Спортивная квест-игра «Кто любит спорт, тот здоров и бодр.»
материал

Спортивная квест-игра «Кто любит спорт, тот здоров и бодр.»

Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни. Побуждение детей к командному взаимодействию, проявлению самостоятельности и активности в поисковой деятельности в условиях конкретного пространства.

Задачи:

• вызвать интерес у детей к выполнению спортивных заданий.
• закрепить ранее изученные навыки: бег, прыжки, попадание в цель.
• воспитывать чувство коллективизма и сотрудничества в условиях оздоровительной деятельности.
• приобретение в игровой форме новых жизненно необходимых знаний по ЗОЖ.
• создать радостное настроение.

Оборудование: конверты, буквы, сумка, пазлы, спортивный инвентарь, воздушные шары разных размеров, таблички с цифрами, три стрелки, шарики, деревянная ложка, две корзины, листы с графическими заданиями, мешок, три небольших коврика для игры, игровой парашют.

Ход квеста:

Дети под музыку строятся на детской площадке.

Ведущий:

 Здравствуйте девчонки и мальчишки! Мы рады видеть вас на нашей квест-игре под названием «Кто любит спорт, тот здоров и бодр!»  

Для здоровья важен спорт,

Чтоб болезням дать отпор.

Нужно спортом заниматься,

И здоровым оставаться!

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Так давайте с самых ранних лет учиться беречь своё здоровье и заботиться о нём! Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Если не следить за здоровьем, можно его потерять.  

И сегодня на нашей игре вы, дети, докажите всем нам, что вы выбираете здоровый образ жизни и будите идти с ним рука об руку всю свою жизнь.

Появляется Олимпийский Зайка.

Зайка: Здравствуйте ребята! Меня зовут Зайка Олимпик. Мои друзья Белый Медведь и Леопард отправили меня в детский сад для того, чтобы найти спрятанную посылку. А где её найти, я не знаю, поэтому хочу попросить у вас помощи. Я знаю, что просьба моя трудна, т.к. вам предстоит выполнить много заданий и преград. Не испугаетесь?

Дети: Нет.

Ведущая: Для долгого путешествия потребуется много сил, я предлагаю провести музыкальную разминку.

Проводится музыкальная разминка с детьми.

Зайка Олимпик: Здорово размялись, но пора отправляться в путь.

 В нашем путешествии нам поможет письмо, которое прислали мне мои друзья.

1 письмо: Дорогие ребята, для того, чтобы найти спрятанную посылку, вам нужно собрать зашифрованное слово из 7 букв. Первую букву вы получите, выполнив задание, для этого вам надо пройти в беседку.

Ведущий выбирает капитана команды и дает ему сумку, куда он будет складывать буквы.

Дети идут в беседку, где им предлагают собрать пазлы с талисманами Олимпиады-2014. Они выполняют задание и находят конверт с буквой «З» и письмом:

2 письмо: Дорогие ребята, для выполнения следующего задания вы должны выйти на развилку трёх дорог.

        Дети подходят к развилке, где видят три стрелки с надписями:

«Направо пойдешь –барашком станешь»

«Прямо пойдешь – спортсменом станешь»

«Налево пойдешь – ястребом станешь»

       Дети выбирают «Прямо пойдешь – спортсменом станешь». Ребята проходят на спортивную площадку, где им предлагается выполнить задание.

Дети становятся в круг и передают по кругу мешочек, пока играет музыка. Тот ребенок, у которого оказался мешочек, когда музыка остановилась, достает из мешочка листочек с графическим заданием, демонстрирует, как его нужно выполнить, а остальные дети повторяют движения. Далее снова включается музыка и игра продолжается. В мешочке находят конверт с буквой «Д» и письмом.

3 письмо: Ребята, для того, чтобы отыскать следующую букву вам нужно отправиться к березке.

Дети бегут к берёзке и находят шарики. Они лопают шарики, пока из одного из них не выпадает конверт. В нем они находят букву «О» и письмо.

4 письмо: Вам надо пройти на детскую площадку с цифрой 1 и выполнить задание «Донеси и не урони».

Дети выстраиваются в колонну, ставится две корзины. В начале колонны корзина с шариками, а на расстоянии 4метров ставится другая пустая корзина. Задача детей с помощью деревянной ложки перенести шарики из одной корзины в другую. По окончании задания на дне корзины дети находят конверт с буквой «Р» и письмом.

5 письмо: На площадке с цифрой 2 пройти полосу препятствий.

Дети проходят друг за другом полосу препятствий: змейка вокруг конусов, прыжки на двух ногах из обруча в обруч, метание мешочком в горизонтальную цель. В конце находят конверт с письмом и букву «О».

6 письмо: На площадке с цифрой 3 выполнить задание.

Задание: перебраться через болото на другой берег.

Нужно с помощью двух кочек перебраться с одного берега на другой, не наступая в болото. Встаем на одну кочку двумя ногами, а на другую перепрыгиваем и т.д. Последний на другом берегу находит под кочкой конверт с буквой «В» и письмом.

7 письмо: На площадке с цифрой 4 выполнить задание «Паровоз».

Капитан паровоз, игроки вагоны. По команде «марш» паровоз бежит вокруг поворотной стойки, возвращаясь к команде берет один вагон и опять бежит вокруг поворотной стойки и возвращается к команде, чтобы взять еще один вагон и т.д. После выполнения задания находят конверт с буквой «Ь» и письмом.

8письмо: Вам нужно вернуться к беседке, повернуться кругом, пройти вперед 10 шагов, повернуть налево, пройти 15 шагов и отгадать загадки.

Дети подходят к горке, на которой находится спортивные принадлежности.

Загадки:

Он лежать совсем не хочет,

Если бросишь, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь.

Отгадай, что это?.. (мяч)

Мы – проворные сестрицы —

Быстро бегать мастерицы.

В дождь – лежим,

В снег – бежим:

Вот такой у нас режим. (лыжи)

И мальчишки, и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лед узором тонким,

Не хотят идти домой.

Мы изящны и легки,

Мы фигурные…(коньки)

С той и с этой стороны

В клетках кони и слоны.

В клетках справа,

В клетках слева

Короли и королевы.

Но не могут удержаться,

Чтоб друг с другом

Не сражаться. (шахматы)

В коробке с шахматами находят конверт с буквой «Е» и последнее письмо, где найти посылку.

 Зайка Олимпик: Ребята, вы собрали ключевое слово «Здоровье», прошли все испытания и показали себя сильными, ловкими, смелыми и сообразительными. Ведь самое важное в жизни каждого человека – это здоровье.

Недалеко под каштаном дети находят посылку, а в ней игровой парашют. Им предлагается поиграть.

ВОРОБУШКИ ДОМОЙ!

Взрослые поднимают и опускают парашют, а под ним прыгают на двух ногах дети-воробушки, которые машут крылышками. Когда звучит команда «вылетай поскорей», все дети выбегают из-под парашюта, а потом по команде «воробушки, домой» все летят обратно, стараясь при этом никого не сбить и не уронить на бегу.

Среди белых голубей

Скачет серый воробей.

Среди белых голубей

Скачет серый воробей.

Воробушек-пташка,

Серая рубашка,

Вылетай поскорей!

Выбегай, не робей!

Полетали, покружились,

И обратно воротились.

Воробушки, домой!

Зайка: Ребята, мне пора уже уходить, ведь меня ждут мои друзья. А вам я желаю, быть всегда здоровыми и радостными!

Зайка уходит, дети расходятся по детской площадке.