План-конспект урока "Сумма углов треугольника. Внешний угол"
план-конспект урока по геометрии (7 класс) на тему

ФИО   Редькина Татьяна Васильевна

Место работы  Республика Карелия  г.Петрозаводск МОУ СОШ № 48

Должность  учитель математики

Предмет  геометрия

Класс 7

Тема и номер урока 1 урок в теме «Сумма углов треугольника. Внешний угол»

Базовый учебник Геометрия, 7-9 Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина  (использование тетради на печатной основе «Геометрия 7»)

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент

-

Объявление целей урока, организация обучающихся на образовательную деятельность.

Принимают цели урока, настраиваются на учебную деятельность

1

2

Актуализация знаний учащихся. Решение подготовительной задачи.

Приложение 2 (подготовительная задача)

Ставит вопрос, настраивает учащихся на работу с использованием изученного материала о параллельных прямых (чертеж подготовительной задачи на доске сделан заранее).

Решают задачу, коллективно обсуждают, делают записи в тетрадях.

7

3

Изучение нового материала

1 презентация

Ставит вопрос о плане доказательства теоремы о сумме углов треугольника, организует обсуждение определения и свойства внешнего угла треугольника.

Доказывают теорему, дают определение внешнего угла треугольника и выводят его свойство, делают записи в тетрадях.

10

4

Закрепление изученного материала

2 презентация

1 блок: слайды 1-7, 2 блок: слайды 1-3, 5; 3 блок: слайды 1-4

Производит показ слайдов.

Устное решение задач из презентации  с записью ответов, взаимопроверка

9

5

Решение задач №

116, 117- ТПО

Анализирует ответы обучающихся

Один из учащихся читает задачу, предлагает свое решение, остальные слушают и исправляют допущенные им ошибки.

4

6

Решение задач №

228(в)

227(б)

Задача 227а (N 185657)

Анализирует ответы обучающихся и результаты выполнения ими заданий.

Один ученик работает у доски, остальные – в тетрадях.

6

7

Самостоятельное решение задач №

227(а),

менее подготовленные учащиеся № 118- ТПО

Контролирует работу менее подготовленных учащихся, консультирует по необходимости остальных

Решают задачи самостоятельно

5

8

Подведение итогов, оценивание, рефлексия

Проводит обобщение пройденного материала, задает вопросы, выставляет оценки, комментирует.

Отвечают на вопросы учителя, сами задают вопросы, ставят оценки в дневники.

2

9

Домашнее задание

№  224, 230.

Дополнительно: найти сумму внешних углов треугольника, взятых по одному при каждой вершине.

Записывают в дневники

1

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Теорема о сумме углов треугольника. Теорема о внешнем угле треугольника.

информационный

иллюстрация

http://fcior.edu.ru/card/9229/teorema-o-summe-uglov-treugolnika-teorema-o-vneshnem-ugle-treugolnika.html

Сумма углов треугольника

практический

презентация

http://fefelova.ucoz.ru/load/opyt_kolleg/7_klass/geometrija_7_klass_zadachi_na_gotovykh_chertezhakh/7-1-0-18

Задача 227а (N 185657)

Информационно- практический

Текст задачи с возможностью ввода и проверки ответа

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/64c3eacc-c780-412a-a646-c74ce6e85430/?from=7ae22ac5-0a01-01b2-0121-b6e76faffe3d&interface=teacher&class=49&subject=18