Консультация для родителей " Игры с массажными шариками и кольцами су- ждок"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей : «Игры с использованием массажного шарика                                                           и кольца Су-Джок»                                                                                                                                                                                 Важнейшим условием всестороннего развития ребенка является хорошо развитая речь. Чем богаче и правильнее речь у ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее его отношения со сверстниками и взрослыми. В последние годы наблюдается тенденция увеличения числа детей, имеющих нарушения речевого развития, общей и мелкой моторики.                                                                                                                   «Рука является вышедшим наружу головным мозгом», писал немецкий философ И. Кант.                               «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
В.А.Сухомлинский.                                                                                                                                                                      На кистях рук имеются точки, которые связаны с зонами коры головного мозга. Для активного стимулирования речевых зон используют Су-Джок терапию.                                                                                                                                     Метод Су-Джок терапии – ультрасовременное направление акупунтуры.  В переводе с корейского «Су» – кисть, «Джок» – стопа. Создатель метода СуДжок - южно-корейский профессор Пак Чжэ Ву. В основе его метода лежит система соответствия, или подобия, кистей и стоп всему организму в целом. На кистях и стопах в строгом порядке располагаются биологически активные точки, соответствующие всем органам и участкам тела. Соответственно, воздействуя на эти точки, можно влиять на определенный орган человека, регулировать функционирование внутренних органов. Поэтому, определив нужные точки, можно развивать речевую сферу ребенка. Наряду с пальчиковыми играми, мозаикой, штриховкой, лепкой, рисованием в коррекционных целях используется Су-Джок терапия. Упражнения с использованием Су-Джок обогащают знания ребенка о собственном теле, развивают тактильную чувствительность, мелкую моторику пальцев рук, опосредованно стимулируют речевые области в коре головного мозга, а также способствуют общему укреплению организма. Кроме того, они помогают организовать занятия интереснее и разнообразнее, создают благоприятный психофизиологический комфорт детям во время занятия.                          

Приемами Су-Джок терапии            являются:                                                                                                                                    • массаж кистей специальными шариками и эластичными кольцами,                                                                                   • массаж стоп.                                                                                                                                              Задачи Су-джок терапии:                                                                                                                              1. Стимулирование речевых областей в коре головного мозга.                                                                    2. Развитие памяти, внимания, совершенствование навыков пространственной ориентации.                                                                                                                                         3. Снижение двигательной и эмоциональной расторможенности, нормализация мышечного тонуса.                                                                                                                                             4. Оздоравливающее воздействие на весь организм.                                                                                     5. Повышение физической и умственной работоспособности детей.                                                                        6. Коррекция произношения, развитие лексико-грамматических категорий. Полифункциональность Су-Джок стимуляторов в коррекционной работе:                                   -развитие фонематического слуха и восприятия;                                                                          -коррекция произношения (автоматизация и дифференциация звуков);                                             -развитие звукового и слогового анализа слов;                                                                                      -активизация словаря и совершенствование лексико-грамматических категорий;                     -развитие общей и мелкой моторики;                                                                                                          -развитие психических процессов;                                                                                                           -развитие цветовосприятия;                                                                                                               -развитие пространственно-временных представлений;                                                                               -закрепление счетных операций.

Главные преимущества использования массажеров Су-Джок:

• Безопасность использования;
• Самомассаж можно проводить как индивидуально, так и с группой детей;
• Можно использовать много кратно в течении дня, включая самомассаж в различные режимные моменты в условиях ДОУ;
• Самомассаж может быть включен в любое занятие;
• Дети выполняют самомассаж самостоятельно, под контролем взрослого;
• Проводится самомассаж, как правило, в игровой форме;
• Обеспечивается тактильная стимуляция в определенном ритме, что способствует формированию чувства ритма.

Вся работа по данному методу проводится с помощью Су-Джок стимуляторов-массажеров, один из которых представляет собой шарик – две соединенные полусферы, внутри которого, как в коробочке, находятся два специальных кольца, сделанных из металлической проволоки так, что можно их легко растягивать, свободно проходить ими по пальцу вниз и вверх, создавая приятное покалывание.                                                              Формы работы с Су-Джок самые разнообразные. Прежде всего, это различные пальчиковые упражнения как шариком Су-Джок, так и с эластичным кольцом. Движения могут быть различными - круговые движения шарика между ладонями, перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони,вращение шарика кончиками пальцев, сжимание шарика между ладонями, сжимание и передача из руки в руку, подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладонями. Каждое упражнение сопровождается небольшим стишком, потешкой. С помощью шаров – «ежиков» с колечками детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на весь организм, а также на развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи. Очень полезен и эффективен массаж пальцев и ногтевых пластин кистей. Эти участки соответствуют головному мозгу. На них проецируется все тело человека в виде мини-систем соответствия. Поэтому кончики пальцев необходимо массажировать до стойкого ощущения тепла. Это оказывает оздоравливающее воздействие на весь организм. Особенно важно воздействовать на большой палец, отвечающий за голову человека. Воздействие на точки стоп осуществляется во время хождения по ребристым дорожкам, массажным коврикам, коврикам с пуговицами, упражнениями с резиновыми массажными мячиками.                                                                                                                                         Таким образом, Су-Джок терапия – это высокоэффективный, универсальный, доступный и абсолютно безопасный метод самооздоровления путем воздействия на активные точки, расположенные на кистях и стопах, специальными массажными шариками.