Сценарий физкультурного досуга для детей старших дошкольных групп «День здоровья. За здоровьем в детский сад!».
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий физкультурного досуга для детей старших дошкольных групп

«День здоровья. За здоровьем в детский сад!».

Провела: инструктор по физической культуре

Шамшурина Е.Н.  

Цель: пропагандировать значение физической культуры как средства достижения физической красоты, силы, ловкости и выносливости.

Интеграция образовательных областей:

«Физическое развитие».

Способствовать комплексному развитию двигательных навыков.

Формировать умения соревновательной деятельности.

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, учить делать массаж.

Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью.

Учить заботиться о своем здоровье.

«Социально-коммуникативное развитие».

Развивать положительные эмоции, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Содействовать развитию игровой двигательной деятельности.

«Художественно-эстетическое развитие».

Обогащать музыкальный опыт детей.

Формировать умение соотносить движения с музыкой.

Виды детской деятельности: двигательная, коммуникативная, игровая, музыкально-художественная.

Оборудование: музыкальный центр, фитболы, конусы-ориентиры, массажные дорожки, обручи, мячи, грамоты, барьеры, кегли, кольца, султанчики, мячи разных видов, мешочки с песком, су-джок мячи, скакалка, свисток, гантели, стулья.

Предварительная работа с детьми:

  проведение занятий на темы:

-  «Для чего нужны физические нагрузки?» (рассматривание сюжетных картинок, беседа по содержанию)

-  Знакомство детей на физкультурных занятиях со спортивным оборудованием, с разными видами спорта,  беседа о его значении для человека.

Под «Марш» дети входят в спортивный зал, строятся полукругом.

Ведущий:

В зал спортивный мы сегодня

Приглашаем всех сейчас,

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас!

-Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем детском саду проходит праздник «За здоровьем в детский сад!» посвященный «Дню здоровья».

-Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно,
Только надо знать,
Как здоровым стать?

Выходит Доктор Айболит.

Айболит. Здравствуйте, детишки,

                  Девчонки и мальчишки

                  А что вы тут делаете?

Ведущий. Мы хотим быть здоровыми!

Айболит. А что вы умеете делать?

Дети. (ответы детей)

Айболит. Проходите друзья, будем играть и здоровье укреплять. Я вам дам вам много полезных советов, как сохранить и укрепить здоровье. Прежде чем вам дать советы

 Отгадайте вы секреты.

 Я начну, а вы кончайте

 Дружно хором отвечайте.

Чтоб  здоровым, чистым быть

Нужно руки … ( с мылом мыть)

Здоровье в порядке

Спасибо… (зарядке)

Ежедневно закаляйся.

Водой холодной… (обливайся)

Не болеет только тот,

Кто здоров и любит …(спорт)

Защититься от ангины

Нам помогут …(витамины).

Молодцы секреты отгадали.

Ведущий: - Начнем день с гимнастики

Корригирующая ходьба по массажным дорожкам.

-А мы сегодня посоревнуемся! Прежде чем начать соревнования, предлагаю провести разминку под веселую песенку.

Ходьба на носках в среднем темпе, руки на поясе.

Ходьба с высоким подниманием коленей, руки на поясе.

Ходьба приставным шагом по гимнастической палке, руки балансируют.

Ходьба в полуприседе, руки на коленях.

Ходьба на наружных сводах стоп.

Ходьба на носочках, руки вверх.

Самомассаж

Проводится самомассаж «С добрым утром».

С добрым утром, глазки!

Вы проснулись? Да! (поглаживают глазки)

С добрым утром, ушки!

Вы проснулись? Да! (потягивают ушные раковины вверх, вниз, растирают ладонями)

С добрым утром, носик!

Ты проснулся? Да! (поглаживают крылья носа)

С добрым утром, щёчки!

Вы проснулись? Да! (постукивания подушечками пальцев)

С добрым утром, ротик!

Ты проснулся? Да! (вытянуть губы трубочкой, затем широко улыбнуться)

Вы проснулись, дети?

С добрым утром! (хлопки в ладоши)

Основная часть

Комплекс ОРУ на фитболе:

1. «Повороты»  И. п.: сидя на мяче, руки на поясе. Повороты головы вправо, влево. Дозировка 6 раз.
2. «Наклоны» И. п.: то же, руки в стороны. Наклоны туловища в стороны.
3. «Подними шар» И.п.: лежа на спине, шар зажать между лодыжками, руки вдоль туловища. 1 – поднять шар ногами, 2 – и.п. Дозировка 6 раз.
4. «Барабанщик» И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища, ноги согнуты в коленях на шаре. 1 – 12 бьем пятками по мячу поочередно.
5. «Кошечка» И.п.: стоя на коленях, ладони положить на шар. 1- выгнуть спину (кошечка злая), 2 – прогнуть спину (кошечка добрая). Дозировка 6 раз.
6. «Вертушка» И.п.: лежа животом на шаре . Отталкиваясь ногами от пола, кружимся на шаре вокруг на месте. Дозировка на счет  1- 12.
7. «Пружинка» И.п.: сидя на фитболе, ноги врозь, руки на коленях. Пружиним на фитболе сначала медленно, затем побыстрее.. Дозировка 12 раз.

Айболит. Пора приступать к соревнованиям.

Построение и представление команд.

1. Эстафета «Передай мяч».

Дети стоят в колонне по одному и передают мяч поверху над головой, последний ребенок получает мяч и бежит с ним вперед, игра продолжается до тех пор пока капитан команды не вернётся на свое место. Побеждает та команда которая сделала все быстрее.

      2. Эстафета «Лошадки».

Дети стоят по командам, перед ними стоят по 2 барьера и в конце лежат обручи, в обручах лежат малые мячи по количеству игроков в команде. Задание: дети по очереди перепрыгивают барьеры, бегут к обручам с мячами, берут по одному мячу и бегом возвращаются в команду. Побеждает та команда которая выполнила задание быстрее.

Ведущий:

Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам ... гимнастика

Что необходимо для занятий гимнастикой?

Я его кручу рукой, и на шее, и ногой,

И на талии кручу, и ронять я не хочу! (обруч)

     3.  Эстафета «Обручи, мячи».

Дети стоят по командам, перед ними лежат по 6 обручей, в первом обруче по мяч. Задание: дети по очереди бегут и кладут мяч в следующий обруч, и обегают все обручи возвращаясь обратно в конец команды. Побеждает та команда которая выполнила задание быстрее.

Ведущий:

Вы у солнца и у ветра.

Возьмите пламенный задор.

На секунды и на метры.

Поведем с друзьями спор.

Потому, что отличится.

В спорте все хотят сейчас!

И узнать кто самый меткий, у кого зорче глаз?

А в каких видах спорта нужно быть метким?

    4.  Боулинг (Кто больше собьет кеглей мячом)

Ведущий:

Сияет солнышко с утра,

Готовьтесь вы заранее,

Ребята, продолжаем мы

      5.  Кто больше запомнил?

(На столе разложены различные предметы для занятия спортом (кольца, султанчики, мячи разных видов, мешочки с песком, су-джок мячи, скакалка, свисток, гантели и др.). Дети рассматривают, запоминают. Потом вещи накрываются, а дети по очереди называют то, что запомнили).

     6.  Повтори движение.

Дети стоят по кругу вокруг стульев (на спинке стульев картинки с движениями), под музыку дети двигаются вокруг стульев, как музыка затихает под команды «Стоп» дети останавливаются, и выполняют то движение у которого они остановились.

Доктор Айболит ты обещал нам дать советы, чтобы быть здоровыми.

Айболит.  Девчонки и мальчишки

Слушайте советы,

Чтобы быть здоровыми и зимой и летом.

Совет.  Рано утром просыпаться

И водичкой умываться,

 И зарядкой заниматься

 Обливаться, вытираться

 Аккуратно одеваться.

Совет.  Грязные руки грозят бедой

             Будь аккуратен. Перед едой

             Мой руки с мылом.

Совет. Свежим воздухом дышите

 По возможности всегда

 На прогулку в лес ходите

 Он вам силы даст друзья.

Совет.  Чтобы быть здоровыми

              Мало спортом заниматься

             Нужно правильно питаться.

Ведущий. Ребята, давайте скажем Доктору Айболиту спасибо за советы.

(Дети благодарят Доктора Айболита).

Айболит. До свидания ребята, не болейте, будьте здоровы!

Ведущий: Вот и закончился наш веселый праздник. Вам понравилось?

-Ну, а я желаю вам быть всегда послушными, здоровыми на радость вашим папам и мамам. Будьте здоровы!

Подведение итогов, награждение.