Спортивное развлечение «День физкультурника» для детей 5–7 лет
методическая разработка (подготовительная группа)

Спортивное развлечение «День физкультурника»

 для детей 5–7 лет

Цель: пропаганда здорового образа жизни

Задачи:

1. Приобщать к занятиям физкультурой и спортом;

2. Развивать морально – волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, умение взаимодействовать друг с другом, оказание взаимопомощи, поддержки в группе в решении основных задач в достижении общей цели;

3. Воспитывать у детей положительных эмоций от мероприятия.

Ход мероприятия:

Группы стоят в шеренге около своего ориентира.

Инструктор: Здравствуйте, Юные спортсмены!

Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы?

Сегодня у нас весёлый праздник-день физкультурника.

Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься.

Закаляйся детвора, в добрый час – Физкульт-ура!

Инструктор: Занимайся физкультурой.

Чтобы быть сильными и здоровыми.

Сначала сделаем разминку-зарядку.

Разминка «Веселая зарядка»

Инструктор: Начинаем спортивные эстафеты. В эстафетах у нас будут участники и болельщики.

Эстафеты

1. Эстафета «Весёлый ловкий мяч»

Команды стоят в две колонны. Перед командами стоят в ряд кегли. У первых участников в руках по мячу. По свистку первые участники прокатывают мяч между кеглями, огибают последнюю, и возвращаются обратно по прямой. Передает мяч другому участнику и становится в конец колонны. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету.

2. Эстафета «Без рук, без ног»

Команды стоят в две колонны. Участники стоят парами, у первой пары зажат между ними мяч. По свистку первая пара бегут с мячом до кегли, не трогая его руками, огибают кеглю и возвращаются обратно. Передают мяч другой паре и становятся в конец колонны. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету.

3. Эстафета «Веселые наездники»

Команды стоят в две колонны. У первых участников в руках по «лошадке». По свистку первые участники бегут вперед, огибают кеглю  и возвращаются обратно по прямой. Передает «лошадку» другому участнику и становится в конец колонны. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету.

4. Эстафета «Прыжки из обруча в обруч»

Команды стоят в две колонны. Перед командами на полу лежат обручи. По свистку первые участники прыгают из обруча в обруч до кегли, огибают кеглю и возвращаются обратно по прямой. Передает эстафету другому участнику и становится в конец колонны. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету.

5. Эстафета «Перетягивание каната»

Команды стоят в две колонны напротив друг друга. У участников в руках канат. По свистку участники начинают тянуть канат на себя, задача перетянуть команду соперников за линию. Побеждает та команда, которая перетянет команду через линию.

Инструктор: Ребята, а кроме спортивных упражнений для здоровья, что необходимо? А вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку! Это мы сейчас проверим!

Игра «Это я, это я – это все мои друзья…».

(Ведущий читает начало фразы, если зрители согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, например, топают).

Кто ватагою веселой, каждый день шагает в сад?

Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто одежду «бережет», под кровать ее кладет?

Кто ложиться рано спать, в ботинках грязных на кровать?

Инструктор: Вижу радостные лица!

Продолжаем веселиться!

Спортивный танец объявляю,

Всех вас приглашаю

Танец «Помогатор»

Инструктор: На этом наш праздник подошел к концу.

Давайте скажем наш спортивный девиз :

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт для всех нас, очень нужен,

Спорт – здоровье, спорт – игра.

Скажем спорту мы - УРА!