит с ведром до финиша, высыпает из него мусор (кубики, шишки и т.д.) и возвращается, передает ведро второму, он бежит, собирает мусор в ведро и возвращается обратно, передает третьему (злой мачехе), он бежит, высыпает мусор и т.д. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Инструктор: Снова в сказку попадаем, коль загадку отгадаем.
Маленькая девочка весело бежит 
По тропинке к домику, 
Что в лесу стоит. 
Нужно этой девочке к бабушке скорей.
Отнести корзиночку, посланную с ней. (Красная шапочка)

4. ЭСТАФЕТА «ОТНЕСИ БАБУШКЕ ПИРОЖКИ»:
Участвуют две команды, у первых игроков в раках по корзинке с «пирожками». Дети прыгают из обруча в обруч, обегают конус и бегом возвращаются к своей команде, передают корзинку следующему игроку.

 Инструктор: И последняя загадка,

Стоит в поле домик, он не низок, не высок

Кто, кто в домике живёт? (Теремок). 

6. ТАНЕЦ «Теремок» на фитбол мячах

Упражнение на мячах

1.Стоит в поле теремок- теремок, он не низок не высок - не высок.

«Термок»

И.п.: лежа (животом)на мяче, опираясь на ладони и стопы.(3-раза)

2. «Мышка» Вот по полю – полю мышка бежит (ходьба вокруг мяча с опорой на руку правую), теремочек увидала и стучит ( сидя на мяче , имитация стука левой рукой) (4-раза)

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет

-нет никого (плечами вверх вниз) (1- раз)

3. «Лягушка»

Вдруг лягушка-квакушка прискакала, теремочек увидала в теремочек постучала (4 раза )

И.п.: прыжки на мяче вокруг себя

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет.

( сидя на мяче, имитация стука левой рукой) (4-раза)

Я мышка норушка

И.п.: сидя на мяче, ноги врозь, наклон к ногам с разведением рук в стороны

Я, лягушка-квакушка, пусти меня в дом будем жить мы вдвоем!!!

И.п.: сидя на фитболе, руки на бедра.

На счет 1-2 наклон вперед правым плечом, затем левым;

на 3-4 отводим назад правое плечо, затем левое. (4-раза)

4. «Заяц»

Вот однажды прыг да скок, скачет заинька-дружок…

И.п.: прыжки на мяче вокруг себя

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет.

( сидя на мяче, имитация стука левой рукой) (4-раза)

Я мышка норушка (повторить движения п. 2)

Я лягушка-квакушка (повторить движения п. 3)

А я, зайчик -побегайчик, пустите меня в дом - будем жить мы втроем!!!!

И.п.: сидя на фитболе, имитация руками игры на барабане ( сидя на мяче, имитация игры на барабане ) (4-раза)

5. «Волк»

Вот по полю серый волк бежал (лежа животом на мяче с опорой на руки махи ногами в воздухе)(4-раза) теремочек он увидел постучал

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет.

( сидя на мяче, имитация стука левой рукой)(4-раза)

Я мышка норушка

Я лягушка-квакушка

А я зайчик -побегайчик

А я волк - зубами щелк пустите меня в дом будем жить мы вчетвером!!!!

песни весело спевал, на гармошке он играл.

И.п.: сидя на фитболе, руки согнутые в локтях перед собой, ноги расставить шире плеч.

На счет 1-развести руки в стороны, ноги врозь, при этом приговаривая

Я волк - зубами щелк

На счет 2

и.п.(2-раза)

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет

( сидя на мяче, имитация стука левой рукой)(4-раза)

Я мышка норушка

Я лягушка-квакушка

А я зайчик - побегайчик

А я волк -зубами щелк

7. «Лисичка»

По лесу лиса гуляла, колобок она катала и ногой его держала

И.п.: стоя сбоку в о.с. у мяча, одна нога на мяче выпрямлена как у балерины, руки обе подняты вверх

1-наклон вправо , руками обеими потянуться к ноге, которая лежит на мяче;

2-и.п.(4-раза)

Вдруг - теремочек увидала

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет

( сидя на мяче, имитация стука левой рукой) (4-раза)

Я мышка норушка

Я лягушка-квакушка

А я зайчик - побегайчик

А я волк - зубами щелк

А я лиса - рыжая краса

И.п.: сидя на фитболе ,руки на поясе. 

1-2 -наклон вперед, рукой коснуться правой ногой;

на 3-4- вернуться в и.п. то же в другую сторону.(3-4 раза)

8. «Медведь»

Мишка по лесу шагал, банку меда он таскал

И.п.: о.с мяч перед собой; 1-шаг вправо стопу ноги на пятку ;

2-шаг влево стопу ноги на пятку ;

3-и.п.(2- раза)

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет

( сидя на мяче, имитация стука левой рукой)(4-раза)

Я мышка норушка

Я лягушка-квакушка

А я зайчик - побегайчик

А я волк - зубами щелк

А я кошечка – мяушка

А я лиса - рыжая краса

А я, Мишенька - медведь могу песни я реветь, пустите меня в дом - будем жить мы вшестером!!!

и.п. сидя на мяче руки на бедрах ;

1- переминаться вправо, руками имитируем руль;

2-переминаться влево;

3 -и.п. при этом помогать руками(4-раза)

Уходи мишка ты большой не уместишься в нашем домике!

(полез медведь на крышу и домик сломал)

И.п.: лежа (животом) на мяче, балансировать свободно на мяче (5 сек) руками и ногами.

Упражнение на расслабление, «пауки» лежа (на спине) на полу, руки в стороны, мяч находиться под чуть приподнятыми коленями, ноги врозь.

(на счет 20 подъем)

Инструктор: Вот и закончилось наше путешествие по стране Сказок, Чудес и Волшебства! Но зато теперь вы сможете продолжить его сами, ведь сказочная дорожка бесконечна. Стоит вам открыть сборник русских народных сказок, и в путь!До новых встреч в Стране Сказок!