Технологическая карта к уроку "Закон сохранения энергии"
план-конспект урока по физике (9 класс) на тему

Цель урока

Повторить и закрепить основные понятия, формулы по теме «Импульс. Закон сохранения импульса. Энергия. Закон сохранения энергии»  и научиться решать задачи 

УЭ1

Тестирование

1. В каких единицах измеряют импульс в системе СИ?

А) 1 кг Б) 1 Н В) 1 кг*м/с Г) 1 Дж 

2. В каких единицах измеряют энергию в системе СИ?

А) 1 Вт Б) 1 НВ) 1 кг*м/с Г) 1 Дж

3. Какая из названных ниже физических величин является векторной?

А) работа Б) энергияВ) сила Г) масса

4 .Какая из названных ниже физических величин является скалярной?

А) сила Б) работа В) импульс Г) перемещение

5. Какое выражение соответствует определению кинетической энергии тела?

А) mv Б) mv2В) mv2/2 Г) Ft

6. Какое выражение соответствует определению импульса тела?

А) ma Б) mv В) Ft Г) mv2/2

7. Какое выражение соответствует определению потенциальной энергии поднятого над Землей?

А) mv2/2 Б) mgh В) kx2/2 Г) mgh/2

8. Какое из приведенных ниже выражений соответствует закону сохранения импульса для случая взаимодействия двух тел?

А) m1v12/2+mgh1 = mv22/2+mgh2

Б) F t = mv2–mv1

Г) р= mv.

В) m1v1+ m2v2 = m1u1 +m2u2

9. Какое из приведенных ниже выражений соответствует закону сохранения механической энергии?

А) А= mgh2–mgh1

Б) А= mv22/2–mv21/2

В) Еk1+Еp1= Еk2+ Еp2

Г) m1v1+m2v2 = m1u1 +m2u2

10. Как изменится кинетическая энергия тела, если скорость тела уменьшится 2 раза?

А) Уменьшится в 4 раза Б) Уменьшится в 1,5 раза

В ) Уменьшится в 2 раза Г) Уменьшится в 3 раза

УЭ2

Проверка

ВЫСТАВЛЕНИЕ БАЛЛОВ:

9-10 правильных ответов – 5 баллов

7-8 правильных ответов – 4 балла

5-6 правильных ответов – 3 балла

0-4 правильных ответов – 2 балла

УЭ3

Алгоритм решения задач по теме «Законы сохранения»

1.Записать условие задачи. Перевести единицы измерения в СИ.

2. Сделать схематический чертёж. Обозначить на нём кинематические характеристики (импульс или энергию) начального и конечного состояний системы.

3. Записать формулы механической энергии (импульса) в начальном и конечном положениях.

4. Записать закон сохранения энергии (импульса)

5. Подставить полученные значения энергий и работы в формулу работы и сделать числовой расчёт.

УЭ 4

Решение задач

Уровень 1 (за каждую задачу 3 балла)

1.Поезд массой 2000 т, движется прямолинейно; увеличил скорость от 36 до 72 км/ч. Найти изменение импульса.

2. Какой кинетической энергией обладает тепловоз массой 34,5т при скорости движения 82 км∕ч?

3. На какой высоте тело массой 5 кг будет обладать потенциальной энергией, равной 500 Дж.

Уровень 2 (за каждую задачу 4 балла)

1.Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 0,3 м/с, нагоняет вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 0,2м/с. Какова скорость вагонов после взаимодействия, если удар неупругий.

2.Снаряд, выпущенный вертикально вверх, достиг максимальной высоты 1 км. Какой скоростью он обладал на половине высоты?

3. Из пушки массой m1 = 800 кг стреляют в горизонтальном направлении. Какова скорость отдачи пушки, если ядро массой m2 = 1 кг вылетело со скоростью 400 м/с?

4.Тело брошено вертикально вверх со скоростью 15 м/с. На какой высоте его кинетическая энергия будет равна потенциальной?

25 баллов – 21 баллов – «5»

20 – 16 баллов – «4»

10 – 15 – «3»

УЭ5

Задачи

1. Человек массой 70кг, бегущий со скоростью 6м/с, догоняет тележку массой 100кг, движущуюся со скоростью 1 м/с, и вскакивает на нее. Определите скорость тележки с человеком.

2. Найдите потенциальную энергию тела массой 500 г, брошенного вертикально вверх со скоростью 10 м/с, в высшей точке подъема.