Применение нейро игр и нейроупражнений в работе с детьми по физическому развитию
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детсктй сад № 37 Презентация на тему: « Применение нейро игр и нейроупражнений в работе с детьми по физическому развитию» Подготовила: Инструктор по физической культуре: Кударенко Оксана Станиславовна

Слайд 2

Актуальность « Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга» Иван Петрович Павлов На сегодняшний день все больше встречается детей моторно неловких, гиперактивных и невнимательных, они плохо переключаются с одного движения на другое. Почему же наблюдается такая ситуация? Причин может быть много. Это и экологические, биологические, социальные факторы, влияющие на состояние и развитие наших детей. Но еще одна немаловажная причина, на мой взгляд, это малоподвижный образ жизни наших детей. Недостаточность физической активности ведет к плохому снабжению головного мозга кислородом, несформированной координации движений, не развитой ориентировки в пространстве, не развитого чувства ритма, а также дисгармоничному развитию межполушарных связей.

Слайд 4

Общеизвестен факт, что физическое развитие ребенка опережает познавательное и активно стимулирует его. При этом, нельзя забывать о том, что ключевой мотив любого ребенка в освоении новых знаний – это интерес. Дети развиваются играя, получая удовольствие от взаимодействия друг с другом, стараясь победить, соревнуясь, учитывая на будущее свои ошибки. С момента рождения и до 7 лет идёт активное созревание сенсорных систем ребёнка (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус). Чтобы они правильно "работали" необходимо, чтобы мозг качественно перерабатывал миллион ощущений, которые ежесекундно поступают в него. А поступают они не только от глаз и ушей, но и от всего тела.

Слайд 5

Именно по этой причине я в свою работу включила в традиционные занятия элементы нейрогимнастики. нейро игры, нейродинамические упражнение, кинезиологические упражнения и т.д. – всё это не только гимнастика для тела и его частей, но и одновременно - гимнастика для мозга. Нейроигры - это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Нейропсихологические игры являются универсальными в том, что их можно использовать как профилактические и развивающие (норма), а можно — с целью коррекции речевых нарушений, компенсации особенностей развития психических процессов.

Слайд 6

Виды нейроигр: 1.Подвижные 2.Крупномоторные 3.Мелкомоторные 4. Предметные 5. Напольные 6. Групповые 7. Индивидуальные Цели нейрогимнастичеких упражнений: • синхронизация развития полушарий; • развитие мелкой моторики; • развитие координации, ловкости; • развитие памяти, внимания; • развитие речи и мышления.

Слайд 7

Взаимодействие полушарий Концентрация внимания Развитие памяти Активизация речи Эмоциональная устойчивость

Слайд 8

1.Подвижные ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ Выполняет много функций (развивает координацию, улучшает равновесие, улучшает переключаемость, укрепляет связочный аппарат голеностопных суставов).

Слайд 9

Полоса препятствий с использованием физ.оборудования

Слайд 10

Применение нейро упражнений вОРУ

Слайд 11

Перекрестные движения рук и ног

Слайд 12

Балансир Занятия на балансире воздействуют на мозжечок, который отвечает за эмоциональную и умственную составляющие. Выполняя упражнения на балансире, развивается координация, укрепляются мышцы тела, улучшается мозговая деятельность, вырабатывается чувство равновесия.

Слайд 13

Плоскостная кординационная лестница. Прыжки с продвижением вперед чередую хлопком по пятке (правой,левой)противоположной рукой

Слайд 14

Кизеонелогические упр Использую в начале или в конце занятия. Ухо,нос

Слайд 15

ИГРЫ, СТИМУЛИРУЮЩИЕ РАЗВИТИЕ КИНЕСТЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ТЫ, Я И мяч

Слайд 16

Ползание на четвереньках Наиважнейший этап формирования межполушарных связей и зрительно-пространственного восприятия.

Слайд 17

Регулярное включение упражнений нейрогимнастики в занятия по физкультуре, в различные формы работы, в перерывах между занятиями, в комплексы утренней оздоровительной гимнастики способствуют улучшению памяти, концентрации внимания и усвоению новых знаний. Спасибо за внимание!