Краткосрочный проект «Неделя здоровой семьи» Старшая (логопедическая группа)
проект (старшая группа)

Краткосрочный проект «Неделя здоровой семьи» с 09.10.23 по 13.10.23 г.

Старшая (логопедическая группа)

Чтоб здоровье раздобыть,

Не надо далеко ходить.

Нужно нам самим стараться,

И всё будет получаться.

Тип: Познавательно – игровой, оздоровительный

Вид: краткосрочный с 09.10.23 по 13.10.23 г.

Участники: дети старшей (логопедической)  группы, воспитатели, родители группы.

Актуальность:

Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется такими нормативно - правовыми документами, как закон РФ «Об образовании», «О санитарно – эпидемиологическом благополучии населения», а также Указами Президента России «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения Российской Федерации», «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации».

На фоне экологической и социальной напряженности в стране, на фоне небывалого роста болезней «цивилизации», чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством сохранения и укрепления своего здоровья. Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном учреждении. Не следует также забывать, что только в дошкольном возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

Общепризнано, что фундамент здоровья ребёнка закладывается в семье. Несмотря на то, что многие родители признают важность физического воспитания, исследователи констатируют явно недостаточную активность родителей в данном элементе семейного воспитания.

Проблема: 

Поиск участниками образовательного процесса эффективных путей укрепления здоровья ребёнка и приобщения его к здоровому образу жизни.

Цель проекта:

 Способствовать формированию потребности детей и их родителей к здоровому образу жизни и ответственного отношения к своему здоровью.

Задачи проекта:

• Создать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников
• Развивать физические качества
• Сформировать у дошкольников потребность к здоровому образу жизни
• Повышение уровня компетентности и профессионализма педагогов и родителей по вопросам укрепления здоровья.

Работа с родителями

• Вызвать интерес к совместной деятельности по реализации проекта,
• Повысить уровень просвещенности в вопросах здоровой семьи.
• Развивать у родителей желание принимать участие в жизни группы

Гипотеза реализации проекта: 

Реализация проекта позволит объединить усилия ДО и семьи в укреплении физического и психического здоровья детей, профилактики заболеваемости, в воспитании осознанного отношения детей к своему здоровью. Мотивирует родителей личным примером демонстрировать здоровый образ жизни.

Ожидаемый результат:

• Обогатится социальный опыт дошкольников, расширится их кругозор
• Повысится интерес детей к физкультурным занятиям и спорту
• У детей сформируется представление о здоровом образе жизни
• У родителей сформируется представления о создании благоприятного и социально – психологического климата для полноценного развития ребёнка. Родители будут вовлечены в единое пространство «семья – детский сад»

Продукт:

Выставка семейных стенгазет, рисунков на тему: «Мы со спортом крепко дружим!»

Этапы работы над проектом

1. Подготовительный этап

2. Основной этап

• Беседа: «Что нужно делать, чтобы быть здоровым?», «Режим питания», «Хлеб – всему голова», «Строение человека: части тела, внутренние органы».
• Встреча с медицинской сестрой детского сада
•  Физкультурно - оздоровительные мероприятия в режиме дня (утренняя гимнастика, зарядка после сна, ходьба по трапе здоровья, физминутки, динамическая пауза, закаливание (обширное умывание), оздоровительный бег, самостоятельная двигательная активность.)
• Художественная литература, мультфильмы: фольклор, произведения музыкального и изобразительного искусства (Чтение рассказа З.Александровой «Большая ложка», Э.Успенского «Дети, которые плохо едят в детском саду», Р.Ротенберга «Расти здоровыми», «Очень вкусный пирог»,  Даниила Хармса, «Болтливая редька»)

• Сюжетно – ролевые игры: «Магазин полезных продуктов», «Готовим обед», «Семья и спорт»
• Составление рассказов «Как в нашей семье готовят обед», «Каким видом спорта занимается семья» (из личного опыта).
• Экскурсия на кухню
• Речевая игра: «Это я, это я, это все мои друзья».
• Игра «Что мы делали не скажем, а что делали покажем»
• Выставка детских рисунков «Мы со спортом крепко дружим!»

3. Заключительный этап

• Обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов.
• Выставка семейных стенгазет, рисунков на тему: «Мы со спортом крепко дружим!»

Методическая литература

:

1. Гуменюк Е. И., Слисенко И. А.  «Недели здоровья в детском саду» – СПб. : «ДЕТСТВО – ПРЕСС». 2013г.

2. Микляева Н. В. «Инновации в детском саду» – М. : Айрис – пресс. 2008г.

3. Новиков И. М. «Формирование представлений о ЗОЖ у дошкольников» – М. : Мозайка – Синтез. 2009г.

4. Утробина К. К. «Занимательная физкультура в детском саду для детей 5 – 7 лет» – М. : ГНОМ и Д. 2009г.