Спортивное развлечение в старшей группе «День здоровья»!
план-конспект занятия (старшая группа)

Спортивное развлечение в старшей группе «День здоровья»!

Цель: приобщение детей к здоровому и активному образу жизни.

Задачи:

1. Укреплять здоровье детей с помощью физических упражнений , игр;
2. Развивать физические качества , координационные способности;
3. Расширять и обогащать представления детей о полезных продуктах питания;
4. Создавать веселое , радостное настроение у детей;

прививать любовь к физкультуре.

Спортивный инвентарь: аудиозапись «Солнышко», шаблоны луж, вырезанные из картона -12 шт, муляжи продуктов питания, обручи разного диаметра, костюм Незнайки.

Ход развлечения

Ведущий: На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас !

Ведущий: Ребята , а как вы понимаете ,что такое здоровье? И что надо делать , чтобы быть здоровым?

1.Делать утром зарядку обязательно

2.Мыть руки перед едой

3.Закаляться

4.Чистить зубы утром и вечером перед сном

5. Заниматься физкультурой и спортом.

Слышится кашель и заходит в зал Незнайка.

Ведущий: Незнайка ?!Здравствуй! Что с тобой?

Незнайка: Со мной приключилась большая беда-

                      Мороженое ел я помногу всегда!

                      И вот какая картина-

                      Ко мне привязалась ангина!

                      И кашель, и насморк меня одолели,

                   О, если б вы знали, как они надоели!

Ведущий: Да, Незнайка, беда так беда!

                     Но мы сможем тебе помочь.

                     Ребята давайте вместе с Незнайкой проведем зарядку

Зарядка под музыку «Солнышко»

Ведущий: Осень –хмурая пора,

                     Приготовила с утра

                     На дорогах лужи, лужи,

                     Оббежать их всех вам нужно!

Эстафета: «Бег между лужами».

(Перед каждой командой лежат «лужи» -овалы, вырезанные из картона. Дети бегут между лужами, добегают до конца, обратно возвращаются так же).

Ведущий: Вот еще одна игра,

                    Приготовиться пора!

                    Ты все лужи перепрыгни

                    И в канавку быстро спрыгни!

Эстафета: «Прыжки через лужи».

(Дети прыгают через лужи на двух ногах, перепрыгивают их, доходят до конца и возвращаются бегом).

Дети садятся на стульчики.

Незнайка загадывает загадки о спорте:

              Они летят быстрее ветра,

И я лечу с них на три метра.

Вот мой полет окончен. Хлоп!

Посадка мягкая в сугроб! (Санки.)

Кто на льду меня догонит?

              Мы бежим вперегонки.

             А несут меня не кони,

             А блестящие ……(Коньки.)

                         Этот конь не ест овса,

   Вместо ног два колеса.

           Сядь верхом, езжай на нем,

    Только лучше правь рулем. (Велосипед.)

Две полоски на снегу

    Оставляю на бегу.

            Я лечу от них стрелой,

           А они опять за мной. (Лыжи, лыжник.)

                           Во дворе с утра игра,

            Разыгралась детвора.

     Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!»-

     Там идет игра-……(Хоккей.)

 Болеть, мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд

Что дарит мне здоровье?....(Спорт.)

  Не обижен, а надут,

  Его по полю ведут.

                        А ударят-нипочем-

  Не угнаться за ….(Мячом.)

Ведущий: А теперь попробуйте решить нехитрую задачку:

                     Что полезнее жевать –морковь или жвачку?

                                                                            (Ответы детей).

Эстафета: « Собери полезные и вредные продукты в разные кучи».

(дети раскладывают полезные продукты большой обруч, а вредные продукты маленький обруч).

Незнайка: Кажется, боль в горле прошла. Я здоров! Надо скорее рассказать моим друзьям о ваших полезных советах! Спасибо вам! До свидания, ребята!

Ведущий: Да и нам пора прощаться,

Вам желаю закаляться!

Не болеть и не хворать ,

Физкультурниками стать!