Упражнения с мячом
материал (средняя группа)

Актуальность темы   

Мяч – удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в развитии действий руки. Игры с мячом в дошкольном возрасте усложняются по мере роста ребенка. Воздействие мяча на него не только физическое и интеллектуальное развитие, но и эмоциональное. Ребенок не просто играет с мячом, он варьирует им: берет, переносит, кладет, бросает, катает, что развивает руки малыша. Движение рук способствует также развитию речи. Современные научные данные подтверждают, что области головного мозга, «отвечающие» за артикуляцию органов и мелкую моторику пальцев рук, расположены в одном иннервационном поле, т.е. непосредственной близости друг от друга. Малыши, знакомясь со свойствами мяча, выполняя разнообразные действия (бросание, катание, бег за мячом и др.), получают нагрузку на все группы мышц (туловища, брюшного пресса, ног, рук, кистей), у них активируется весь организм.

Игры и упражнения с мячом развивают ориентировку в пространстве, регулируют силу и точность броска, развивают глазомер, ловкость, быстроту реакции, координацию, смекалку; нормализуют эмоционально-волевую сферу, что особенно важно как для малоподвижных, так и для гипервозбудимых детей. Игры с мячом развивают мышечную силу, усиливают работу важнейших органов организма – легких, сердца, улучшает обмен веществ.

Цель:

  Развивать у детей стремление к укреплению своего здоровья.

  Формировать мотивацию на умение играть в разные игры с мячом.

Задачи:

1.Развитие потребности в новых знаниях о возможностях использования мяча как предмета для игр и упражнений.

2. Развитие стремления к анализу и использованию опыта других и своего собственного; использование мяча в играх и физкультурных упражнениях.

3. Совершенствование двигательных умений детей в процессе упражнений и игр с мячом.

4. Углубление и систематизация знаний о видах, свойствах мяча и вариантах его использования.

5. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой с мячом.

Работа с детьми

•         Проведение занятия по физкультуре с использованием разных видов мячей  в ОВД и подвижных играх.

•          Беседа и раскрашивание иллюстраций по теме «Мячи разных видов спорта».

•         Комплекс утренней   зарядки с мячом.

•         Коллективная  работа с детьми в группе «Сделаем мяч своими руками»

•         Аппликация

•         Чтенье художественной литературы.

•         Разучивание стихов о мячах.

•         Самомассажмячем суд-жи стопы ног, кисти рук и спины.

•         Подвижные игры с мячом на улице («Мяч через сетку», «Ты беги веселый мячик», «Утки и охотники», «Прокати и догони», «Сбей кеглю», «Лови- бросайупасть не давай» и т.д..

Ожидаемые результаты.

•         Улучшенные показатели физического развития детей: общая моторика, двигательные навыки, координация движений, мышечный тонус.

•         Родители и дети познакомились с историей мяча разных народов и его видами.

•         Возросшее желание родителей в дальнейшем обогатить дома спортивный центр традиционными мячами разных народов.

Появилось увлеченное использование мячей детьми в самостоятельной деятельности: отмечаются хорошие спортивные показатели работы с мячом.Оформление родителями с детьми фоторассказов «Как я играю с мячом дома!»

Спортивный досуг в средней группе

«Если хочешь быть здоров, дружить с мячом необходимо!»

Цель: Развивать умение играть в мяч.

Задачи: Упражнять учить владеть мячом из разных исходных положениях; Развивать ловкость, выносливость, чувство дружбы. Совершенствовать двигательные умения и навыки. Воспитывать умение играть в команде. Развивать сноровку, внимание, точность броска в цель; Содействовать развитию координацию движения, моторику рук.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! У нас сегодня необычный гость (читает загадку) Люди бьют его руками,
Головою и ногами,
Клюшкой по траве катают,
В сетку и кольцо кидают,
Вверх взлетает птицей вольной
И ему совсем не больно.
В лоб ударит, ты не плачь.
Называется он… (Мяч! )

О. Р. У. с массажным мячом.

1. мяч между ладоней-катаем его, массируем.

2. мяч на полу-одну стопу на мяч-катаем его, массируем. То же с другой стопой.

3. мяч на голову-катаем рукой мяч по голове, массируем.

4. мяч в руках-поднять вверх, опустить мяч за голову.

5. мяч на шее катаем мяч вокруг шеи.

6. сидя на полу руки сзади мяч зажат между стоп – поднять согнутые ноги- опустить.

7. стоя –прыжки на двух ногах. Ходьба на месте.

Инструктор: В стране мячей мячик предлагает провести соревнования. С одним видом мяча мы познакомились. Смотрите, вот большие и средние мячи.

Разбиваемся в 2 колонны,

Инструктор: Внимание! внимание!

Первое задание для нашего соревнования

Эстафета: «Бег с мячом»

(Каждая из команды обегает  змейкой ориентиры, поворотную стойку и передает мяч следующему игроку)

Инструктор: Ребята, какой это мяч? Ответ детей.

3 игра: Футбол (ногой мяч в ворота, забить гол)

Инструктор: Ребята, а вот этот мяч можно провести в ворота головой.

Эстафета: «Передача мяча над головой»

 Ведущий:

Ноги врозь! Наклонись на авось.

Плавно мячик прокати.

Кто последний! Возврати!

Эстафета: «Прокати мяч»

(Команды стоят в исходном положении  друг за другом. Впереди стоящий (2.5 м) прокатывает мяч стоящему на против, тот поймав мяч бежит на место первого, первый убегает в конец звена.

Игра:«Меткие стрелки»Попасть мячом в корзину, стоящюю на полу.

Мы как птицы на лужайке –

Детворы большая стайка

Через кочки, через пень

Будем прыгать целый день.

Эстафета: «Удержи мяч»

(У игрока мяч зажат в руках и прыжками добегает до поворотной стойке, затем берут мяч в руки и бегут назад передавая мяч следующему игроку)

Инструктор: Здесь тяжелые мячи, потренируемся бросать тяжести вдаль.

6 игра:Подвижная игра «Загадки и отгадки»

По залу разложены картинки с символическим изображением разных видов спорта. Звучит аудиозапись весёлой музыки. Дети произвольно бегают по залу. Ведущий поднимает над головой мяч (теннисный, футбольный, волейбольный, баскетбольный). По окончании музыки игроки встают вокруг картинки, на которой изображён символ того вида спорта, в котором используется мяч.

Инструктор: Смотрите ребята, какие мячи. Этими мячами занимаются в фитнес центре. А мы на них попрыгаем высоко-высоко.

7 игра:Прыжки на фтнес-мяче.

Инструктор: Мы очень весело играли всеми мячами. Вы молодцы, ребята! Становитесь в круг.

8 игра:«Мяч дружбы»(горячая кортошка). Легкий мяч по кругу из рук в руки

Инструктор: Наше развлечение подошло к концу, мы говорим до свидания всем

нашим любимым мячам и обязательно еще с ними встретимся!

Благодарю всех за старание, за радость спортивных побед.

Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех.

Вот настал момент прощанья, говорю всем до свидания!