Спортивно-развлекательный досуг "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья"
план-конспект занятия (средняя группа)

Спортивно-развлекательный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».

Возраст детей: средний (4-5 лет)

Цель: воспитывать стремление к  здоровому образу  жизни; доставить детям чувство радости. 

Задачи: совершенствовать различные виды ходьбы и бега; основные виды движений, способствовать развитию правильного дыхания, прививать любовь к занятиям физической культурой  и спорту; воспитывать у детей внимание, смелость, выносливость, воспитывать чувство дружбы и коллективизма,  доброжелательность по отношению к друг к другу;  формировать соревновательный интерес.

Предварительная работа: чтение стихов, рассказов, сказки К.И. Чуковского «Краденое солнце»,  загадывание загадок по теме «Человек. Здоровье. Спорт»;  свободная двигательная активность в спортивных уголках, на прогулке; подвижные игры: «Мы – спортсмены», «Ловкие ребята», «Мы веселые ребята», «Кто быстрее добежит?»; игры – эстафеты; рассматривание иллюстраций «Спорт»; беседа «Как стать спортсменом?»;  утренняя  гимнастика, беседа с родителями.

Материалы и оборудование: 2 обруча, ленточки жёлтого цвета по количеству детей, шарики воздушные, полиэтиленовые пакеты, два детских ведёрка с водой, два тазика наполненные водой, кораблики бумажные по количеству детей, две деревянные ложки, два цветка в горшках, музыка для проведения разминки и игр.

Методы и приемы:

-наглядный метод:  показ  физических упражнений;

-словесный метод: объяснения, пояснения,  вопросы к детям, словесная   инструкция;

-практический метод: проведение упражнений в игровой форме.

Ход развлечения. 

Воспитатель: Здравствуйте дети, как ваше настроение? Приглашаю вас отправиться вместе со мной в весёлое путешествие к солнышку, воде и воздуху. Здоровье – хрупкий дар, друзья! Нам без него прожить нельзя! Быть здоровыми хотят и взрослые и дети! Что нужно делать, чтобы быть здоровым? (Заниматься спортом). Что мы делаем по утрам, чтобы быть здоровыми? (Зарядку).  Давайте мы с вами проведём разминку. Встаньте врассыпную.

-  А вот к кому мы отправимся сначала, вы узнаете, если отгадаете загадку:

«Круглое и яркое, дарит всем тепло,

Встало утром рано, по небо пошло.

Закатилось вечером за леском.

Угадайте, дети, говорю о ком?» (Солнце).

1. Проводится разминка под песню «Солнышко лучистое».

Воспитатель: Вот зарядку сделали, а что еще нам нужно для здоровья? Есть какая-то поговорка про воду и лучших друзей, кто помнит? Кто наши друзья? Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! Следующая игра называется «Собери солнышко», но сначала надо поделиться на 2 команды. Построимся в шеренгу, буду раздавать кружочки красного и белого цвета. Кого красные – встаем друг за другом в одну команду, белые – в другую.

2. Эстафета «Собери солнышко».

Каждая команда соберёт для себя солнышко. Что бы оно вас всегда грело и радовало. У нас 2 солнышка (обручи), чтобы они грели, сделаем им лучики. С каждой команды бегут по одному участнику, возле обруча кладут ленточку. Бегут обратно передают эстафету следующему игроку.

3.             Подвижная игра «Найди свою панамку»

Панамки лежат на столе, дети под музыку бегают по залу. Музыка стихает, дети быстро надевают свою панамку.

Воспитатель: У солнышка мы с вами побывали, теперь вам предстоит отгадать, куда мы дальше отправимся.

Он нам нужен для того,

Чтобы сделать вдох и выдох.                                      

А когда он очень пыльный

А когда он очень грязный

Говорим мы: Ах! Ох! Ух!

Очень нужен всем на свете

Свежий, чистый… (воздух)

3. Игра «Поймай воздух»

Дети пакетом ловят воздух и зажимают пакет.

4. Дыхательное упражнение «Воздушный шарик» (полное дыхание).

Цель: учить детей укреплять дыхательные мышцы всей дыхательной системы, осуществлять вентиляцию лёгких во всех отделах.

И.п.: стоя, руки около рта. С силой выпустить воздух несколькими отрывистыми выдохами через рот,  сделать полный вдох. Повторить 3-4 раза.

Воспитатель: Вот мы дули и у нас получился один и второй воздушный шар. Хотите с ними поиграть? Тогда слушайте правила игры.

5. Подвижная игра с воздушным шаром.

Дети стоят в  кругу. Взрослый подбрасывает шар вверх. Задача детей, чтобы шарик не упал. Сходить с места нельзя, можно играть только руками. Как только шарик вылетает из круга, игра останавливается.

Воспитатель: Ну что ребята, готовы отправляться дальше? Слушайте загадку:

 Она помогает нам чистыми стать,

 Посуду помыть и бельё постирать (вода)

6. Эстафета «Помоги кораблику переправиться через реку». 

Воспитатель: Ребята, вам необходимо опустить свой караблик в воду и подуть на него, чтобы корабликдоплыл до другого берега. Руками не помогать.

7. Эстафета «Полей цветок»

Дети набирают в ложку воду и несут, не расплескав к цветочку. Затем бегом передают ложку следующему игроку команды.

Воспитатель:  Вот и закончилось наше веселое путешествие! Я надеюсь, оно вам понравилось. Вы все сегодня показали себя быстрыми, ловкими и умелыми.

Вы всегда физкультурой, занимайтесь, да от солнышка, воздуха и воды здоровья набирайтесь. Все вместе: Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья!