Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Краснодарский архитектурно – строительный техникум

Краснодарского края

рабочая ПРОГРАММа

учебной дисциплины ЕН.02 ИНФОРМАТИКА

для специальности   120101 «Прикладная геодезия»

2012

Рассмотрена        Утверждена

Цикловой комиссией                                                              Зам.директора по УР

компьютерных дисциплин         ГБОУ СПО КАСТ КК

30 августа 2012г.         31 августа 2012г.

Председатель                                                                             ______Л.М.Артюшкова

 ___________И.А.Занора                                                                

Рассмотрена

на заседании педагогического совета

протокол №1 от 31.08.2012г.

Рабочая  программа учебной дисциплины составлена  на основе примерной рабочей программы в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего  образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно – правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 №03-1180), по специальности среднего профессионального образования (далее –СПО), 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовая и углублённая подготовка),а также с учётом изменений, утверждённых приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010года №889.

Организация – разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Краснодарский архитектурно – строительный техникум» Краснодарского края

Разработчик:                                                        ____________Н.Д.Воронова

        преподаватель ГБОУ СПО        

        КАСТ КК высшей категории

Рецензенты:                                                        ______________И.В.Окорокова

                                                                        преподаватель ГБОУ СПО                         КАСТ КК высшей категории

                                                                                     квалификация по диплому

                                                                                                          Учитель математики и физики

        Т.В. Рябошапка

        преподаватель спецдисциплин

        ГБОУ СПО  ККЭП КК

                                                                        Квалификация по диплому:

                                                                        Инженер

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика

1.1. Область применения рабочей программы

        Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальности СПО 120101 «Прикладная геодезия»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

1. работать с разными видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий;
2. организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты;
3. использовать программы графических редакторов электронно-вычислительных машин в профессиональной деятельности;
4. работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

5.  методику работы с графическим редактором электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач;
6. основы применения системных программных продуктов для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машинах.

ОК, формируемые в процессе изучения дисциплины:

1. ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
2. ОК 2 Организовывать свою собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
3. ОК 3 Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
4. ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
5. ОК 5 Использовать информационно – коммуникационные технологии;
6. ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
7. ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий;
8. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
9. ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
10. ОК 10 Использовать воинскую обязанность, в том числе, с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК, на которые ориентировано содержание дисциплины:

11.  ПК1.1 Проводить исследования, проверки и юстировку геодезических работ и систем;
12.  ПК 1.2 Выполнять полевые и камеральные геодезические работы по созданию, развитию и реконструкции отдельных элементов государственных геодезических, нивелирных сетей специального назначения;
13.   ПК 1.3 Выполнять работы по полевому обследованию пунктов геодезических сетей;
14. ПК 1.4. Проводить специальные геодезические измерения при эксплуатации и недр Земли;
15. ПК 1.5. Использовать современные технологии определения местоположения пунктов геодезических сетей на основе спутниковой навигации, а также методы электронных измерений элементов геодезических сетей;
16. ПК 1.6. Выполнять первичную математическую обработку результатов полевых геодезических измерений с использованием  современных компьютерных программ, анализировать и устранять причины возникновения брака и грубых ошибок измерений;
17. ПК 1.7. Осуществлять постоянный контроль результатов полевых и камеральных геодезических работ в соответствии с требованиями действующих нормативных документов;
18. ПК 2.1ИТспользовать современные технологии получения полевой топографо – геодезической информации для картогшрафирования территории страны и обновления существующего картографического фонда, включая геоинформационные и аэрокосмические технологии;

1. ПК 2.2 Выполнять полевые и камеральные работы по топографическим съёмкам местности;
2. ПК 2.3. использовать компьютерные и спутниковые технологии для автоматизации полевых измерений и создания оригиналов топографических планов, осваивать инновационные методы топографических работ;
3. ПК 2.4 Собирать, систематизировать и анализировать топографо – геодезическую информацию для разработки проектов съёмочных работ;
4. ПК 2.5. Соблюдать требования технических регламентов и инструкций по выполнению топографических съёмок и камеральному оформлению оригиналов топографических планов и другие;
5. ПК 3.1 Разрабатывать мероприятия и организовывать работы по созданию геодезических, нивелирных сетей и сетей специального назначения, топографическим съёмкам, геодезическому сопровождению строительства и эксплуатация зданий и инженерных сооружений, топографо – геодезическому обеспечению кадастра территорий и землеустройства;
6. ПК 3.2 Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ, требований технических регламентов и инструкций;
7. ПК 3.3 Принимать самостоятельные решения по комплектованию бригад исполнителей и организации их работ;
8. ПК 3.4 Реализовывать мероприятия по повышению эффективности работ, направленных на снижение трудоёмкости и повышения производительности труда;
9. ПК 4.1 Выполнять проектирование и производство геодезических изысканий объектов строительства;
10. ПК 4.2 Выполнять подготовку геодезической подосновы для проектирования и разработки генеральных планов объектов строительства;
11. ПК 4.3 Проводить крупномасштабные топографические съёмки для создания изыскательных планов, в том числе, съёмку подземных коммуникаций;
12. ПК 4.4 Выполнять геодезические изыскательные работы, полевое и камеральное трассирование линейных сооружений, вертикальную планировку;
13. ПК 4.5 Участок разработки и осуществлении проектов производства геодезических работ (ППГР) в строительстве;
14. ПК 4.6 Выполнять полевые геодезические работы на строительной площадке: вынос в натуру проектов зданий, инженерных сооружений, проведение обмерных работ и исполнительных съёмок, составление исполнительной документации;
15. ПК 4.7 выполнять полевой контроль сохранения проектной геометрии в процессе ведения строительно –монтажных работ;
16. ПК 4.8 использовать специальные геодезические приборы и инструменты, включая современные электронные тахеометры и приборы спутниковой навигации, предназначенные для решения задач прикладной геодезии, выполнять их исследование, проверки и юстировку;
17. ПК 4.9 Выполнять специализированные геодезические работы при эксплуатации инженерных объектов, в том числе наблюдения за деформациями зданий и инженерных сооружений и опасными геодинамическими процессами.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 96 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 64 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 32 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины   Информатика

3. условия реализации учебной  дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатики».

Оборудование учебного кабинета:

1. посадочные места по количеству обучающихся;
2. рабочее место преподавателя;
3. аудиторная доска для письма фломастером с магнитной поверхностью;
4. стойки для хранения компакт-дисков, запирающиеся на ключ;
5. запирающиеся шкафы для хранения оборудования.

Технические средства обучения:

экран (на штативе или настенный), мультимедиа проектор, персональный компьютер – рабочее место преподавателя (основные технические требования: операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения и записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность подключения к локальной сети и выход в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь, коврик для мыши; оснащен акустическими системами, микрофоном и наушниками; может быть стационарным или переносным), персональный компьютер – рабочее место студента, принтер, устройства создания графической информации (графический планшет), сканер, цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера.

Программные средства:

операционная система, файловый менеджер, антивирусная программа,  программа-архиватор, программа для организации общения и групповой работы с использованием компьютерных сетей, программное обеспечение для организации управляемого коллективного и безопасного доступа в Internet, комплект общеупотребляемых программ, включающий: текстовый процессор, программу разработки презентаций, электронные таблицы, система управления базами данных, растровый и векторный графические редакторы, программное обеспечение для работы цифрового микроскопа, мультимедиапроигрыватель, почтовый клиент, браузер.

Печатные пособия: таблицы, схемы, диаграммы и графики по всем разделам курса должны быть представлены в виде демонстрационного издания и в цифровом виде.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:

1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:   –М:  Академия, 2010.
2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: – М.:Академия , 2009.
3. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности:  – М.:  Академия, 2010.
4. Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Практикум по информатике:/ Под ред. Л.Г. Гагариной. Ч. I. – М.: ИД «ФОРУМ»:ИНФРА-М, 2009.
5. Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Практикум по информатике: учеб. пособие/ Под ред. Л.Г. Гагариной. Ч. II. – М.:  ФОРУМ, ИНФРА-М, 2009.
6. Фуфаева Л., Фуфаев Э. Пакеты прикладных программ: - М.: Академия , 2009.
7. Информационные технологии в архитектуре и строительстве. Учебное пособие. Г.В. Прохорский. Издательство «Кнорус», 2010г.
8. Филимонова Е. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебник. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

Дополнительные источники:

1. Adobe Photoshop CS3. Самоучитель/ С.В. Глушаков, А.В. Гончарова. –М.: АСТ: АСТ Москва; Владимир: ВКТ, 2010.
2. Ганин Н.Б. Современный самоучитель работы в КОМПАС-3D V10 (+ CD-ROM). –М.: Издательство: ДМК Пресс, 2009.
3. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Тесленко А.С. Новейшая энциклопедия работы в Интернете. –М.: АСТ: АСТ Москва, 2009.
4. Журавлева И.В., Журавлева М.В. Оформляем документы на персональном компьютере: грамотно и красиво. – М.: ИНФРАМ-М, 2010.
5. Леготина С.Н. Графический редактор CorelDraw. – издательско-торговый дом «Карифей», Волгоград, 2010.

Интернет-источники:

1. http://schools.keldysh.ru/sch444/MUSEUM - виртуальный музей информатики.
2. http://gor.h1.ru/  -Морской государственный технический университет г. Санкт-Петербурга. Информация для студентов. Лабораторные работы.
3. http://videouroki.net/- Уроки информатики, видеоуроки по информатике с детальным разбором.
4. www.globator.net, http://photoshopschool.ru/ -  Уроки Photoshop.
5. www.comp-science.narod.ru  -Дидактические материалы по информатике.
6. http://www.stilia.ru/ - сайт о компьютерной графике.
7. http://lib.ru/, www.voronezh.net/library/, books.kharkov.com – электронные библиотеки.

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.