Картотека прогулок для старшей группы
картотека (старшая группа)

№

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа

1

Наблюдение за сезонными изменениями в природе

Задачи: побуждать замечать характерные признаки ранней осени, обозначать их в речи

«Классы» - упражнять в прыжках, развивать  координацию движений, глазомер

Уборка опавших листьев на групповом участке

 Повторение стихотворений ко Дню знаний

2

Наблюдение за цветами на клумбе

Задачи: формировать представление о цветущих растениях (название,  строение, эстетическое и экологическое значение)

«Мы веселые ребята» - упражнять в беге в заданном направлении, действовать по сигналу

Сбор семян бархатцев, астр

Дид. упр : «Назови цвет» - упражнять в назывании цветов и оттенков

3

Наблюдение за работой дворника

Задачи: дать представление о профессии дворника, формировать понимание значимости труда человека для общества

«Затейники» - учить согласовывать свои действия с действиями ведущего

Рыхление песка в песочнице

Упр. «Цапля» - упражнять в умении стоять на одной ноге

4

Наблюдение за светофором

Задачи: закреплять знания о назначении световых сигналов, осознавать важность соблюдения ПДД всеми участниками процесса

«Светофор» - упражнять в беге, закреплять названия цветов, развивать внимание

Сбор гербария листьев деревьев Красноярского края

Отгадывание загадок о ПДД-развитие мышления

5

Наблюдение-экскурсия по территории детского сада

Задачи: ознакомление с территорией д/с, архитектурой здания, закрепление названия д/с

«Забрось мяч в кольцо» - развивать меткость

Уборка игрушек после прогулки

Упр. «Прыжки через скакалку» - совершенствовать умение прыгать на двух ногах через скакалку

6

Наблюдение за одеждой людей осенью

Задачи: формировать представление о зависимости одежды людей от сезона, погоды

«Море волнуется» - упражнять в ходьбе по кругу, развивать воображение, статику

Уход за обувью - учить самостоятельно ухаживать за своими вещами

Упр. «Поймай мяч» - упражнять в ловле мяча двумя руками

7

Наблюдение за овощами на огороде

Задачи : уточнять и расширять знания об овощах, их названиях, пользе, способах заготовки

«Кто быстрее соберет урожай» - упражнять в беге с элементами соревнования

Прополка грядок

Дид. игра: «Угадай по описанию овощ» - развивать  воображение

-обогащать словарный запас: патиссон, сорняк, удобрения

8

Наблюдение за насекомыми

Задачи: формировать представление о насекомых, их пользе и вреде для растений

Игра средней подвижности: «Летает-не летает» - развивать слуховое и зрительное внимание

Подметание веранды

Упр. «Бег с препятствиями» - упражнять в беге

№

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа

1

Наблюдение за деревьями

Задачи: закреплять знания о деревьях нашего региона, их строении, внешнем виде, пользе для экосистемы

«Раз, два, три-к дереву беги!» - развивать быстроту реакции, закреплять названия деревьев

Сбор природного материала для поделок

Упр. «Приседания» - укреплять мышцы ног

2

Наблюдение за дождем

Задачи: систематизировать знания детей о сезонных явлениях природы

«Солнышко и дождик» - учить организовывать игру с малышами, согласовывать действие со словами

Уход за зонтами - учить аккуратно складывать зонтики, сушить их после прогулки

Заучивание считалки «Дождик» - развитие памяти, речи

3

Наблюдение за изменением погоды

Задачи: учить замечать изменения погоды, побуждать сравнивать погоду в разные сезоны

«Городки» - знакомить со спортивной игрой, ее правилами

Уборка опавшей листвы

Закрепление названий осенних месяцев

4

Наблюдение за лекарственными растениями

Задачи: формировать представления о лекарственных растениях (крапиве, подорожнике, клубнике, клевере), их целебных свойствах

«Затейники» - продолжать упражнять детей в умении повторять действия водящего

Рыхление земли на клумбе с лекарственными растениями

Упр. «Ходьба по канату прямо и боком» - развитие равновесия

5

Экскурсия в уголок леса

Задачи: развивать  эстетическое восприятие при созерцании осенней природы

«Прятки» - развивать умение ориентироваться в пространстве, развивать наблюдательность

Собрать букет из позднецветущих растений

Упр. «Построения» - упражнять в построении парами, тройками, друг за другом

6

Наблюдение за птицами

Задачи: закреплять знания о перелетных птицах и зимующих птицах, приспособлении к жизни. Побуждать сравнивать птиц нашего региона по внешнему виду, повадкам

«Воробьи-вороны» - упражнять в беге, развивать слуховое восприятие

Установка на участке кормушек

Упр. «Прыжки» - упражнять в прыжках на одной ноге

7

Наблюдение за хвойными и лиственными деревьями

Задачи: продолжать формировать понятия – хвойные, лиственные деревья. Сравнивать, различать

«Охотники и зайцы» - упражнять детей в метании и беге

Уборка сухих веток на участке

Упр: «Делай как я» - развитие внимания, скорости реакции

8

Наблюдение за рябиной

Задачи: побуждать замечать красоту русской природы, замечать отличия в строении листа рябины от других деревьев

«Городки» - закреплять умение играть в спортивные игры с правилами

Уборка песка вокруг песочницы

Упр. «Пересчитай ягоды» - упражнять в счете

№

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа

1

Наблюдение за строениями на территории д/с

Задачи: формировать знания о назначении жилых и технических зданий на территории сада, обратить внимание на их архитектуру. Побуждать замечать эстетику оформления территории        

«Ловишки» - развивать двигательные навыки

Уборка веточек на участке

Катание на велосипеде - учить самостоятельно кататься на велосипеде по прямой дорожке

2

Наблюдение за трудом взрослых на огороде

Задачи: формировать представления о с/х профессиях людей, важности их труда. Обогащать словарный запас

«Бездомный заяц»- учить согласовывать действия в паре, соблюдать правила

Помощь взрослым в уборке урожая

Упр. «Поймай мяч» - упражнять в бросании мяча вверх и ловле с хлопками

3

Наблюдение за белкой

Задачи: уточнять и расширять знания о белке, ее повадках, питании, способах выживания

«Найди и промолчи» - развивать зрительное восприятие и выдержку

Сбор камней и украшение ими малых форм на участке

«Парные игры»  - упражнять в перебрасывании мяча друг другу

4

Наблюдение за увядшими цветами

Задачи: побуждать замечать изменения в жизни растений с наступлением холодов

«Забрось мяч в кольцо» - упражнять в метании малого мяча в кольцо

Уборка растений с клумбы

Закрепление звукопроизношения

5

Наблюдение за специальным транспортом

Задачи: расширять знания детей о внешнем виде и назначении специального транспорта, закрепить ПДД

«Встречные перебежки» - упражнять в беге не наталкиваясь друг на друга

Помощь малышам в уборке игрушек

Игр. Упр. «Как вызвать пожарных»

(скорую помощь, полицию) -закрепление знаний номеров 01, 02,03, алгоритма обращения к специалистом

6

Наблюдение за ветром

Задачи: дать знания о причинах появления ветра, учить определять направление и силу ветра с помощью флажка

«Гуси-гуси» - познакомить с правилами игры. Развивать умение действовать по сигналу, развивать речь

Уборка мусора на групповом участке

«Сдуй листок» - развитие силы воздушной струи

Упр. «Какой бывает ветер» (штормовой, порывистый…)

7

Наблюдение за листопадом

Задачи: формировать представление о листопаде, побуждать видеть его красоту  

«Гуси-гуси» - продолжать учиться играть в игру, четко проговаривать слова, воспитывать чувство коллективизма

Сгребание опавших листьев в кучи

Повторение считалки «Ветер по лесу гулял»

8

Наблюдение за кустарниками

Задачи: формировать представление о кустарниках, особенностях строения, отличительных особенностях

«Бездомный заяц» - продолжать поддерживать интерес к знакомым играм

Изготовление снежков для метания

«Метание снежков в мишень» - упражнять в меткости

№

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа

1

Наблюдение за собакой

Задачи: закреплять знания о домашних животных, воспитывать ответственное отношение к содержанию своего питомца

«Лохматый пес» - учить играть, соблюдая правила, разучить слова игры

Обметание снега с малых форм

«Построение в круг» - упражнять в групповых упражнениях с переходами

2

Наблюдение за сумерками

Задачи: формировать представления о продолжительности светового дня.

«Сова» - развивать умение действовать по речевому сигналу, развивать внимание

Уборка лопаток

Повторение частей суток

3

Наблюдение за одеждой людей зимой

Задачи: развивать наблюдательность, умение замечать, в какую одежду одеваются люди зимой

«Мышеловка» - упражнять в беге, ловкости

Самообслуживающий труд-помощь товарищам при одевании

Упр «Попади в цель»-развитие меткости

4

Сравнение примет зимы и осени

Задачи: развивать умение замечать и выражать в речи характерные признаки поздней осени и ранней зимы

«Охотники и зайцы» - упражнять в метании снежков, беге

Подготовка площадки для снеговика

Лепка снеговика-развитие умения играть сообща, договариваться

5

Наблюдение за зимующими птицами

Задачи: формировать представления о жизни птиц зимой, воспитывать желание заботиться о них

«Кот и птицы»-упражнять в беге не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве, действовать по сигналу

Кормление птиц

«Будь осторожен» - упражнять в ходьбе с высоким подниманием колена

6

Наблюдение за снегопадом

Задачи: закреплять знания о природном явлении-снегопаде. Знакомить со свойствами снега экспериментальным путем

«Охотники и зайцы» - продолжать учиться метать снежки в цель, соблюдая правила безопасности

Сгребание снега в кучу

Повторение стихотворений к Новому году

7

Наблюдение за елью

Задачи: закрепить понятие – хвойные деревья. Дать знания о жизни в природе символа  Нового года-ели

«Превращения» - развитие воображения

Замораживание цветной воды

Рисование палочками на снегу

8

Наблюдение за подготовкой к Новому году

Задачи: привлекать детей к украшению территории д/с  к Новому году

«К елочке беги!» - упражнять в беге

Украшение участка поделками из цветной воды

Ходьба с заданием

№

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа

1

Наблюдение за сезонными изменениями в природе

Задачи: развивать умение замечать изменения в жизни растений и животных с приходом зимы        

«Заморожу» - развитие слухового восприятия, быстроты реакции

Помоги другу отряхнуть снег с одежды - побуждать оказывать посильную помощь друг другу

«Разомкнись» - упражнять в размыкании в шеренге на вытянутые в стороны руки

2

Наблюдение за снегирем

Задачи: обратить внимание детей на внешний вид птицы, ее повадки

«Птица на дереве» - упражнять в беге с заданием

Кормление птиц в зоне «Птичья столовая»

Повторение названий зимних месяцев

3

Наблюдение за морозными узорами

Задачи: побуждать замечать красоту зимних узоров на окнах

«Полоса препятствий» - продолжать учиться  играть в игры с элементами соревнований

Расчищаем от снега площадку для игр

Рисование узоров на снегу

4

Наблюдение за следами на снегу

Задачи: развивать зрительное восприятие, замечать и различать  следы на снегу

 «Бездомный заяц» - закреплять правила игры, поддерживать игровой интерес

Обметание лавочек от снега

Игра средней подвижности «Елочки, пенечки» - развивать слуховое внимание и сообразительность

5

Наблюдение за агрегатными состояниями воды

Задачи: продолжать знакомить детей со свойствами воды

«Ручеек» - знакомить с народными играми, учить согласовывать движения в парах

Замораживание воды, сбор снега для наблюдения за его таянием в группе

Упр. «Попади в лунку» - упражнять в беге, развивать меткость

6

Наблюдение за зимними забавами детей

Задачи: расширять представления детей о зимних забавах

Игра по выбору детей

Помощь в уборке игрушек малышей

Упр. «Найди пару» - упражнять в построении парами с малышами

№

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа

1

Наблюдение за погодой

Задачи: формировать способность  составлять описательный рассказ по схеме        

«Поезд» - упражнять в построении в колонну, поддерживать веселое настроение

Подметание дорожек

Упр. «Что слева, что справа?» - закреплять умение ориентироваться в пространстве

2

Наблюдение за морозным солнечным днем

Задачи: формировать представление о солнце в зимний период

«Хвостики» - поддерживать двигательную активность, развивать ловкость

Уборка игрушек в корзину

Упражнять в прыжках с продвижением вперед

3

Наблюдение за небом

Задачи: способствовать развитию наблюдательности, умению характеризовать состояние неба, употреблять понятия - пасмурно,  облачно и т.п.

«Ловишки» - упражнять в беге и ловкости

Строительство горки из снега

Дид. игра «Что изменилось» -развитие внимания

4

Наблюдение за транспортом бытового назначения (доставка продуктов, вывоз мусора и пр.)

Задачи: формировать представления о роли специального транспорта в жизни д/с.

«Иголка, нитка, узелок» -упражнять в ходьбе змейкой держась за руки

Заливание водой горки

Упр. «Пройди по следам» - развивать чувство равновесия, упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности

5

Наблюдение за березой зимой

Задачи: побуждать замечать красоту березы зимним днем. Отмечать, как русские поэты описывают в стих. березу

«Превращения» - выполнять ОРУ, развивать воображение

Трудовые поручения - посыпать песком скользкие места на участке

Слушание стихотворения «Белая береза»

6

Наблюдение за работой дворника

Задачи: продолжать формировать представление о важности труда  дворника, воспитывать уважение

«Не оставайся на полу» - упражнять в прыжках и беге

Уборка снега на участке

Дид. игра «Он какой?» - учить подбирать прилагательные к сущ., развивать речь

7

Наблюдение за голубем

Задачи: расширять знания о зимующих птицах, их внешнем виде,  повадках. Формировать понимание о необходимости подкармливать птиц зимой

«Гуси-гуси» - вспомнить правила игры, развивать умение согласовывать слова игры с действием

Кормление голубей на территории д/с

«Лапки замерзли» - упражнять в умении стоять на одной ноге, сохраняя равновесие

8

Наблюдение за сугробами

Задачи: продолжать формировать представления о свойствах снега, вспомнить зимние забавы со снегом

«Хитрая лиса» - развивать наблюдательность

Самообслуживающий труд-следить за внешним видом (одевать рукавицы, хорошо завязывать шарф)

Измерение глубины сугробов условной меркой-палочкой

№

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа

1

Наблюдение за изменением погодных условий

Задачи: отметить изменение в природе (температуру воздуха, облачность и пр.)

«Птица на дереве» - тренировать в умении быстро бегать, прыгать

Делаем канавки из талого снега

Упр. «Назови ласково»- учить образовывать уменьшительно-ласкательные слова, развивать речь

2

Наблюдение за солнцем

Задачи: совершенствовать умение устанавливать причинно-следственные связи (солнце светить ярче, тает снег, набухают почки)

«Гори, гори, ясно, чтобы не погасло» - знакомить с народными играми, упражнять в беге по сигналу

Уборка талого снега с малых форм

Рисование палочками на снегу весенних пейзажей

3

Наблюдение за почками на черемухе

Задачи: отметить  набухание почек на деревьях

«Раз, два, три, к… беги» - развивать внимание, двигательные навыки

Подметание веранды

Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются» - развитие  мелкой моторики

4

Наблюдение за таянием снега

Задачи: побуждать замечать признаки весны

«Ручеек» - продолжать учиться играть, согласовывая действия в паре

Изготовление бумажных корабликов - формирование навыков ручного труда

Пускание корабликов в ручьях

5

Наблюдение за первыми цветами

Задачи: формировать представления о появлении первых весенних цветов-подснежников

«Хвостики» - продолжать упражнять детей в беге с заданием, ловкости

Уборка игрушек после прогулки

Упр. «Я фотограф» - учить делать красивые фото подснежника

6

Наблюдение за почвой

Задачи: обратить внимание детей на изменения состояния  почвы при таянии снега

«Цапля» - продолжать учить прыгать на одной ноге, упражнять в беге врассыпную

Уборка сломанных веток на участке

Отбивание мяча с продвижением (на веранде)

7

Наблюдение за пением птиц

Задачи: учить замечать изменение в поведении птиц с наступлением весны, побуждать вслушиваться в красоту птичьего пения

«Воробьи-вороны» - продолжать упражнять детей в беге, развивать слуховое восприятие

Уборка мячей в корзинку для игрушек

Упр. «Угадай, что звучит» - развитие слухового восприятия

8

Наблюдение за капелью

Задачи: формировать представления о понятии - капель

«Удочка» - упражнять в прыжках на месте

Сбор воды при таянии сосулек

Рассматривание собранной при таянии сосулек воды. Беседа по ОБЖ  «Почему нельзя есть сосульки»

№

Наблюдение

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа        

1

Наблюдение за самолетом, автомобилем

Задачи: формировать представление о воздушном и наземном транспорте         

«Самолеты» - упражнять в беге врассыпную с заданием

Изготовление самолетов из бумаги

Игры с самолетиками - поддержание хорошего настроения. Упр. «Чей самолет полетит дальше»

2

Наблюдение за травой

Задачи: вызывать интерес к природному окружению, развивать мыслительные процессы (почему молодая трава появляется неравномерно, где ее больше?)

«Хитрая лиса» - поддерживать интерес к знакомым играм, развивать наблюдательность

Заготовка земли для рассады

Упр. «Посчитай-ка» - закрепление прямого и обратного счета

3

Наблюдение за кошкой

Задачи: расширять знания о повадках домашних животных

 «Кот и птицы» - упражнять в беге по сигналу

Выкапывание канавок для стока талой воды

Упр. на выражение эмоций «Кошечка»

4

Наблюдение за одуванчиком

Задачи: закреплять названия частей растения, значения первых цветов для насекомых, рассказать о целебных свойствах одуванчика

«Уголки» - развивать внимание, ловкость

Уход за обувью

Упр. «Какой по цвету»-закреплять цвета и оттенки

5

Наблюдение за изменениями в природе

Задачи: учить составлять небольшие описательные  рассказы о  природе весной

«Мышеловка» - упражнять в быстроте реагирования, беге

Сбор коллекций красивых камней

Отгадывание загадок о весне – развитие мышления

6

Наблюдение за скворцом

Задачи: обогащать знания детей о скворце

«Спрячь игрушку» - развивать умение ориентироваться в пространстве, быть внимательным

Уборка игрушек

Ходьба по скамье – развивать равновесие

7

Наблюдение за появлением листьев на деревьях

Задачи: развивать наблюдательность, активизировать память, внимание

«Жмурки» - развитие слухового восприятия

Подметание веранды

Обыгрывание этюда «Бабочка летает»

8

Наблюдение за насекомыми

Задачи: отметить появление первых насекомых, их поведение в природе

«Земля, огонь, воздух, вода»- активизация памяти, мышления

Самообслуживающий труд-застегивание пуговиц, молний

Метание малого мяча вдаль- развитие меткости

№

Наблюдения

Подвижная игра

Труд

Индивидуальная работа

1

Наблюдение за сорокой

Задачи: расширять представления детей о жизни сороки в весенний период        

«Воробьи-вороны» - развивать двигательные умения, умение действовать по сигналу

Обновление песка в песочнице

Прыжки с места вдаль – укреплять мышцы ног

2

Наблюдение за тучами и дождем

Задачи: побуждать замечать характерные признаки приближающегося  дождя

«Догони меня» - развитие двигательных навыков

Мытье лавочек от грязи

Дид. игра «Когда это бывает?» - развитие мышления

3

Наблюдение за божьей коровкой

Задачи: поддерживать интерес к наблюдению за разнообразными объектами живой природы. Поручение: узнать с родителями интересные факты о насекомом

«Рыбалка» - закреплять умение прыгать на двух ногах

Вскапывание земли на клумбах

Дид. игра «Назови одним словом» - учить обобщать

4

Наблюдение за  песком

Задачи: продолжать знакомить со свойствами песка.

«Кот и мыши» - учить соблюдать правила игры, упражнять в беге по речевому сигналу

Обметание песка с бортов песочницы

Экспериментирование с песком и водой – развивать мышление, познавательный интерес

5

Наблюдение за сиренью

Задачи: закреплять представления о кустарниках, понимать, в чем отличие от деревьев

«Найди и промолчи» - воспитывать выдержку, развивать ориентировку в пространстве, внимание

Обрезка сухих веток с деревьев

Бег со сменой темпа

6

Наблюдение за черемухой

Задачи: побуждать замечать красоту соцветий черемухи, их запах. Рассмотреть соцветия, зарисовать

«К названному дереву беги!» - закреплять названия деревьев

Уборка мусора

Ходьба по скамейке

7

Наблюдение за бабочкой

Задачи: обратить внимание детей на внешний вид насекомого

«Бабочка летает» - упражнять в беге в разном темпе

Ловля бабочек

Рисование  узоров на крыльях шаблонов - бабочек

8

Наблюдение за тополем

Задачи: формировать представление о тополе, его внешнем виде, способах распространения семян

«К дереву беги!» - закреплять названия деревьев, упражнять в беге

Уборка игрушек в корзину

Рассматривание тополиного пуха