Физкультминутки по ПДД « В добрый путь!»

Цельфизминутки-развитиекоординациидвижения,снятиезажимовиусталости. Обобщить знание детей о Правилах дорожного движения.

Задачи:

-закрепить знание детей  о транспорте, о видах транспорта;

-закрепить знания пользования общественным транспортом;

-закрепить знания детей о сигналах светофора;

-развивать внимательность, наблюдательность при выполнении физминутки;

-воспитывать у детей уважительное отношение к ПДД и желание следовать им;

-координация речи с движением.

Физминутка«Светофор»

Всветоформыпоиграем,(Детихлопаютвладоши).

Раз,два, три, четыре, пять.

ПредлагаювсемВамвстать.(Детивстают,ходьбанаместе маршируя).

Красныйсветнам«Стой!»кричит,(Детистоятнаместе).

Ждатьзеленого велит.

Вотижелтыйзагорелся,(Рывкирукамипод грудью).

Приготовитьсяпора

Руки,ноги,разогреем(Приседания).

Начинаем детвора!!!

Вотзеленыйзагорелся,(Рукиподнятьвверх).

Можнонамидти вперед,

Еслипредтобою«Зебра»,(Ходьбанаместе маршируя).

Будьсмелее пешеход.

«Самолет»

Рукиставимвсевразлет: Появился самолет.

Мах крылом туда-сюда Делай«раз»иделай«два». Раз и два, раз и два!

Рукивстороныдержите,

Другнадругапосмотрите, Раз и два, раз и два!

Опустили руки вниз, Инаместовсесадись!

«Ракета»

Асейчасмысвами,дети. Улетаем на ракете.

На носки поднялись, А потом руки вниз. Раз,два,три,четыре-

Вот летит ракетаввысь!

(1-2-стойкананосках, рукивверх,ладониобразуют«купол ракеты»;

3-4 –основная стойка.)

«Самолет»

Рукивстороны-вполет Отправляем самолет.

Правоекрыловперед. Левое крыло вперед. Раз, два, три, четыре- Полетел наш самолет.

(исходное положение– стойканогиврозь,рукивстороны.1- поворотвправо; 2 –

исходное положение;3 -поворот – влево, 4 – исходное положение )

ОРУ«Веселые пешеходы»

«Пешеходпроснулся»И.П.:-ногинаширинеплеч,рукивстороны.1-2–поднять прямые руки вверх, посмотреть на ладошки, 3-4 – исходное положение (6 раз).

«Увидел в окно регулировщика» И.П.: - ноги на ширине плеч, правая рука вверх, леваярукавниз,1-2–меняемположениярук:правуювперед-вниз,левуювперед- вверх, 3-4 повторяем счет 1-2 (6-8 раз).

«Нетлимашин?»И.П.:-ногинаширинеплеч,рукинапоясе.1-2–поворотвправо, руки в стороны, 3- 4 - исходное положение. То же влево (по 3 раза).

«Шагаем по переходу» И.П.: - ноги на ширине плеч, руки ввнизу, 1- руки в стороны,2-правуюногусогнутьвколене,поднятьвверх,хлопокподколеном,3– ногу опустить, руки в стороны, 4 – исходное положение.

«Гдеавтобус?»И.П.:-основнаястойка,рукивниз,1–прыжок,ногиврозь,рукив стороны, 2 – исходное положение, 3 – повторить счет 1, 4 – исходное положение. Выполнить 8-10 подпрыгиваний, чередуя их с ходьбой.

Физкультминутка«Вышлимышкикак-то раз»

Вышлимышкикак-тораз (марш на месте) Посмотреть который час.

(Поворотыголовы,наклоны) Раз, два, три ,четыре.

(кивкиголовой)

Мышкидернулизагири, (имитация движения)

Вдруграздалсястрашныйзвон. (прыжок на месте)

Убежалимышкивон. (Бег на месте)

-Что мышки сделали? Почему они убежали? (создалиопаснуюситуациюисамисебянапугали)

Физкультминутка«Впуть!»

Впутьпойдеммысспозаранку, Не забудем проос анку.

Мыпроверилмиосанку И свели лопатки.

Мы походим на носках.

Всевзатылокподравнялись, На носочки приподнялись.

По скамеечкепошлиИ в овражек перешли. Высокоподнявколени, Всешагают,каколени, Быстро шагай,

Смотри не зевай, Раз,два,три,стой!

Физкультминутка«Светофор» Красныйсвет нам говорит: Стой! Опасно! Путь закрыт!

Желтыйсвет-предупрежденье: Жди сигнала для движенья.

Зеленыйсветоткрыл дорогу:

Переходитьребятамогут!

-Ребят!Накрасныйсветнужностоятьна месте,

Нажелтыйхлопатьвладоши,аназеленый-шагатьнаместе. (воспитатель показывает разные цвета светофора)

Физкультминутка«Автомобили»

Едем, едем, долго едем, Очень длинен этот путь. Скоро до Москвы доедем,

Таммы сможемотдохнуть

(Ходьбанаместе,спродвижениемвпереднаполусогнутыхногах,согнутыми руками делаются движения вперед-назад).

Физминутка«Раз,два,три!»

Раз,два,три!Раз,два,три! Ноги поднимайте.

Раз,два,три!Раз,два,три! Весело шагайте.

Вот так, вот так!

Ногиподнимайте.

Раз,два,три!Раз,два,три! Подтянитесь дружно.

Раз,два,три!Раз,два,три! Закаляться нужно.

Вот так, вот так! Подтянитесьдружно.

Раз,два,три!Раз,два,три! Сели и привстали.

Раз,два,три!Раз,два,три! Ноги крепче стали.

Вот так, вот так!

Селии привстали.

Физкультминутка«Шоферы» Мы с Валеркою шоферы, Завели свои моторы.

(Вращательныедвижениярукамипередсобой) А потом нажмем на тормоза.

(детитянутручку«тормоза»насебя.) Закрываем фары.

(Дети закрывают глаза.) Раз-два-три-четыре-пять.

(считаютсзакрытымиглазами) В путь дорогу опять!

(Вращательныедвижениярукамипередсобойпридвижениивперед)

Физкультминутка«Паровоз»

Загудел паровоз

Ивагончикиповез. Чу-чу-чу,чу-чу-чу Далеко их укачу.

Детивстаютичитаютпервуюстрочку.Послеслов»Загуделпаровоз»говорит:«Ту- ту»,кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку. Так образовались

«паровозы»,которыемогут«проехать»попроходаммеждупартамиивернутьсяна свои места.

Физкультминутка Отзеленогопричала (Встать из-за стола)

Оттолкнутьсятеплоход. Раз, два.

Онназадпоплылсначала. (Шаги назад)

Раз,два.Апотомпоплылвперед. (Шаги вперед)

Раз,два.

И поплыл, поплыл по речке, (Волнообразныедвиженияруками.) Набирая полный ход.

(Ходьба на месте.)

Физкультминутка

По дорожке шли, шли (дети шагают на месте) Многокамешковнашли. Присели, собрали, Дальше пошли.

Физкультминутка

Мыпохлопаемвладоши Дружно, веселее.

Нашиножкипостучали

Дружно, веселее.

Поколеночкамударим Тише, тише, тише.

Наширучкиподнимайтесь Выше, выше, выше.

Наширучкизакружились, Ниже опустились.

Завертелись,завертелись И остановились.

Физкультминутка«Постовой»

Постовойстоитупрямый(шагаемнаместе)

Людяммашет: Не ходи!

(движениярукамивстороны,вверх,встороны,вниз) Здесь машины едут прямо (руки перед собой) Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс) Приглашает нас идти (шагаем на месте) Вы, машины, не спешите (хлопки руками) Пешеходовпропустите!(прыжкинаместе)

https://www.art-talant.org/publikacii/56069-fizkulytminutki-po-pdd-v-dobryy-puty