сценарий спортивного праздника, посвящённого дню хоккея
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №80 комбинированного вида

                              Невского района Санкт-Петербурга

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

ПОСВЯЩЕННОГО

ВСЕРОССИЙКОМУ ДНЮ ХОККЕЯ

                                         Подготовили: Мартьянова И.В воспитатель

                                                                        Землянская И.Б физ. инструктор

                                          Санкт-Петербург

                                                    2023г.

Цель:пополнение двигательного опыта дошкольников засчёт новых двигательных действий, обучение правильной технике выполнения элементов игры в хоккей посредством эстафет и конкурсов.

Задачи:

-  укрепление здоровья детей, улучшение физического развития, формирование здорового образа жизни у дошкольников;

- популяризация занятий физкультурой  и спортом;

- совершенствование  двигательных  навыков и умений у детей дошкольного возраста;

- поиск  реальных и эффективных путей вовлечения взрослых и детей в занятия физкультурой и спортом;

- привлечение  детей к активному участию в спортивных соревнованиях.

 -совершенствование  двигательных  умений и навыков;

 -способствование  развитию  положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Оборудование: клюшки, шайбы, фишки, мячи, канат, музыкальный центр, интерактивный экран.

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети заходят в зал под песню А. Добронравова «Трус не играет в хоккей», маршируют один круг и рассаживаются на скамейки по обе стороны зала.

1 ведущий : На катке с утра игра

                      Разыгралась детвора

                      Крики: шайбу, мимо, бей!

                      Сдесь идёт игра ……

2 ведущий : дорогие ребята! Поздравляем вас с началом спортивного праздника, посвященного Всероссийскому дню хоккея! Сейчас мы познакомимся с историей хоккея. (Показ презентациио истории хоккея).

         Хоккей-это спортивная командная игра с клюшками и шайбой, цель ее-используя ведение и передачи шайбы  партнёрам, забить мяч наибольшее число раз в ворота соперника. Современный хоккей с шайбой возник в Канаде. А привезли хоккей в Канаду англичане.

         В Англии  играли не шайбой, а мячом, и не на льду, а на траве. Но в Канаде суровый климат и зима гораздо дольше , чем лето, поэтому вскоре траву заменили на лед…

         Правила игры постоянно изменялись: сначала  была изобретена сетка для ворот, которая позволяла точно определить, был ли забит гол в ворога команды.

         Позднее были определены размеры хоккейных площадок, установлено время игры (три периода по 20 минут), сократили количество игроков, находящихся на поле, до 6 человек, стали возможными замены игроков не только по состоянию здоровья.

А затем хоккей стал видом спорта, которым занимаются профессионально!

Тренировки проходят не только на льду, но и в спортином и в тренажёрном залах.

1 ведущий: сейчас мы с вами тоже выполним разминку в тренажёрном зале.

Проводится музыкальная разминка «Наша игра-хоккей!»  под музыку из одноимённой серии МФ «Фиксики»

1 ведущий: а теперь нам надо отдышаться!

Ведущие вместе с детьми выполняют дыхательное упражнение:

Через нос проходит в грудь      глубокий вдох носом, ладони- на рёбрах- контролируем  вдох

И обратный держит путь         выдох через рот, ладони ощущают, как уменьшились лёгкие

Он невидимый, но всё же         глубокий вдох носом, ладони- на рёбрах- контролируем  вдох

Без него мы жить не можем     выдох через рот, ладони ощущают, как уменьшились лёгкие

2 ведущий:  давайте посмотрим, каким снаряжением и защитой пользуются хоккеисты:

- первое- это шлем, что он защищает? (ответы детей);

- затем- нагрудник «панцирь». Для чего он? (ответы детей);

- далее- щитки, наколенники, налокотники. Для чего они?  (ответы детей).

- после этого одевают хоккейные шорты , что защищают они? (ответы детей). - а затем- специальные перчатки (ответы детей).

- в конце спортсмены вставляют в рот капу. Для чего? (ответы детей).

1 ведущий: ну вот мы с вами и готовы, сейчас попробуем выполнить хоккейные упражнения .

1 эстафета:  «Ведение  клюшки»

Команды выстраиваются в колонны парами друг за другом. У первой пары игроков клюшка в руках. По сигналу, игроки бегут между стоек, расположенных на расстоянии 40 см, ведя перед собой по полу клюшку, стоящую на ребре. Оббегают последнюю стойку  и бегут обратно, передавая клюшку следующим игрокам. Выигрывает команда, первая выполнившая задание.

1 ведущий:

2 ведущий: а теперь немного отдохнём и отгадаем загадки!

       Этой палкой бей смелей,

       Чтоб удар был, как из пушки

       Это-палка для хоккея,

       И она зовется ……   (клюшка)

       Бегает от клюшки к клюшке,

       Только это- не игрушка        (шайба)    

       Следи за головою, чтоб не было проблем

       Всегда перед игрою надень хоккейный ……   (шлем)

       Коленки,  локти, голени,

       Как всё уберечь?

       Надо что-то крепкое

       На игрока надеть

       Здесь риски от падения

       Предельно высоки

       На помощь хоккеисту-

       Защитные ………       (щитки)

        Клюшки есть и есть ворота

        Да и с шайбой всё О кей,

        Эта разновидность спорта называется…..    (хоккей)

1 ведущий : ну что ж, ребята, вас ждёт второе испытание.

2 эстафета  «Гонка с шайбами»

Команды выстраиваются в колонну по одному, у первого игрока в руках клюшка и шайба. Перед всеми игроками на расстоянии 5 метров ставится кегля. По сигналу дети доводят клюшками свои шайбы до кеглей, огибают их и возвращаются. Выигрывает тот, кто вернется первым.

1 ведущий: а сейчас мы, как настоящие хоккейные болельщики, разучим хоккейную кричалку!  (дети, совместно с ведущими, выполняют логаритмическое упражнение)

      К нам пришла зима, ура!         на каждое слово – шаговое движение, на «ура»-руки вверх 

      Будет зимняя игра                    шаг вперёд с разведением рук в стороны

      Клюшки доставай скорей        имитируем доставание клюшки из-за плеча

      Будем мы играть в хоккей!     пас из-за правого плеча, пас из-за левого плеча

2 ведущий: а вы знаете, ребята, среди нас есть юный хоккеист, и он снял для нас мини-фильм о своих тренировках и  матчах, посмотрим?

Просмотр видеоролика «Серёжа-хоккеист» (длительность ролика 1.5 минуты)

1 ведущий: ну что, ребята, мы как-будто побывали на хоккейном матче, спасибо Серёже за такой прекрасный фильм.  А наш праздник подходит к концу, давайте вспомним, что мы сегодня узнали о хоккее и чему научились.

(ответы детей).

Давайте же на прощание поиграем в весёлую хоккейную игру! (выполнение логаритмического упражнения «я в хоккей играть люблю…»

Я в хоккей играть люблю  имитация скольжения на коньках

Шайбу шуструю ловлю     удары кулаком по раскрытой ладони по 2 каждой рукой

Раз бросок и два бросок     имитация броска шайбы клюшкой с правой стороны и с левой стороны

Очень ловкий я игрок         вращение сжатыми в кулаки ладонями перед собой

На воротах я с подружкой: шаг вперёд одной ногой с разведением прямых рук в стороны

Крепкой новенькою клюшкой.  сгибание рук в локте вправо и влево

Оба ведущих вместе:

                        Будь с хоккеем  неразлучен,

                        Проживешь ещё сто лет

                        Будешь ты силён, не скучен,

                        Вот и весь большой секрет!

Под песню «ТРУС НЕ ИГРАЕТ В ХОККЕЙ» дети маршем проходят круг по залу и выходят из него

Молодцы, ребята! Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад.

НАГРАЖДЕНИЕ