Сценарий летнего развлечения для старшего дошкольного возраста "Ромашковая поляна".
материал (старшая, подготовительная группа)

Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Собирались мальчишки и девчонки вечером на деревенской улице или за околицей, водили хороводы, пели песни, без устали бегали, играя в горелки, салочки, состязались в ловкости, играя в лапту. Зимой развлечения носили иной характер: устраивались катания с гор, игры в снежки; на лошадях катались по деревням с песнями и плясками. Для всех народных игр характерна любовь русского человека к веселью, удальству.

Русские народные игры для детей ценны в педагогическом отношении, оказывают большое влияние на воспитание ума, характера, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребёнка, создают определённый духовный настрой, интерес к народному творчеству.

Цель: Создать праздничное настроение лета. Спеть песни, разученные в летний период . Развивать двигательную активность, воспитание детей в духе народных традиций и культуры, приобщение детей и родителей к ЗОЖ.

Материалы:  наряженная Ромашка,
                      бумажные цветы для украшения площадки,

                      цветы из бумаги (по количеству детей)  и большие обручи

                                                                           красные

                                                                           жёлтые

                                                                           зелёные

                                                                            синие

                      обручи, обклеенные цветами,
                      детские рисунки «Вот какой яркий  цветок»,

                      мяч
                    

ВОСПИТАТЕЛЬ Здравствуйте, ребята! Давайте мы с вами сейчас отправимся на летнюю лужайку, где растёт много цветов, поиграем там, отдохнём. А будем добираться мы туда не просто так, а на лошадке .

                (Звучит песня    «Едем, едем на лошадке» ,  поём с детьми,   
                продвигаемся  на площадку, нас встречает  Ромашка.)

Ромашка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ромашка.
Ребята, а какого цвета мои лепестки?
А какого цвета моя серединка?
Правильно, желтого. Желтый – мой самый любимый.
А давайте поиграем в  «Жёлтую игру»
Повторяйте все движения за мной.

Жёлтое солнце на землю глядит (поднимают руки вверх);

Жёлтый подсолнух за солнцем следит (качают руками);

Жёлтые груши на ветках висят (фонарики);

Жёлтые птенчики звонко пищат (клюют);

Жёлтая бабочка, жёлтая букашка (машут руками);

Жёлтые лютики, жёлтая ромашка (вращают кистями рук);

Жёлтое солнышко, жёлтенький песочек (прыгают);

Жёлтый цвет радости, радуйся, дружочек! (хлопают).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ой, ребята, подождите,
                    Обернитесь, посмотрите!
                    Сколько здесь цветов, гляди,
                    Слева, справа, впереди.
  ( дети рассматривают украшенную «поляну» )                     

Ромашка: Отгадайте-ка, ребятки, мои цветочные  загадки!

Он и желтый, он и белый,                          
Он и робкий, он и смелый:
Только дунет ветерок,
К облакам взлетит цветок.
                           (Ответ: Одуванчик.)     

Вот звоночек голубой,                                 
Он качает головой.
Только звуки не слышны,
Как зовут его, скажи.
                          (Ответ : Колокольчик.)

 Жёлтая серединка, а вокруг лучи                 
Беленького цвета и не горячи.
А узнать захочешь: любит или нет,
То цветочек этот быстро даст ответ.
                              (Ответ : Ромашка.)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, ребята! А сейчас давайте немного поиграем.
                              Игра «Клумба с цветами». 

(на земле лежат  обручи -  красный, синий, желтый, зеленый, а на стульях «растут» цветы соответствующих цветов, дети собирают цветы и высаживают их в клумбы).
                                                                                          ВОСПИТАТЕЛЬ: Какие замечательные у нас получились клумбы! Яркие, разноцветные.

.                                ПЕСНЯ «Ромашки и букашки»                                               

ВОСПИТАТЕЛЬ:И ещё ждет нас одна игра.
Я буду сейчас вам бросать мяч и называть слова. Если вы услышите  название  какого-нибудь цветка, то вы ловите мячик, а если это не цветок, значит, мяч в руки не ловите.

                                                          Репка

Развлечение по мотивам известной сказки. Участники встают «паровозиком», обхватив соседа, стоящего впереди за пояс. Первый игрок обнимает небольшой ствол дерева или столб. «Дед» тянет последнего участника, пытаясь оторвать его от остальных.

                                                   "РУЧЕЕК"

У наших предков ни одно праздничное мероприятие не обходилось без мудрой и веселой забавы. В ней удивительным образом переплетались такие трепетные чувства, как любовь, ревность, нежные прикосновения.

Игроки становились в ряд парочками, брались за руки и поднимали их над головой, образуя длинный коридорчик. Участник, оставшийся в одиночестве, проходил через ручеек, и разбивая любую пару, выбирал себе «соратника». Игрок, у которого похитили девушку или парня, отправлялся в начало коридора и искал нового «компаньона».

                                               "ПЕТУШКИ"

Мальчишки еще те задиры. Им бы только потолкаться, подраться, попетушиться. Однако настоящие бои проводились не абы как, а с соблюдением строгих правил. На земле чертили большой круг, два игрока становились в центр. Руки отводили назад, одну ногу поджимали, на второй прыгали.

Парни толкались всеми частями телами, кроме рук и головы. Если соперник упал или наступил на землю второй ногой, то считался проигравшим.

                                           Дорожки

На земле проводят разные по форме линии — это дорожки. Играющие бегают по ним друг за другом, делают сложные повороты, сохраняя при этом равновесие. Бегать по дорожке нужно, точно наступая на линию, не мешать друг другу и не наталкиваться на впереди бегущего.

Указания к проведению. Игру можно проводить с любым количеством детей. Длина дорожки может быть произвольной, но не менее 3 м. Эту игру можно провести на соревнование. Нарисовать несколько одинаковых по форме линий, в конце каждой положить цветные флажки. Тот, кто первый из играющих добежит до флажка, быстро должен поднять его над головой.