Внеклассное мероприятие в области профилактики ДТП «Правила дорожного движения – правила нашей жизни»
план-конспект урока (подготовительная группа)

МКОУ «Тобелерская средняя общеобразовательная школа имени Алаша Кожабаева»

Детский сад «Балапан»

Внеклассное мероприятие в области профилактики ДТП

«Правила дорожного движения – правила нашей жизни»

                                                                                     Воспитатель:

                                                                                     Актаева К.К.

с.Тобелер, 24

Интегрированное занятие по ПДД (Средняя группа)

Правило дорожного движения.

Цель: продолжать закреплять знания детей о правилах дорожного движения, сигналах светофора, о дорожных знаках.
Задачи:
Образовательные:
* совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах;

* проверить и закрепить знания детей о дорожных знаках;

* закрепить знания о назначении сигналов светофора;

Развивающие:

* развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице;

* развивать внимание, быстроту реакции, логическое мышление,

творческое изображение детей;

Воспитательные:

* вызвать эмоциональный отклик;

* воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
Дети выходят в зал под музыку и встают полу-кругом на ковре.

Организационный момент:

Воспитатель:

К гостям лицом вы повернитесь

Улыбнитесь, поклонитесь,

Левой ручкой помашите,

Правой ручкой помашите

И громко здравствуйте скажите!

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришло письмо без указания отправителя. Очень интересно от кого оно, давайте прочитаем (вскрывает письмо).

«Здравствуйте дети средней группы, меня зовут Нолик, я фиксик, только это секрет, я очень хочу узнать о правилах дорожного движения, так как мы всей семьей хотим отправится в гости к нашим дальним родственникам, но чтобы добраться к ним, необходимо проехать очень большое расстояние, но без знаний о правилах дорожного движения мы не можем этого сделать Очень прошу вас рассказать мне о знаках, о правилах дорожного движения. Выйду к вам на связь через интерактивную доску к утру!». Вот от кого мы получили письмо, ребята! (Смотрит на часы.) Время уже 9 утра. Давайте включим доску, и посмотрим, не вышел ли Нолик с нами на связь!

(1 слайд) Появляется Фиксик.

Воспитатель: Дети, посмотрите на экран! С нами на связь вышел фиксик- Нолик. Он очень рад нас видеть! Из письма мы помним, что Нолик попросил

нас рассказать о правилах дорожного движения. Расскажем дети? (ответы детей).

В городе нашем красивом и светлом

Есть светофор, наш друг непременный!

Если не знаешь правил движенья,

К нам светофорик на помощь придет!

Правильное выбрать поможет решенье,

Вас через улицу переведет!

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о правилах, которые должны знать все люди. Это правила дорожного движения!(просмотр презентации)

Давайте сейчас вспомним эти правила.

Воспитатель: Правильно. Все пешеходы должны идти только по тротуару. А переходить дорогу – дело очень трудное. И делать это можно только в правильном месте. Ребята, подскажите Лисичке, где можно переходить дорогу?

Дети: По пешеходному переходу (по зебре).

Воспитатель: А теперь попробуйте отгадать загадку, кто же помогает людям переходить дорогу?

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня.

Как зовут меня, друзья?

Дети: Светофор.

(Воспитатель показывает светофор с перепутанными цветами, дети называют правильно.)

Воспитатель: Дети, а вы знаете, что значат сигналы светофора?

Дети (хором)
Красный – СТОЙ,

Желтый – ЖДИ,

А зеленый – ПРОХОДИ!

 Ребята, хотите поиграть в игру?

В руках корзинка с мячиками

(красного, желтого и зеленого цветов)

Воспитатель: Тогда становитесь в круг, лисичка будет вам бросать мячики, кому бросит красный, будет говорить – СТОЙ, кому желтый – ЖДИ, кому – зеленый – ИДИ. Все поняли? Не перепутайте!

(Играют в игру)

Воспитатель: Светофор ставят не красоты. А для чего же?

Воспитатель: А для чего нужен светофор, наши детки тебе расскажут.

(Становятся возле светофора)

1 ребенок

Встали мы на переходе,

Перед нами светофор.

И при всем честном народе

Смотрит он на нас в упор.

2 ребенок

Красный глаз его открылся,

Значит, хочет он сказать:

Как бы ты не торопился,

Должен ты сейчас стоять!

3 ребенок

Вот мигает желтым глазом.

Приготовься, говорит!

Как закрою этот – разом

Будет третий глаз открыт.

4 ребенок

Третий глаз горит зеленым,

Все машины встали в ряд.

Можем мы идти, Алима

Мама с папой говорят.

5 ребенок

Это очень важный знак,

Он висит не просто так.

Будь внимательней, шофер!

Рядом садик, школьный двор.

Нолик: Вот теперь я знаю, что такое светофор и для чего он нужен!

Воспитатель: А теперь, Лисичка, чтобы тебе поднять настроение, мы поиграем в игру на внимание. Хочешь с нами поиграть?

 (ИГРА НА ВНИМАНИЕ)

Красный – стоят

Желтый – хлопают в ладоши

Зеленый – идут.

Воспитатель: Вот как много машин ездит по дорогам. Дорогу можно переходить по светофору или по пешеходному переходу или «Зебре». Пешеходный переход назвали так, потому что он выглядит в виде нарисованных белых полосок, почти таких же, как у зебры. Ребята, а как вы думаете, а почему полоски на пешеходном переходе – белые, а не какого-нибудь другого цвета?

Дети: Потому что белые полоски хорошо видны даже ночью.

(Расстилают пешеходный переход)

Воспитатель: Ребята, а давайте покажем Нолику, как нужно переходить дорогу.

(Кто-то из детей показывает, воспитатель напоминает про необходимости посмотреть по сторонам)

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Перед быстрою машиной

Никому нельзя бежать!

У дороги надо маму,

Крепко за руку держать!

 Спасибо вам, ребята! Теперь я научилась правильно переходить дорогу.

Воспитатель: А теперь отгадайте, какой же транспорт можно встретить на дороге.

Что за чудо – длинный дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином?

Дети: Автобус.

Воспитатель: А кого возят автобусы?

Дети: Людей.

Воспитатель: А где мы должны сесть в автобус?

Дети: На автобусной остановке.

Воспитатель: Правильно. Вот какой знак стоит на автобусной остановке (показывает знак). Мы с вами знаем, что существуют правила поведения в общественном транспорте, в автобусе (нельзя бегать по салону, высовываться из окна, нужно автобус ожидать на автобусной остановке, обходить сзади, но лучше дождаться, когда уедет.)

Воспитатель: Что, Лисичка, понравилось тебе у нас в гостях?

Нолик: Спасибо вам, детки. Мне очень понравилось. Очень много я узнала: и что такое светофор, что такое зебра и разные знаки дорожного движения. Я узнала, что нельзя ходить и бегать по проезжей части, а только по тротуару. Что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу или там, где есть светофор. Я запомнила правила дорожного движения и расскажу о них лесным друзьям, чтобы они не попали в беду, если захотят прийти к вам в гости. И я очень хорошо запомнила все цвета светофора.

Воспитатель: Молодцы, ребята, научили вы Нолика правилам дорожного движения, а он теперь сможет поехать в гости и научит всех своих друзей!

Воспитатель: Ой, ребятки как много нового узнал Ноли! Он узнал: и что такое светофор, и что такое зебра и разные знаки дорожные чего означают! Он вам очень благодарен.

Воспитатель: Молодцы, ребята, научили Нолика правилам дорожного движения, а она теперь этим правилам научит всех своих друзей и они отправятся в гости!