Народные игры и их значение в развитии ребёнка. (Консультация для родителей)
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа)

Народные игры и их значение

в развитии ребёнка.

(Консультация для родителей)

 Игры являются сокровищницей человеческой культуры.

 Мир детства невозможно представить себе без игры, которая является, по

определению психологов, ведущей формой деятельности ребёнка. Игра раз-

вивает физически, интеллектуально и, конечно, эстетически.

 Детская народная культура, в том числе культура детской игры, возникла и развивалась в лоне культуры взрослой.

  Каждый народ богат своими играми. Они имеют многотысячелетнюю историю и сохранились до наших времён, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя национальные традиции.

 Играя в народные игры, у детей,  формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создаётся эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви к Родине.

 На основе народных игр мы знакомим с особенностями жизни своей респуб-   лики, своего народа.

 История  народных игр органически связана с историей народа, его трудовой

 деятельностью, бытом, обычаями, традициями, верованиями.  Народные игры составляют важную неотъемлемую часть национальной культуры  народа, являются древнейшим средством физического, трудового, нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения.

 По содержанию  народные игры классически лаконичны, выразительны и доступны ребёнку. Они вызывают активную работу мысли,способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психологических процессов, стимулируют переход детского организма к более высокой ступени развития. Именно поэтому игра признана ведущей деятельностью ребёнка - дошкольника.

 Игровая ситуация увлекает и воспитывает ребёнка, а встречающиеся в некото-

рых играх зачины, диалоги, непосредственно характеризуют персонажей и их действия, которые надо умело подчеркнуть в образе, что требует от детей активной умственной деятельности.

 В  народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора.Движения точны и образны, часто сопровождаются неожиданными весёлыми моментами, заманчивыми и любимыми детьми считалками, жеребьёвками, потешками. Они сохраняют свою художественную прелесть, эстетическое значение и составляют ценнейший, неповторимый игровой фольклор.

  Правильное использование этого наследия в современной жизни людей содействует физическому и духовному воспитанию подрастающего поколения, и в конечном итоге – сближению и взаимообогащению национальных культур.

Следует помнить. Впечатления детства образуют фундамент для развития его нравственных чувств, сознания и дальнейшего проявления их в общественно полезной и творческой деятельности, а также формируют гармонически развитую, активную личность.