Методическая разработка проекта "Школа здоровья"
проект (старшая, подготовительная группа)

Название проекта

«Школа здоровья»

Автор проекта

Ульев Я.М., Пупышев А.Д., Кондратьева К.Н., Федотов Д.С., Галушин С.Н.

Участники проекта

дети групп, воспитатели групп, родители воспитанников

Тип проекта

Краткосрочный, физкультурно-оздоровительный.

Возрастная группа

Старшие группы (5 – 6 лет)

Подготовительные группы (6 - 7 лет)

Цель работы над проектом

Цель: сформировать у детей дошкольного возраста основы здорового образа жизни, через знакомство с основами гигиены, правильного питания, закаливания;

добиться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих;

 вызвать эмоционально- положительное отношение к подвижным играм, спортивным упражнениям, к занятиям спортом

Задачи

• Образовательные: активизация познавательных интересов, созидание здоровья, повышение выносливости детского организма
• Развивающие: развитие двигательных навыков, развитие волевых качеств:                 упорства, развивать представления о спортивных видах спорта
• Воспитательные:  воспитывать желание проявлять инициативу, творчество в вопросах сотрудничества с детским садом

Срок реализации проекта

Мероприятия

Формы работы с педагогами:

Консультация «Организация и проведение недели здоровья в детском саду»

Консультация инструктора – методиста (бассейн) «О пользе и опасности воды»

Конкурс на тему «правила личной гигиены»

Формы работы с детьми:

- Тематическая зарядка «Мы дружим с физкультурой»

- Тематическое занятие с элементами о правилах личной гигиены

- Физкультминутки, самомассаж, дыхательная гимнастика.  

- Подвижные игры на прогулке: с элементами прыжков, бега, ходьбы

-  Гимнастика со спортивным инвентарем и корригирующая гимнастика

Понедельник: «С физкультурой дружить – здоровым быть!»

1) Тематическая зарядка «Мы дружим с физкультурой»

2) Беседа с детьми «Что такое здоровье»
3) Загадки и пословицы о спорте.
4)  Д/и «Продолжи фразу», «Кому что нужно?», «Кто скажет больше слов о мяче (клюшке, лыжах, велосипеде и т. д.)».
5) П/и «Мой веселый звонкий мяч», «Коршун и наседка», «Перемени предмет», «Кто быстрее?
6) Рисование «Мы со спортом крепко дружим!»

Вторник: «Мойдодыр»

1)  Беседа «Микробы и вирусы»
2) Д/и «Предметы личной гигиены»
3) Разучивание потешек, отгадывание загадок.
4) Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто»
5) Просмотр мультфильма «Мойдодыр»
6) Консультация для родителей «Красивая осанка - залог здоровья»

Среда: «Витамины на столе»

1)  Беседа «Полезная пища».

2) Д/и «Откуда продукты к нам на стол пришли?», Вредно – полезно», «Съедобное  – несъедобное», «Дары природы».

3) П/и «Собери урожай», «Найди свой овощ»

4) Анкетирование - «Какое место в вашей семье занимает питание?»

5) Загадки об овощах и фруктах.

6) С/р игра «Магазин»

Четверг: «Я и мое тело»

1)  Беседа «Мое тело»
2) Рассматривание иллюстраций «Тело человека», «Органы человека».
3) Рассматривание портретов людей разной внешности.
4) Загадывание загадок про части тела.
5)  Д/и «Зеркало», «Фоторобот».

6)  С/р игра «Больница»

7) Наблюдение на прогулке «Чем отличаемся мы от детей младших групп?»

Пятница: «Умники умницы»

1) Проведение викторины по итогам недели здоровья для детей старшего и подготовительного возраста в детском саду

2) Конкурс

Формы работы с родителями:

- Досуговое мероприятие «Весёлые старты»

- Консультация для родителей «Красивая осанка - залог здоровья»

- Привлечение к участию в мероприятиях дошкольного отделения;

- Анкетирование родителей «Какое место в вашей семье занимает питание?»

- Изготовление «журнала школы здоровья»

Предполагаемый результат, продукты проекта

Итоговое событие: 

• Викторина "Умница и умники"  
• Получение аттестата об окончании «школы здоровья»

В результате реализации проекта:

Предполагаемый результат

Для детей:

-сохранение и укрепление физического здоровья детей;

-повышение интереса детей к спортивным играм, физическим упражнениям и спорту;

-получение детьми знаний о здоровом образе жизни;

- повышение познавательной активности.

Для родителей:

-обмен опытом семейного воспитания педагогов и родителей;

-приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребёнком;

- участие родителей в спортивных праздниках и развлечениях.

Для педагогов:

-повышение уровня педагогической компетенции в освоении современных образовательных технологий;

-повышение профессионализма воспитателя, инструктора по ФИЗО в вопросах работы с семьями воспитанников.