Сценарий спортивного развлечения по ПДД «Знатоки правил дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста
материал (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №5 «МАЛЫШКА»

Сценарий спортивного развлечения по ПДД

«Знатоки правил дорожного движения»

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила: воспитатель

Климчук И. А.

                                                                                                        «ДЕТСКИЙ САД №5 «МАЛЫШКА»

Аннотация: Спортивное развлечение по ПДД «Знатоки правил дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста содержит в себе

разнообразные творческие задания: чтение стихов, игры, эстафеты и т. д., в результате которых дети закрепляют знания дорожных знаков, закрепляют знания о правилах поведения на улице и в общественных местах. Развлечение проводится на улице.

Цель: Продолжать закреплять знания правил дорожного движения у дошкольников в целях воспитание безопасного образа жизни.

Задачи:

-Систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении.

-Продолжать знакомить с дорожными знаками — предупреждающими, запрещающими и информационно-указательными.

-Обобщить знания и назначения дорожных знаков и сигналов светофора.

-Подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.

-Расширять представления детей о работе ГИБДД.

Развивать свободную ориентировку в пределах ближайшей к детскому саду местности.

-Стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды движений.

-Закреплять умение кататься на самокате по прямой, по кругу, змейкой, тормозить.

Предварительная работа:

- закрепление с детьми цветовых сигналов светофора, изготовление и повторение с

детьми дорожных знаков, повторение правил поведения на улице, вблизи проезжей

части и в транспорте;

- разучивание стихотворений о правилах и знаках ДД;

- беседы по ПД

Оборудование:

- макеты дорожных знаков, макет светофора;

- корзина с картонными полосами двух цветов: белого и чёрного цветов;

- бубен;

- набор дорожных знаков;

- аудиозаписи с музыкой;

- самокаты для эстафет - 2 шт.;

- конусы для эстафет - 8 шт.;

-обручи большие – 2 шт.;

- машинки с веревочками – 2шт.;

- коляски с куклами – 2шт.

Ход праздника:

Под веселую музыку дети входят на спортивную площадку.

Ведущая: Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Мы начинаем наше развлечение по правилам дорожного движения.

Город, в котором с тобой мы живем
Можно по праву сравнить с букварем
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город все время дает нам урок.
Вот она - азбука над головой:
Знаки мы видим повсюду с тобой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Закон улиц и дорог очень строгий и называется он «Правила дорожного движения». Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.

Чтобы жить, не зная огорчений, чтобы бегать, плавать и летать.

Ты должен правила движенья всегда, повсюду соблюдать.

Наш детский сад и дома, где вы живете, находятся рядом с

дорогой. Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул машин. Они мчатся на большой скорости. Рядом с дорогой для машин есть ещё одна дорога – как называется? (Ответы детей: Тротуар)

- Правильно! Вам часто приходится переходить большую дорогу, когда идете в магазин, в детский сад. Чтобы переходить улицу, надо знать правила дорожного движения. Кто знает, как нужно переходить улицу? (Дети объясняют). (по пешеходному переходу)

Давайте поделимся на 2 команды, которые покажут свои знания по ПДД.

Первая команда «» и вторая команда «» (дети придумывают название команд сами). А судить наши соревнования по правилам дорожного движения будут наши гости инспектора ГИБДД. Мы пригласили их на наш праздник, чтобы продемонстрировать наши знания о правилах дорожного движения и показать, какие мы ловкие, быстрые, умелые. Начинаем соревнования!  

Но для начала нам нужно сделать разминку. (проводиться разминка под песню «Веселый светофор»)

Игра – разминка «Передай жезл»

(Ребята становится в круг и под музыку передают жезл постового. У кого в

руках окажется жезл с завершением музыки, тот отвечает на вопрос.)

Вопросы к игре:

-Как называется часть дороги, по которой движется транспорт. (Проезжая

часть.)

-Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (Зебра.)

-Как называется звучащий инструмент сотрудника ГИБДД. (Свисток.)

-Как называется молчащий инструмент работника ГИБДД. (Жезл.)

-На какой свет светофора нельзя переходить через дорогу? (Красный)

-Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? (Тротуар.)

-Как называется место, где пассажиры ждут транспорт. (Остановка.)

-На какой свет светофора можно переходить дорогу (Зелёный)

Наши дети для гостей нашего праздника прочитают стихи о правилах дорожного движения.

1 ребенок:

Чтобы избежать неприятностей

И уберечь себя от опасностей

Прежде всего, надо знать

Как правильно поступать:

На дорогах регулируют пешеходов

И водителей движения

Правила дорожного движения.

2 ребенок:

Дорога – не тропинка,

Дорога – не канава.

Сперва смотри налево,

Потом смотри направо.

Налево гляди, и направо гляди

И если машин не увидишь –

Иди!

3 ребенок:

Дорогу так перехожу

Сначала влево погляжу

И, если нет машины, иду до середины.

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно

И, если нет движения,

Шагаю, без сомнения.

4 ребенок:

Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она азбука над мостовой

Знаки развешаны над головой.

5 ребенок:

Азбука улиц, проспектов, дорог -

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда

Чтоб не случилась с тобою беда.

Ведущий: Первое соревнование для команд называется:

1.«Весёлый переход» (проводится под музыку).

(Дети строятся в 2 колонны, перед каждой командой стоит корзина с

картонными полосами двух цветов: белого и чёрного цветов. По сигналу каждый ребёнок выкладывает полосу одного цвета и становится в конец колонны.)

Ведущий: а теперь следующее соревнование!

2.Игра – эстафета «Извилистая дорога» (проводится под музыку), (Команды строятся за линией старта в колонну по одному. По сигналу первые участники на самокате «змейкой» объезжают конусы, возвращаются обратно по прямой, финишируют и передают самокат следующему) 

Ведущий:3. Эстафета «Веселый таксист» (проводится под музыку)

(Команды строятся за линией старта в колонну по одному. У первого участника – капитана в руках обруч. По сигналу капитаны команд, надев на себя обруч, оббегают ограничитель, захватывают первого игрока в обруч и вместе с ним обегают ограничитель, капитан оставляет там пассажира и бежит за следующим.

Эстафета заканчивается, когда все участники команды проедут в «такси»)

Ведущий:4. – игра «Трамвайчик) (проводится под музыку).

(ставятся стульчики как в трамвае, дети бегают вокруг пока музыка играет,

музыка останавливается и должны занять место в трамвайчике, чтобы ехать

дальше.)

Ведущий: все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов. Дети встают в круг и со словами начинают передавать бубен:

Вот бежит веселый бубен,

У кого веселый бубен,

1, 2, 3, 4, 5 – начинаем отвечать! (ребенок выходит и отвечает на вопрос воспитателя).
*На чем ехал Емеля во дворец к царю? (на печке);
*Любимый вид транспорта кота Леопольда?...(двухколесный велосипед);

*Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед);

*Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки?...(в карету);
*На чем летал старик Хоттабыч?...(на ковре самолете);

*Какой личный транспорт у Бабы – Яги? (ступа):

*На чем катался Кай? (на санках).

*На каком железнодорожном транспорте ехали Чебурашка, крокодил Гена и старуха Шапокляк? И что они нарушили? (на поезде, ездить надо в вагоне).

Молодцы ребята, выполнили задание!

Ведущий: 5. - Эстафета «Лото: Знаки дорожного движения» (проводится под музыку).

(Команды строятся за линией старта в колонну по одному. По сигналу по

одному берут картинку с дорожными знаками бегут к столу и на картинке находят такой же и на него кладут карточку и бегут обратно, и передают эстафету.)

Ведущий:6. - Эстафета «Заботливые родители» (проводится под музыку).

(Две команды детей по очереди везут коляски с куклами до стойки и обратно.)

Ведущий:7. -Эстафета «Аккуратный водитель» (проводится под музыку).

(Две команды детей по очереди, держа машину за веревочку, бегут до ориентира и обратно. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.)

Ведущий: Наши спортивные соревнования подошли к концу, и в завершении нашего праздника предоставляем слово инспектору ГИБДД. (Итог мероприятия - награждение участников команд грамотами и сладкими подарками)

Литература:

Т.А.Фалькович/ Сценарии занятий по основам безопасности для дошкольников/ М.,*Вако*2017г

А.И.Матусик/ Воспитание детей в игре: пособие для инструкторов по физической культуре в ДОУ/ М., Просвещение 2013г.

Спортивные праздники и физкультурные досуги. Л.М. Алексеев. Ростов-на-Дону. 2005г.

Подвижные игры с бегом для детей 4-7 лет. Е.А. Сочеванова. Санкт-Петербург.   Детство-Пресс. 2008 г

Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет. К.К. Утробина.

Москва. Гном и Д. 2005г.