Спортивное развлечение в бассейне "Мы помним.Мы гордимся" ( для детей 6-7) лет
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Иванова Зинаида Ивановна

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста в процессе мероприятия, организация активного досуга детей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_my_pomnim_my_gordimsya.docx22.35 КБ

Предварительный просмотр:


Спортивное развлечение в бассейне

"Мы помним. Мы гордимся»

(для детей 6-7 лет)

Цель: воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста в процессе мероприятия, организовать активный досуг детей

Задачи:

Обучающие - получение знаний о Дне Победы, развитие быстроты, ловкости, силы

Развивающие - способствовать закреплению и совершенствованию двигательных навыков и умений

Воспитывающие- воспитывать дружеские взаимоотношения, создавать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование: мячи, обручи -2 штуки, гимнастические палки – 2 штуки, шайбы с буквами.

Ход мероприятия

Команды заходят в бассейн под песню “ День Победы” и строятся в шеренгу.

Ведущий:

Нужен мир тебе и мне, чистый воздух на Земле,

Птичий гомон, детский смех, солнце, дождик, белый снег,

Лишь война, лишь война на планете не нужна!

Ведущий:

Дорогие ребята! Хочу у вас спросить: Кто знает когда началась война? 22 июня 1941 года Германия напала на нашу страну. Четыре года шла война, были разрушены сотни городов и сел, погибло более 100 миллионов человек, но наши солдаты смогли победить врага. И в этом году вся наша страна отмечает 81-ю годовщину Великой Победы. В честь этого события мы с вами проведем развлечение в бассейне, посвященное этому великому празднику!

Ведущий:

Ребята, сегодня в нашем мероприятии участвуют две команды:

 “Матросы”и “Подводники”. Командам предлагаю поприветствовать друг друга.

Ведущий: команда “Матросов”, ваш девиз:

“Матросы” : Мы матросы просто класс, победи попробуй нас!

Ведущий: команда “Подводников”, ваш девиз:

“Подводники” : Мы ребята просто класс, при виде нас кричат: “Атас!”

Ведущий: Ребята, но перед соревнованиями обязательно сделаем разминку.

Команды заходят в воду, строятся в колонны у своего бортика и под песню О. Газманова “Паруса” выполняют следующие упражнения:

1. И. п. – о. с. Ходьба на месте;

2. И. п. – о. с. Подскоки на месте, руками имитируя влезание на канат, затем - переход на ходьбу;

3. И. п. – о. с. Руки работают способом “кроль” сначала вперед, затем назад;

4. И. п. – о. с. Приседание, спрятавшись под воду с выпрыгиванием вверх;

6. И. п. – лицом к бортику (каждая команда к своему, держась за поручень руками. Работа ног способом “кроль” на груди, затем на спине;

7. И. п. – о. с., руки на пояс. Прыжки на двух ногах вокруг себя вправо и влево, чередуя с ходьбой;

8. И. п. – о. с., руки вперед. “1-3”- пускаем пузыри, наклонившись вперед, “4” - и. п.

Ведущий: Итак, команды готовы. На старт!

“Снаряды к бою готовь!”

Команды строятся в колонны. В руках у первых – мяч. По команде “Марш” первые начинают передавать мяч назад через голову. Последний, получив мяч, плывет в начало колонны, встает впереди и продолжает передавать мяч назад. Эстафета заканчивается тогда, когда игрок, начинающий передачу мяча, вновь не окажется первым.

 “Меткие снайперы”

Команды стоят в колонах по одному. Перед каждой командой на воде лежат обручи. Игроки держат в руках по 2 малых мяча каждый. От исходной линии дети бросают поочередно мячи, стараясь попасть в обруч, и отходят в конец колонны. Жюри подсчитывает количество попаданий каждой командой и объявляет победителя в конкурсе.

Раненые бойцы”

Команды строятся в колонны и разбиваются на пары. Первым парам даются гимнастические палки с привязанными за концы веревками. По сигналу один в паре ложится на воду, держась за палку, а второй тащит его за веревку до противоположного бортика, где они меняются местами. “Раненому” бойцу, что лежит на воде, нельзя помогать работой ног.

“Взятие крепости”

Протягивается разделительная дорожка , разделяющая бассейн на две зоны. Команды располагаются по обе стороны от неё. По сигналу дети начинают перебрасывать надувные мячи. По свистку игра останавливается и подсчитывается количество мячей у каждой команды. У кого их окажется меньше, та команда получает очко. Проводится два периода (по 2-3 минуты, где команды меняются местами.

“Собери слово “ПОБЕДА”

Команды стоят в шеренгах возле бортиков. На дно разбрасываются шайбы с буквами. По сигналу каждая команда собирает слово “Победа” на своем бортике, доставая шайбы со дна. При этом шайбы на дне есть не только с буквами, но и без них. Команда, первая правильно собравшая слово “Победа”, выигрывает конкурс.

“Звездочки” (испытание для капитанов)

По сигналу капитаны команд одновременно ложатся на воду, выполняя “звездочку” на воде. Чья “звездочка” продержится дольше всех, та команда и побеждает.

Ведущий: Молодцы ребята, все испытания прошли достойно и всем показали свои умения в воде на этом наше мероприятие, посвященное 81- ой  годовщине  Великой Победы с вами окончено. Любите спорт, любите свою Родину, Мы дети этой планеты.

Звучит песня “День Победы”. Построение команд, подведение итогов, вручение сладких призов. Выход детей из бассейна.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Развлечение в старшей группе ко дню Победы "Мы помним мы гордимся".

Данное развлечение расчитано  на детей старшего дошкольного возраста.  В сценарии развлечения   использовались  танцы, военные песни, стихи.  Так же   инсцениро...

Тематическая спортивная прогулка - событие в весенний период по теме «Помним и гордимся» в средней группе.

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально-коммуникативное, познавательное развитие, речевое развитие.Цель: обеспечение активной, содержательной, разнообразной и инт...

развлечение "Мы помним, мы гордимся"

конспекс развлечения к 9 мая " Мы помним, мы гордимся"...

Спортивный досуг "ПОМНИМ!, СЛАВИМ! ГОРДИМСЯ!"

Военно-спортивная игра, посвященная  к Дню Победы...

Спортивное развлечение "Помним, славим, гордимся"

Педагоги призваны воспитывать и развивать у детей чувства глубокого уважения и благодарности к ратному подвигу участников Великой Отечественной Войны 1941-1945 г.г.  Именно в дошкольный период, з...