Урок биологии в 8 классе "Северный олень"
план-конспект урока по биологии (8 класс)

Конспект урока по биологии

Цель урока: знакомство учащихся  с млекопитающим «северный олень», его особенностями и образом жизни.

Задачи урока:

- формировать знания учащихся о северном олене;

- способствовать развитию  логического мышления, внимания, памяти на основе заданий урока;

- воспитывать чувство бережного отношения к природе; взаимовыручки и самоконтроля.

Оборудование : презентация к уроку, карточки с заданием (найди соответствие) ; цветные карандаши, клей -карандаш

Ход урока

1. Орг.момент

- Здравствуйте, ребята! Проверьте готовность к уроку, на парте : учебник, тетрадь, пенал, цветные карандаши, дневник, клей-карандаш.

- Что бы что-то на уроке узнать

   Нужно слушать, делать и запоминать! С таким девизом мы и будем сегодня работать.

2. Актуализация знаний.

-Мы изучаем большую тему млекопитающие. Это животные которые кормят своих детенышей ….молоком. Задание на доске. Выполняет один ученик у доски, другой комментирует.

https://learningapps.org/watch?v=ppcn2vig323

- Среди млекопитающих мы видели  такую картинку (слайд 3 –олень  и северный олень)

Стройный и быстрый

Рога ветвисты

Скачет по лесу весь день

А зовут его олень

- Оленя можно увидеть и в нашей местности, в Центральной части России, в заповедниках и заказниках. А сегодня мы отправляемся на север нашей страны , где водятся северные олени. (слайд 3)

3. Объяснение нового материала

-Откройте тетради, подпишите число и тему урока «Северный олень»

Посмотрите и послушайте, чем отличается северный олень от своего родственника оленя. Северный олень – млекопитающие. Крупное тело и густая шерсть, защищает его от холода на севере. Весной  шерсть выпадает и становится редкой и короткой. На голове и самок и самцов – рога. Весной северные олени рога сбрасывают, потом вырастают новые.  Ноги у этих животных длинные, приспособлены для передвижения по влажной почве и снегу. Олени хорошо плавают. Питаются летом травой, ягодами, листьями кустарников. А зимой северные олени рогами и копытами разгребают снег и питаются  ягелем («олений» мох) Слайд 4.

-Запишите в тетрадь слово « Ягель-  «олений» мох

Слайд 4 .Самки рождают одного олененка и кормят его молоком почти весь год, пока не родится другой оленёнок. Домашние северные олени произошли от диких, которые и сейчас живут в тундре. Они мало чем отличаются друг от друга.. Домашних  северных оленей держат круглый год на пастбище.

Слайд 5 .Оленевод – профессия человека, который разводит северных оленей. Оленеводы оберегают оленей от хищников, болезней, перегоняют на лучшие луга. Мясо оленей употребляют в пищу, из шкур делают кожу (замшу) для изготовления одежды и обуви , строят чум. Используют жир, рога и копыта животных. Доят оленей и пьют молоко. Их запрягают в легкие сани (нарты). Слайд 6.  Библиотека МЭШ — Северный олень (mos.ru)

4. Физминутка.

северный олень поворачивает голову вправо-влево-повороты головы,

 идёт по снегу и не проваливается- ходьба на месте

 у него большие рога- руки вверх, пальцы в стороны

 крупное туловище- руки на поясе ( повтор 2 раза)

5. Закрепление новых знаний

-Работа с учебником. Чтение по абзацам нового материала. (5 абзацев)

- Работа в тетрадях (заполнение задания 7 из ТПО с.60)

1.Где разводят северных оленей?

2. Чем они питаются летом?

3. Чем питаются  зимой?

4. Как оленеводы заботяться об оленях?

6. Домашнее задание . с.209-210, прочитать (записывают в дневники)

7. Итоги урока

- Сегодня на уроке мы изучали тему «Северный олень». Послушайте загадку

(Чтение загадки учеником)

Словно царскую корону

Носит он свои рога

Ест лишайник , мох зелёный

Любит снежные луга

Ответ детей хором (северный олень)

8. Доп.  Материал:  видео (стада оленей), аудио (звук ,который издаёт олень)