Отцы и дети
проект (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 62 «ЖУРАВУШКА»

Физкультурно - оздоровительный проект

«ШКОЛА-ОТЦОВ»

Составила Терехова Е.А.

Инструктор по физической культуре

г.Нижневартовск.

Физкультурно- оздоровительный проект
«ШКОЛА-ОТЦОВ»

Ключевым вопросом государственной политики является существенное повышение качества жизни граждан России, все это отражено в национальной программе «Здоровое поколение XXI”, в Приоритетных национальных проектах.

Главной задачей в реализации поставленных задач является сохранение, укрепление здоровья воспитанников в совместной деятельности образовательных организаций с семьей.

Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, гигиенических, а также от качественного взаимодействия семьи и педагогов ДОУ. Формируя отношение ребенка к здоровому образу жизни немыслимо без активного участия в этом процессе педагогов, всего персонала детского сада и непосредственного участия родителей. Только с изменением отношения к здоровью и здоровому образу жизни внутри семьи можно ожидать реальных результатов.

Недаром говорят: "Ребенок учится тому, что видит у себя в дому".

Безусловно, личный пример родителей является важнейшим фактором в воспитании у ребенка привычки к здоровому образу.

Актуальность проекта: проблема ухудшения здоровья детей приобретает всё большую актуальность. Из-за образа современной жизни многие взрослые невнимательно относятся к физическому развитию своего ребёнка.

Роль отцов, чаще всего, в воспитании детей дошкольного возраста, сведена к минимуму. Им, как правило, отведена роль «добытчиков». Спортивное воспитание отдается на откуп спортивным секциям, кружкам. Они сами очень редко становятся для своих детей образцом для подражания в вопросах здорового образа жизни. Тогда как значение мужчины в формировании личностных качеств у ребенка дошкольника трудно переоценить. От правильно сформированной модели отца - физически сильного, здорового, надежного, зависит в дальнейшем какими вырастут и будут строить свои взаимоотношения дети со сверстниками, взрослыми, какие жизненные ценности будут для них приоритетными. Причем касается это как мальчиков, так и девочек. Для девочек это правильная модель в будущем мужа, отца ее детей, для мальчиков формирование собственной правильной жизненной позиции. Поэтому вовлечение отцов в физкультурною - оздоровительную жизнь детского сада позволит сформировать у них элементарные навыки организации спортивного досуга в семье и основ здорового образа жизни.

Цель: формировать потребность к здоровому образу жизни у детей через вовлечение родителей (отцов) в физкультурно-оздоровительную жизнь детского сада.

Задачи

1. Формирование у родителей правильного представления о здоровом образе жизни, о своей роли в воспитании здорового ребенка.
2. Развивать умения у родителей и детей взаимодействовать при выполнении заданий.
3. Развивать у детей и их родителей основные физические способности (силу, быстроту, ловкость, выносливость и др.) и умения рационально использовать их в различных условиях.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение эмоционального, психологического и физического благополучия детей и родителей;
2. Наличие потребностей в здоровом образе жизни;
3. Активное участие пап в жизни своего ребенка и в физкультурно-
   оздоровительных мероприятиях;

Вид проекта: краткосрочный.

Участники проекта стали инструктор по ФИЗО, дети и воспитатели
подготовительной группы, родители воспитанников.

Новизна проекта заключается в привлечении отцов в мероприятия физкультурно -
оздоровительной направленности.

Данный проект реализуется в течении 2022-2023 учебного года. И одно из
мероприятий было приурочено к празднованию 23 февраля.

Особенность проекта в том, что сохраняя цель и задачи данного проекта, но
изменяя содержание игр и темы возможно его использовать постоянно.

Поскольку мы говорим о дошкольном возрасте, то и форма физического
воспитания должна быть адекватной возрасту и индивидуальным особенностям
ребенка. Кроме того, это способствует созданию физкультурно-оздоровительного
климата в семье и формированию семейных традиций. Для решения поставленных

Задач мы адаптировали систему Андрея Каримова* «Отцы и дети» использовали отдельные элементы упражнений.

Андрей Каримов - практикующий психолог, специалист по возрастной психологии,

 организатор семинаров, как в России, так и за рубежом.

В рамках проекта было проведено физкультурно- оздоровительное мероприятие«Отцы и дети». В котором приняли участие 16 пап и 16 детей. В основе содержания проекта лежат физические упражнения, направленные на согласованность действий между родителями и детьми, их взаимопонимание, доверие друг к другу. Данные упражнения нацелены на налаживание отношений папы с ребенком. Упражнения не требуют большой физической выносливости, но выполнимы при условии согласованности действий. Интересны упражнения еще и тем, что самостоятельно могут выполняться в домашних условиях, например, в выходные дни, вечерние часы, во время детских праздников.

Непосредственное вовлечение родителей в игровую деятельность, направленную на развитие теплых, доверительных отношений с детьми, на основе создания благоприятной атмосферы, чувства доверия друг к другу приносит свои плоды.

Названия упражнений (Крокодил, Конь, Дерево, Поймай медведя)

Крокодил-Задача отца принять позу Крокодила (лежа на животе, ползти по пластунски), ребенка лечь на Крокодила. Ребенок непроизвольно копирует движения отца, через тактильное ощущение формируется представление о том что «Я буду таким же здоровым и крепким как отец!»

Конь-Отец стоит на четвереньках (Конь) Задача ребенка оседлать коня, отца- не дать оседлать себя. Таким образом отец задает физическую задачу, ребенок преодолевая трудности (оседлать коня) становится победителям. Формирование волевых качеств.

Дерево-Отец изображает дерево. Задача ребенка забраться и удержаться на нем. Тем самым формируется представление о надежности, устойчивости и доверии к папе.

Поймай медведя- эта игра состоит из коллективных действий. Сначала папы держась за руки, ловят детей в круг, затем роли меняются.

Каждое из упражнений предполагает усложнение.

Упражнения реализуют 3 принципа

1. ДОВЕРИЕ
2. ВОЛЯ
3. ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ

Важным моментом является музыкальное сопровождение на балалайке, которая задает ритм и настроение.

            ----------------------------------------------------

Андрей Каримов - практикующий психолог, специалист по возрастной психологии, председатель Совета

Новосибирской региональной общественной организации «Лад», организатор семинаров, как в России, так и за рубежом.

Награжден грамотами и благодарностями от подразделений специального назначения России; орденом и медалями Казачьих войск России.

Андрей Каримов - автор более десятка публикаций по русскому рукопашному бою, автор методики работы с дошкольниками по «Системе Сибирский казак», автор около 40 учебно-методических фильмов по «Системе Сибирский казак» Награждён знаками и грамотами Министерства Обороны России и Сербии.

По итогам проведения мероприятия, хочется отметить:

Большой опыт двигательной активности получили все участники проекта.

В процессе работы над проектом дети и родители стали ближе друг к другу, а полученные знания и умения помогли вызвать интерес к физкультуре и сформировать стремление к здоровому образу жизни.

Ни что так не сближает людей как общение, не что не способствует взаимоотношению, налаживанию отношения, как близкий телесный контакт, общее дело и взаимопомощь.