Сценарий спортивного развлечения "Не боимся мы мороза"
учебно-методический материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

Спортивное развлечение

«Мы мороза не боимся!»

(для всех возрастных групп)

Подготовила и провела инструктор по ФК

ПАРУБЕЦ И.М.

Задачи:

- продолжать формирование  представления о здоровом образе жизни и

 потребности в двигательной активности;

-развивать физические  качества (скорость, выносливость, координацию).

Оборудование: 2 дуги, снежки (комки из бумаги), игрушка медведь (для малышей)  и/или маска медведя для старших, бум.салфетки (снежинки), шапочка, шарфик, варежки «мороза».

Ход мероприятия:

Дети под спокойную музыку входят в зал.

Инструктор:

Утром глянула в окно,

На дворе белым – бело.

Двор засыпал белый снег,

Словно в шубу он одет.

В белых шапках лес, дома,

В гости к нам пришла Зима!

Что такое зима? Это время года, когда деревья стоят в снегу, метет метель, на дворе большие сугробы, на улице холодно, мороз щиплет щечки и нос. Не верите? Тогда отправляемся на зимнею прогулку. Надевайте шапки, куртки, штанишки, на ножки – сапожки, на ручки – рукавички (имитация движений). Вот теперь – порядок, можно отправляться на прогулку!

Дружно все за мной шагаем,

И друг друга не толкаем ( ходьба)

Намела метель сугробы

Ни проехать, ни пройти.

Ножки поднимайте, чтобы,

Не застряли мы в пути (ходьба с высоким подъемом бедра)

Впереди колючий куст,

Поцарапаться боюсь! (подлезание)

Что же делать, нам, друзья?

Наклонитесь все, как я (ходьба в полуприседе,  руки на колени)

Посмотрите, на пригорке,

Зайка белый скачет ловко.

В шубке белой - зайка смелый!

Прыг - скок, прыг- скок,

Мне не страшен серый волк! (прыжки на двух ногах с продвижением)

Зайка ушки навострил,

И бежать, что было сил (бег, затем ходьба)

Инструктор:

Зимушка – зима пришла, много снега принесла.

Снег в воздухе кружится, на землю тихо падает, ложится.

Зимой на улице холодно.

Солнце светит, но не греет.

Пальчиковая игра: «Ой, мороз, мороз»

- Ой, мороз, Ой мороз!

(Указательным и средним пальцами обеих рук слегка пощипать себя).

- Щиплет щеки нам и нос.

(Пощипать за щеки и за нос.)

- Щиплет ушки.

(Пощипать за ушки.)

- Щиплет губки.

(Пощипать за губки.)

- Забирается под шубки.

(Прячем руки.)

- Давай греться! РАЗ, ДВА, ТРИ.

   Всё как следует потри.

(Трём ладони друг о друга.)

Инструктор:

Зимой нам некогда скучать, будем мы в снежки играть!

Дети берут снежки и бросают в друг друга ( 2-3 раза) и/или

«Попади снежком в цель»

Инструктор:

Вижу, щечки раскраснелись,

На морозе у ребят,

С неба падают снежинки,

Снего-снего-снегопад!

 Дыхательная гимнастика – «Сдуй снежинку»

Инструктор:

Вы хотя и маленькие, но очень уж удаленькие! А на лыжах любите кататься?

Дети: - Да!

Инструктор:

За окном сугроб все выше, покатаемся на лыжах!

(Имитация катания на лыжах)

Инструктор:

Молодцы! Как настоящие лыжники!

Ребята, вы так веселились, что разбудили медведя! Он еще не крепко заснул. Когда услышал детский смех, из берлоги вылез и пришел к нам, наверное, хочет с вами поиграть.

Подвижная игра: «Дети и медведь»

Медведь (игрушка) находится на противоположной стороне зала (у малышей, и ср.гр), ребенок в шапочке медведя (у ст.гр.).  Дети идут к медведю и выполняют движения по тексту.

По тропинке, по дорожке, все мы к мишке подойдем.

Мы захлопаем в ладошки и немного подождем.

Медведь:

Кто здесь топал, кто здесь хлопал?

Ты здесь топал, ты здесь хлопал, догоню сейчас вас я!

( 2-3 раза повторить)

Игра «Мороз, попробуй догони!» (для подгот.гр) «мороз» догоняет детей

Инструктор:

Молодцы! Вы такие быстрые, что мишка (мороз)  не смог вас всех поймать. Весело мы, ребята, с вами погуляли. Мы мороза не боимся, потому что мы много играем, бегаем, прыгаем. Но нам пора возвращаться в детский сад.