Сюжетное занятие ко Дню защитника Отечества «Дружно будем в армии служить».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Дубышкина Нина Александровна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 62 «Огонек» г. Тамбов.

Сюжетное занятие ко Дню защитника Отечества

«Дружно будем в армии служить».

Задачи: Учить бросать мяч (без ловли и с ловлей) вверх с отскоком.

Бросать мяч в вертикальную цель способом от груди, спрыгивать с высоты (10 – 15 см). Подлезать под дугу, не касаясь руками пола.

Оборудование: Флажки – по 2 для каждого ребенка; мячи ( диаметр - 20 см) по количеству детей; дуги высотой 50 см- 3-4 шт.; мишень в виде квадрата – 2-3 шт.; обручи – 10- 20 шт.; гимнастическая скамейка высотой 10 -15 см; шнур длиной 10 м; иллюстрации на военную тематику; запись маршевой музыки.

Вводная часть:

Краткая беседа перед началом занятия.

Инструктор: 

23 февраля в нашей стране отмечается День защитника Отечества. Это праздник  всех солдат и офицеров: пограничником, летчиков, моряков, ракетчиков, артиллеристов и других людей военных профессий, которые работают для того, чтобы мы моги спокойно спать, весело играть, а также становиться сильными, здоровыми. Когда вы вырастете, то тоже сможете стать защитниками своей страны. А пока вы дошколята, будем укреплять здоровье и заниматься физической культурой в детском саду. Что нужно сделать, ребята, для того, чтобы быть сильными и здоровыми?

Показ иллюстраций на военную тематику.

Ровным строем мы шагаем,

Дружно ноги поднимаем.

Мы проходим на носках,

А потом на пятках.

А сейчас на три – четыре

Выполним шаги пошире.

Обычная ходьба в колонне по одному, в чередовании с ходьбой на носках, пятках, широким шагом. Вид ходьбы меняется по сигналу инструктора.

А сейчас задание для настоящих солдат: разойтись по залу врассыпную, а по моему сигналу: « Займи свое место в строю» снова построиться в колону друг за другом и шагать вперед. Дети берут по 2 флажка.

Как солдат, флажок держу,

На парад я с ним хожу.

А сейчас побегу-

Высоко флаг подниму.

А потом буду шагать,

За спиной флажок держать.

Бег в чередовании с ходьбой. Инструктор контролирует, чтобы дети во время бега не наталкивались друг на друга. ( общая дозировка части 1,5 мин)

Дыхательное упражнение « Подуй на флажок»

Как ветерок дует на флажок, так и мы сейчас подуем.

Дети стоят в врассыпную по залу.

Флажки кладут на место, и перестраиваются в 2 колонны.

Основная часть ОРУ (без предметов).

А сейчас предлагаю выполнить зарядку летчиков, которые летают на самолетах высоко в небе.

1. «Летчики делают гимнастику»

И.п. – стоя ноги на ширине ступни, руки внизу.

Поднять руки вперед, вверх, посмотреть на руки,

в и. п, опустив руки перед собой вниз. (4-5 раз)

2. « Заведем моторы самолетов»

И.п. – стоя, ноги на ширине ступни параллельно,

Руки выпрямлены перед грудью.

Махи руками вверх-вниз. (5-6 раз)

3. «Самолет качает крыльями»

И.п. – встать на колени, руки на поясе,

Голову держать прямо.

Наклониться влево, руки в стороны – выпрямиться.

То же в правую сторону.(3 раза в каждую сторону)

4. « Летчики делают гимнастику»

Повторить упражнение (4-5 раз)

   5.« Самолеты  улетели»

Легкий бег врассыпную по всему залу,

Руки в стороны, слегка наклоняясь в стороны.

Ходьба. Изображая гул самолетов, дети бегут,

Произнося «у-у-у».

ОВД

Инструктор: В нашей стране служат люди, различных военных профессий.

Есть летчики, разведчики, а есть моряки. Это храбрые и бесстрашные люди, им приходится преодолевать множество различных препятствий.

Давайте представим, что мы с вами разведчики. Нам нужно стать незаметными. Мы подлезаем под проволоку, не задевая ее ни рукой, ни спиной. А еще мы перепрыгиваем с кочки на кочку, чтобы пробраться через болото.

1. Подлезание под дугу, не касаясь руками пола, с последующими

Прыжками из обруча в обруч на обеих ногах. (4-5 обруча)

2. «Метание гранаты» - спрыгивание с высоты 10 - 15 см с последующей

Имитацией метания: замах от плеча прямой рукой вниз.

Солдаты тренируются на учениях. Там они учатся метать гранаты. Давайте покажем, что и мы тоже можем этому научиться. (2-3 раза)

Напомнить детям, что ,спрыгивая с гимнастической скамейки, нужно мягко приземляться на носки, а выполняя замах рукой от леча, выпрямлять руку полностью.

3. Бросание мяча:

а) в вертикальную цель от груди;

в) об пол с отскоком вверх без ловли и с ловлей.

В армии разнее рода войск выполняют свои задания. Поэтому вы сейчас будете выполнять различные упражнения двумя подгруппами, а затем поменяетесь местами. С одной подгруппой работает инструктор, с другой воспитатель. Расстояние до мишени – 1,5 – 2 мера. ( 2-3 раза)

Заключительная часть:

Инструктор: Смелые и сильные духом летчики летают на самолетах. А давайте и мы представим, что летим на самолете, и поиграем в уже знакомую игру.

Подвижная игра «Самолеты» (3 раза)

Дыхательное гимнастика «Вертолет» (2- 3 раза)

Инструктор: Как настоящие солдаты, мы маршируем по залу.

Ходьба друг за другом.