ИГРА – ВИКТОРИНА «ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ!»
план-конспект занятия (старшая группа)

МДОУ "Сланцевский детский сад №10 комбинированного вида"

ИГРА – ВИКТОРИНА «ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ!»

для детей старшего дошкольного возраста.

Выполнила воспитатель:

Капралова Н.Ю.

                                                                                     2025 г.

      ИГРА – ВИКТОРИНА «ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ!»

для детей старшего дошкольного возраста.

Цель игры: Проводить пропаганду здорового образа жизни, сформировать представление о том, что здоровье – главная ценность в жизни человека, научить ребенка осознано заботиться о своем здоровье, знать правила гигиены, воспитывать привычку следить за своим внешним видом, формировать представление о профессии врача, воспитывать уважительное отношение друг к другу, развивать память, смекалку, мышление, внимание.

Ход НОД

Организационный момент:

Ведущий. – Здравствуйте, дорогие друзья! Мы часто произносим: «Будьте здоровы», «Не болейте!», «Желаем быть здоровыми». – А часто ли мы думаем о своем здоровье? – Что мы для этого делаем? – Ответить на эти вопросы помогут нам дети старшей группы. А для начала мы поиграем в игру «Поздоровайся»

Подвижная игра «Поздоровайся!»

«Ты шагай, не зевай!

Ты шагай, ты шагай своей дорогой, не зевай.
Ты шагай, ты шагай, себе пару выбирай.
Поздоровайся ладошкой,
Поздоровайся и ножкой.
Плечиком и локотком.
И конечно, язычком: - Здравствуй!
Ты шагай, опять шагай своей дорогой, не зевай
Ты шагай, ты шагай, другую пару выбирай.
Поздоровайся головкой.
Как ты делаешь все ловко!
Пальчиком и кулачком.
И конечно, язычком: - Доброе утро!
Ты шагай, опять шагай своей дорогой, не зевай!
Ты шагай, ты шагай, другую пару выбирай.
Поздоровайся макушкой.
И своим красивым ушком,
Спинкой, тепленьким бочком.
И конечно, язычком - Привет!»

  Воспитатель: Давным–давно, на горе Олимп жили–были боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить людьми планету Земля. Стали решать: Каким должен быть человек?  Один из богов сказал:  «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если все это будет у человека, он будет подобен нам». И, решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье. Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие за высокие горы. А один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живет с давних времен человек, пытаясь найти свое здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов!

Значит, здоровье-то оказывается спрятано и во мне, и в тебе, в каждом из нас.

Сегодня ребята, мы проведем игру-викторину «Если хочешь быть здоров». Для начала вы должны поделиться на две команды.  (Дети делятся на две команды и встают друг напротив друг друга).

Первый конкурс «Приветствие команд». 

1. Наша команда: - «Аскорбинки»

Наше приветствие:  «Мы – команда «Аскорбинки»

                                    К вам на встречу мы пришли. Бодрость духа и веселье

                                    Мы с собою принесли. Всё мы сможем, всё ответим

                                    Здоровей нас, нет на свете».

2. Наша команда: - «Айболиты»

Наше приветствие:  «Мы – «Айболиты» друзья

                                    И проиграть нам нельзя. О здоровье всё мы знаем

                                    Первых мест не пропускаем».

Ведущий. – Я прошу вас  всех присесть, и правила игры послушать. Задания командам буду задавать, а жюри будет баллы  выставлять (Флажки).

Второй конкурс – разминка :  игра «Да и  Нет».

«Каша – вкусная еда              Лук  зеленый, чесночок.         В луже грязная вода.
Это нам полезно? (Да)           Нам полезны  дети? (Да)        Мыться в ней полезно? (Нет)
Щи, борщи – у нас всегда                     Фрукты – просто красота!    
Нам их есть уж не охота? (Нет)          Вот что нам полезно? (Да)
А вот суп из мухоморов, новизна!       Грязных ягод иногда,
Это нам полезно? (Нет)                        Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.                             Сок, компот всегда
Овощи полезны? (Да)                            Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет.          Лишь полезная еда,
Это вредно, дети? (Да)                         На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)

Третий конкурс – эстафета «Полезные продукты»

Правило: - Каждый член команды бежит к обручу и выбирает из него один полезный продукт и возвращается к своей команде, передовая эстафету другому. Побеждает та команда, когда у всех игроков в руках будет по одному предмету.

 Четвёртый  конкурс - загадок  « О средствах личной гигиены»

1. Ускользает, как живое, но не выпущу его я. Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)

2. Пластмассовая спинка, жесткая щетинка, с зубной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)

3. Вытираю я, стараюсь, после ванной паренька, все намокло, все измялось – нет сухого уголка. (Полотенце)

4. Маленькая Акулинка пошла гулять по спинке, и пока она гуляла спинка розовая стала. (Мочалка)

5. Хожу – брожу не по лесам, а по усам, по волосам. И зубы у меня длинней. Чем у волков, у медведей. (Расческа)

6. И сияет, и блестит, никому оно не льстит, а любому правду скажет – все как есть, ему покажет. (Зеркало)

7. Хвостик из кости, на спинке – щетинка. Эта вещь поможет нам чистить брюки и кафтан. (Щетка)

8. Лег в карман и караулю реву, плаксу и грязнулю им утру потоки слез, не забуду и про нос. (Носовой плато).

 Пятый  конкурс – эстафета «Чем с другом делиться нельзя?»

Правило: пробежать полосу препятствия по дорожкам здоровья к столу, выбрать из предложенных предметов те, которыми делиться ни с кем нельзя (носовой платок, расческа, зубная щетка, мочалка, сланцы для бассейна и др.) и принести их своей команде. Выигрывает та команда, где игроки правильно выберут предметы.

Шестой  конкурс – «Эрудит»

Воспитатель:  • Какую помощь надо оказать человеку, если у него болят зубы?                        

 (Отправить к стоматологу)

• Какие органы помогают нам узнать, что трава зеленая, а помидор красный?                        (Органы зрения – глаза)

• С помощью каких органов мы узнаем, что нас зовут обедать?                            

(С помощью органов слуха – ушей)

• По каким признакам можно определить, что человек простудился?              

 (Кашель, чихание, насморк, боль в горле, першение, слезотечение, высокая температура, слабость, ломота в теле)

• По каким признакам можно узнать, что человек ушиб колено?                        

 (Течет кровь, колено опухло, болит, повреждена кожа, трудно наступать на ногу)

• Как вести себя, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм?        

 (Соблюдать гигиену, чистоту, часто проветривать помещение, закаляться)

• Как правильно ухаживать за зубами?                                                                        

 (Чистить утром и вечером перед сном. После еды полоскать рот водой)

• Как нужно готовиться ко сну?                                                                                      

 (Перед сном почистить зубы, принять душ, одеть пижаму и лечь спать)

• Как человек выражает радость?                                                                                  

 (Улыбается, веселится, смеется)

• Как нужно одеваться в разные времена года?                                                        

 (Одеваться по погоде)

• Назовите причины появления простудных заболеваний?                                  

 (Дети одеваются не по погоде, едят снег и сосут сосульки на улице, находятся рядом с заболевшими людьми, не закаляются)

• Расскажите, как надо закаляться?                                                                              

 (Гулять в любую погоду, не носить слишком теплой одежды, принимать душ, окатывать себя холодной водой, полоскать рот прохладной водой, делать гимнастику, спать с открытой форточкой)

Воспитатель: На этом наша викторина подошла к концу. Жюри подвела итоги. А я вам желаю крепкого, олимпийского здоровья.