"Здорово быть здоровым"
методическая разработка (подготовительная группа)

ПРОГРАММА СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ЗДОРО БЫТЬ ЗДОРОВЫМ»

Дети 9 и 10 группы сидят по периметру зала. Звучит музыка, выходит ведущий.

Инструктор: Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие зрители и болельщики! Я рада видеть вас.

Сегодня наша встреча посвящена праздничному событию. А вот какой сегодня праздник я скажу позже, сначала задам вам вопрос: «Как вы думаете, что есть у каждого человека самое дорогое, чем он дорожит, что сохраняет и укрепляет?» (ответы детей)

      Конечно же здоровье! Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Так вот к чему я вас спрашиваю про здоровье.

       Сегодня, 7 апреля, на всей планете люди отмечают Всемирный день здоровья. В этот день во всем мире проходят спортивные соревнования и праздники, чтобы дети всей планеты росли здоровыми и крепкими, смелыми и отважными, ловкими и сильными!

Для начала я предлагаю вам поприветствовать друг друга, то есть поздороваться друг с другом, ведь здороваться– это значит желать другому человеку здоровья!

Игра "Здравствуй"

Под музыку дети гуляют по залу. Как только музыка заканчивается, дети подходят друг к другу и начинают здороваться коленом, плечом, спиной, носом.

Инструктор: отлично дети. Итак, мы уясняли, что самая большая ценность, которая есть у человека – это Здоровье. 

А теперь ответь мне на вопрос «Что нужно делать, чтобы его беречь и сохранять?» (ответы детей)

Да, вы правы: надо правильно питаться, соблюдать распорядок дня, заниматься спортом, закаляться, соблюдать правила гигиены. И начинать каждый день с зарядки.

И пусть наш девиз на сегодня звучит так: "Здорово быть здоровым!"

Предлагаю, начать наш праздник и отправиться в увлекательное путешествие, в мир спорта и здоровья. А поедим мы туда на поезде.

Дети под музыку идут по кругу, имитируя передвижение на поезде.

1. Станция: «На зарядку становись»

Инструктор: Мы прибыли на первую станцию «На зарядку становись». И здесь нас ждет первое задание. Что бы быть здоровым каждое утро нужно начинать с зарядки.

Дети под музыку выполняют комплекс зарядки (зарядка Калипсо).

Инструктор: Молодцы ребята. Вот видите зарядка-это совсем не сложно, а даже очень интересно, да ещё и полезно. А мы продолжаем веселиться и отправляемся дальше.

Дети под музыку идут по кругу, имитируя передвижение на самолёте.

2.Станция «Аттракционная».

Инструктор: здесь нас ждёт задание «Канатоходцы». 

Участники команды выстраиваются в колонну по одному. Первые участники команд кладут мешочек с песком на голову и по сигналу проходят до ориентира и обратно, передают мешочек вторым участникам и т. д.

Инструктор: молодцы ребята! Мы продолжаем наше спортивное путешествие и отправляемся дальше на следующую станцию, а поплывём мы туда на пароходе.

Дети под музыку идут по кругу, имитируя передвижение на пароходе.

3. Станция «Эстафетная».

Инструктор: здесь нас ждёт задание «Буксировка».

Участники команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу первые игроки каждой команды буксируют обруч с мячом таким образом, чтобы мяч оставался в обруче во время движения, до ориентира и обратно, передав эстафету следующему участнику.

Инструктор: следующее задание «Ловкий мяч».

Участники команды выстраиваются в колонну по одному. У первого участника в руках мяч. По сигналу бежит до1 обруча, запрыгивает в него, ударяет мяч о пол, ловит его, далее во второй, третий, оббегает ориентир, возвращается к своей команде, передает мяч следующему участнику.

Инструктор: а сейчас нас ждёт задание «Правильные слова». Нужно выбрать слова, которые характеризуют здорового человека.

На против команд лежит обруч со словами (красивый, ловкий, статный, крепкий, сутулый, бледный, стройный, неуклюжий, сильный, румяный, толстый, подтянутый), нужно выбрать правильные. Участники по одному бегут к обручу со словами и берут одно правильное слово.

Инструктор: Молодцы дети. Правильно подобрали слова. Каждый человек должен заботиться о своём здоровье, ведь никто не позаботится о себе лучше, чем ты сам. Мы продолжаем наше спортивное путешествие и отправляемся дальше на следующую станцию, и пересаживаемся снова на поезд.

Дети под музыку идут по кругу, имитируя передвижение на поезде.

4. Станция “Пора подкрепиться”.

Инструктор: здесь нас ждёт задание «Вкусная пицца». Дети сейчас мы с вами испечём вкусную пиццу и подкрепимся.

На против команд стоит ребёнок и держит в руках малый круг. Дети по очереди подбегают и прикрепляют овощи и продукты.

Инструктор: А, теперь давайте по аплодируем себе и улыбнемся друг другу. Дорогие ребята и уважаемые зрители наше путешествие подошло к концу. Вам оно понравилось? Сегодня мы стали еще более сильными, выносливыми и смелыми. Мы желаем Вам, чтобы “День Здоровья” у вас был каждый день: и в детском саду, и дома. Растите крепкими, здоровыми и ловкими! Надеемся, что сегодня встреча не прошла даром, и вы многое уяснили из нее. Ведь «Здоров будешь – всё добудешь!».

Так что будьте здоровы!