«А ну-ка папы!»
методическая разработка (подготовительная группа)

Цель: формирование уважения к российской армии, воспитание

патриотических чувств.

 Задачи:

• Формирование готовности ребят служить  и защищать свою Родину; 
• Развитие  чувство любви и гордости за своих отцов;
• Воспитание уважения к старшему поколению;
• Воспитывать чувство патриотизма.

 Участники: дети старшей и  подготовительной группы с родителями.

 Место проведения: спортивный зал.

 Оборудование: Корзины с  мячами, мешки, фишки, обручи, тоннель, гимнастические палки, кегли

Ход праздника:

Звучит военный марш, дети и родители входят в зал. Дети встают полукругом.

Ведущий:  Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы собрались сегодня, чтобы в этот февральский день поздравить наших мальчиков и пап с  Днем Защитника Отечества!

День нашей Армии сегодня

Сильней ее на свете нет

Привет защитникам народа

Российской Армии

Все: «Привет!»

Трубы громкие поют

Нашей Армии

Все: «Салют!»

Пригласить детей читать стихи.

1.Чтоб под солнцем мирным

Жили мы с тобой

Армия Российская

Бережет покой!

2. Самолеты в небе

В море корабли

Стерегут границы

Нашей всей земли!

3. Кто солдатом хочет стать

Тот конечно должен знать

Нужно смелым, сильным быть

Не теряться!

Не стесняться!

Не бояться и ныть!

Ведущий:  Внимание равнения на Флаг.

Звучит Гимн.

Ведущий: Слово для приветствия предоставляется директору  нашего детского сада.

Ведущий: Приветствуем участников :

Семья: _____________

Семья: _____________

Семья: _____________

Ведущий: Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью и выносливостью. И все эти  качества пригодятся сегодня  нам. Поэтому  приглашаю вас на  армейские учения.  А первая наше  задание музыкальная разминка. МОЛОДЦЫ.

«Папа мой герой»

Ведущий: А сейчас делямся на ДВЕ команды

1.Команда  «Смелых»

2.Команда «Отважных»

Ведущий:  Две  команды определились и пришло время перейти к соревнованиям.  

Судить наше состязание будут самые мудрым члены  жюри.

Представление жюри:

Ведущий: Сейчас мы оценим скорость и спортивную подготовку наших мужчин. 

И так 1.Эстафета «Полоса препятствий» Перешагивают через препятствие, пролезают тоннель, оббегают ориентир, возвращаются и передают эстафету следующему. Выигрывает команда, первой прибежавшая.

Ведущий:  А теперь Вам предстоит сбить вражеский танк. Тогда вы точно почувствуете себя героями. (Детям и родителям необходимо сбить вражеский танк, снарядом, мешочки с песком).

2. Эстафета «Сбей вражеский танк».

Участники по  очереди метают «гранату» (мешочки с песком). С расстояния 3 метров стараются попасть в горизонтальную  мишень - макет танка. Засчитывается количество снарядов попавших в цель.

3.Эстафета  «Переправа через реку»

По команде участники с помощью обручей перебираются до ориентира  и обратно, передают обручи следующему участнику.

4. Эстафета «Спаси раненого» Задача участников добежать с носилками до фишки и вернутся обратно передать эстафету следующему участнику.

Ведущий: Ну, а теперь продолжаем соревнование.

5.Эстафета  «Перенесем боеприпасы» Перед капитаном стоит корзина с мячиками. По сигналу капитан передаёт по одному мячику, команда по цепочке передаёт их. Последний участник складывает мячики в корзину, которая стоит рядом с ним. Побеждает та команда, которая быстрее перенесет боеприпасы.

Ведущий: Дорогие наши папы, мы все знаем, как хорошо вы управляетесь молотком и другими инструментами. А сейчас мы посмотрим, как вы справитесь с военным кроссвордом.

Ведущий: Молодцы  наши соревнования   подходят  к концу. Пока жюри подводят итоги, прошу  вас всех построится для награждения.

Ведущий:  А сейчас слово предоставляется  жюри.

Подведение итогов, награждение команд.

 Ведущий: От всей души поздравляем всех с праздником, с Днем Защитника  Отечества. Желаем богатырского здоровья и огромного счастья, мирного неба над  головой.

(Команды под музыку выходят из зала)