Спортивное развлечение: "Мы мороза не боимся"
методическая разработка (средняя группа)

Спортивное развлечения для детей 4–5 лет

«Мы мороза не боимся»

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в физкультурном развлечении; повысить двигательную активность малышей.

Задачи:

- совершенствовать навыки ходьбы и бега;

- упражнять в метании, прыжках;

- закреплять знания детей в названии и определении времени года;

- доставить детям чувство радости.

Материалы и оборудование: Снежный ком, корзинка со снежками, дуга 2

шт., обручи по количеству детей, мягкое бревно, игрушка заяц, мишка на

кровати, ребристая доска, маска волка, фонограмма «Мороз».

Ход развлечения

(дети под музыку входят в зал)

Инструктор: ребята, а какое сейчас время года? Правильно. К нам пришла

зима! Зимой много снега и холодно, но на прогулку выходит всё равно надо.

Это полезно и весело. Я хочу пригласить вас на прогулку в зимний лес. (ведущий приоткрывает дверь из зала, а там воет ветер (фонограмма звуки природы метель) Пойдем? (ответы детей)

Инструктор:

Предлагаю я, ребята,

Вам пробраться в зимний лес.

Там ещё не спят зверята,

Там сугробы до небес.

(дети под музыку шагают, с высоко поднятыми коленками Е. Железнова

«Мы шагаем по сугробам»)

Инструктор: Ох, и холодно в лесу!

Зимний лес такой дремучий

И мороз такой колючий.

Что же делать, куда деться?

Как же дети нам согреться?

(ответы детей, фонограмма Е. Железнова «Мороз», упражнения в соответствии с текстом песни)

Инструктор: согрелись? Ой, ребята, что-то я заблудилась, куда же дальше

нам идти?

(выход снеговика)

Снеговик: Здравствуйте детишки девчонки и мальчишки!

Я зимой в лесу живу

Вам дорогу покажу! (шагаем друг за другом по ребристой доске)

Снеговик:

Вот смотрите на лужайке

Скачет ловко белый зайка

Инструктор: А почему зайка беленький?

(ответы детей, если дети затрудняются ответить, отвечает снеговик)

Подвижная игра «Зайцы в лесу»

Инструктор: Маленькие домики

В густом лесу стоят,

Маленькие зайчики

В домиках сидят,

Выходите, зайчики

В лес погулять,

А как волк появится,

Прячьтесь опять.

(дети выходят из «домиков» (обручей, бегают «по лесу», при проявлении

волка прячутся в «домики»).

Снеговик: Ребят, а вы знаете, кто ещё в лесу живёт?

(Дети называют разных зверей)

Снеговик: Сейчас в снежный тоннель пролезем

Потом, снежную горку пройдем

И опять в тоннель пролезем,

Возможно, кого-то найдем.

(Полоса препятствий — дуга, мягкое бревно, дуга).

Инструктор: это мишка здесь живет, он уже готовится лечь, и проспать всю

зиму. Тихо дети не разбудите его.

(Снеговик катит снежный ком)

Снеговик: смотрите ребята, что у меня есть. Вот из таких комков дети лепят

меня зимой. А ещё у меня целая корзина снежков. Я вам предлагаю по играть

со мной в снежки.

(метание снежков в снежный ком).

Снеговик: Ух! Какие, молодцы! Весело играли.

Инструктор: Нам уже пора домой, заигрались мы с тобой.

Снеговик: Нет, я вас просто так не отпущу. Скоро новый год, в лесу его все

звери ждут, дедушка мороз просил вам передать послание. Садитесь и смотрите.

(просмотр презентации по методике Е. Железновой «Как на новый год») А

ещё для вас сладкие подарки передал дед мороз. Ну, мне пора, дорогу из леса

вы найдете, (убегает)

Инструктор: становитесь, дети вряд возвращаемся в детский сад.