Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 "Английский язык" для специальности 23.02.01 « Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте (по отраслям)»
рабочая программа по английскому языку

     Виды  учебной  работы

   Объем  часов

  Максимальная учебная нагрузка (всего)

         262

  Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

         168

   в том числе :

   лекции

          -

   практические  занятия

          168

   Самостоятельная работа обучающегося (всего)

          94

    в том числе :

    портфолио обучающего или учебно-контрольный   файл

          30

    реферат, проект, сообщение, домашняя работа, домашнее чтение

          32

    презентации

          32

    Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

      Наименование

      разделов и тем

          Содержание учебного материала, практические работы,

                     самостоятельная работа обучающегося

     Объем

     часов

 Уровень освоения

1

2

3

4

2 курс

III  семестр

32

Раздел 1

Вводно – коррективный  курс

8

Тема 1.1  

Do We Really Need Cars?

( Нужны ли нам автомобили? Преиму -щества и недостатки автомобилей)

Практические занятия

Лексический материал по теме:

- Do We Really Need Cars?

- Advantages and Disadvantages of Cars.

Грамматический материал:

- артикль как признак существительного (определенный, неопределенный и

нулевой артикль);

- спряжение глагола to be;

- утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения с глаго –

лом to be ;

- Present Simple;

- Past Simple.

Самостоятельная работа обучающегося :

Advantages and Disadvantages of Cars. (пересказ)

Портфолио или учебно-контрольный файл

Home reading

8

4

продуктивный

Раздел № 2

Профессионально  ориентированный   курс

 Тема 2.1.

Transportation Management  as a  Future Profession.

(Организация перевозок – моя будущая профессия)

Практические занятия

Лексический материал по теме:

- Introduction to Logistics.

- Jobs in Logistics.

- Regular Activities.

Грамматический материал :

- простые нераспространенные предложения;

- простые распространенные предложения;

- безличные предложения;

- предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побуди –

тельные и порядок слов в них;

- множественное число существительных: правила образования, слова-иск-

лючения.

Самостоятельная работа обучающегося :

Transportation Management  as a  Future Profession. (устный ответ)

Портфолио или учебно-контрольный файл        

6

4

продуктивный

Тема 2.2.

Road Transport , the Rusavto  Transport Services

( дорожный транс –

порт, транспортные услуги Русавто)

Практические замятия

Лексический материал по теме:

-  Road Transport.

- The Rusavto Fleet of Vehicles.

- The Rusavto  Transport Services

Грамматический материал :

- числительные;

- система модальности.;

- образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/Indefinite.

Самостоятельная работа обучающегося :

International Transport and Forwarding Firms. (устный ответ)

Home-reading

Портфолио или учебно-контрольный файл

8

4

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.3.

From the History of Automobile Engineer- ing

(Происхождение слова “автомобиль”, история автомобиле -строения)

Практические занятия

Лексический материал:

- Where Does the Word «Automobile» Comes From?

- The Early Days of the Automobile.

- From the History of Russian Automobile Engineering.

Грамматический материал :

- основные формы глагола в английском языке;

- отличительные признаки , способы образования и употребление Present Progressive Tense ;

- special questions,

- grammar test.

Самостоятельная работа обучающегося :

Some Facts From the History of Automobile Engineering. Inventors. (проект)

Портфолио или учебно-контрольный файл

Home - reading

10

4

продуктивный

2 курс

IV  семестр

34

Тема 2.4.

Automobile Product –ion

(Этапы производства автомобиля, современ ные требования к авто мобилю)

Практические занятия

Лексический материал :

- Introduction to the Car. (English for the Automobile Industry)

- Phases of Automobile Production.

- Modern Requirements.

- What Units Must the Car Have?

Грамматический материал :

- отличительные признаки Present Simple Tense;

- употребление и образование Present Simple Tense;

- наречия неопределенного времени;

- сравнительная характеристика Present Simple u Present Progressive;

- general and special questions;

- possessive case of pronouns.

Самостоятельная работа обучающегося :

Modern Requirements to  Automobile Production. (устный ответ)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

8

4

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.5.

Components of the Automobile

( Автомобильные компоненты и их функции)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Components of the Automobile.

- The Function of the Engine.

- Main Parts of the Automobile.

Грамматический материал :

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple,

- использование глаголов в Present Simple для выражения действий в будущем;

- придаточные предложения времени и условия (if, when).

Самостоятельная работа обучающегося :

Components of the Automobile. (пересказ)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Home-reading.

8

4

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.6.

Automobile Engineer -ing.

( Топливная система автомобиля, система охлождения; автомо -биль будущего)

Тема 2.7.

The Engine.

( Двигатель внутрен -него сгорания, дизельный двигатель;

виды топлива)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Some Car Systems.( Fuel system, cooling system).

- What Would You Like to Improve in Car?

- The Future of the Car.

Грамматический материал:

  - сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why;

- понятие согласования времен и косвенная речь.

- неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every.

- имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения.

- наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия производные от some, any, every.

Самостоятельная работа обучающегося :

Car Systems.

The Future of the Car. (реферат, устный ответ)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- The Engine.

- Internal Combustion Engine.

- The Diesel Engine.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive.

- инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке.

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.

Самостоятельная работа обучающегося :

The Pioneers of   Internal Combustion Engine. (устный ответ, презентация)

The Diesel Engine’s Inventors.

Types of Fuels.

Home-reading.

Портфолио или учебно-контрольный файл.

8

4

10

4

продуктивный

репродуктивный

продуктивный

репродуктивный

3 курс

V  семестр

22

Тема 2.8.

Chassis. Transmission Mechanism.

(Шасси, трансмиссия;

проблемы в работе трансмиссии)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Chassis.

- Transmission mechanism.

- Basic troubles of transmission mechanism.

Грамматический материал :

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

- сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

- предложения с союзами neither...nor, either...or;

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.

Самостоятельная работа обучающегося :

Напишите на английском языке рекламный текст для компании, продаю­ щей автомобили . Текст должен состоять из 12—15 предложений, описывающих фирму и основные характеристики этого автомобиля. При написании текста используйте слова и словосочетания из предыдущих заданий.

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Home-reading.

8

4

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.9.

Frame. Types of frame.

(Рама, разновидность рам)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Frame.

- Types of Frame.

- What Does the Frame Provide?

Грамматический материал :

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;

-сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French.

Самостоятельная работа обучающегося :

Types of Frame. (пересказ, реферат)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

8

4

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.10.

Cluch.

(function, units)

(Сцепление, принцип работы)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- The Function of the Cluch.

- The Units of the Cluch.

- Basic Principal Operation of the Cluch.

Грамматический материал :

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

- сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

- сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French;

Глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive.

Самостоятельная работа обучающегося :

Basic Principal Operation of the Cluch. (реферат, устный ответ)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Home-reading.

6

4

продуктивный

репродуктивный

3  курс

VI  семестр

32

Тема 2.11.

Gearbox.

Types of Gearbox.

(Коробка передач, принцип работы и виды )

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Gearbox.

- The Function of the Gearbox.

- Types of Gearbox.

Грамматический материал :

- распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III)

Самостоятельная работа обучающегося :

Types of Gearbox. (устный ответ, презентация)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Home-reading.

8

4

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.12.

Brakes. Function, Types and Troubles of the Brakes.

(Тормозная система; проблемы в работе тормозной системы; виды тормозной системы)

Тема 2.13.

Steering System

( Система рулевого управлеия, ее виды

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Brake System.

- What is the Function of the Brakes?

- Types of the Brakes.

- Troubles of the Braking System.

Грамматический материал :

- дифференциальные признаки глаголов в Past Continuous;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов

- the verb “to have , to have got” ;

- indefinite pronouns some , any , no ;

- verbs in Present Simple and Present Progressive ;

- regular and irregular verbs in Past Simple.

Самостоятельная работа обучающегося :

Speak about the necessity of the brake system proper function. Try to give as many arguments as you can. (устный ответ)

Home-reading.

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- What Mechanism is Necessary to Guide the Car?

- What Does the Manual Steering System Incorporate?

- Types of Manual Steering Gears.

- Troubles of Steering Gear Components.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге.

- verbs in Present and Past Simple;

- there is / are , there was / were ;

- grammar characteristics of modal verbs ;

- modal verb «can» , to be able to do smth

Самостоятельная работа обучающегося :

Compare the operation principles. What type is most suitable for world-wide usage? Why? (проект, устный ответ)

Home-reading.

Портфолио или учебно-контрольный файл.

8

4

8

4

продуктивный

репродуктивный

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.14.

Using Computer

(Использование компьютера в автомо- биле)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- The Purpose of Using Computers on Board the Car.

- What Components Does the On-board Computer Consist of ?

- What is ROM, PROM, RAM ?

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;

Признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.Признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.

Самостоятельная работа обучающегося :

Using Computers on Board the Car. (устный ответ, реферат)

Home-reading.

Портфолио или учебно-контрольный файл.

8

4

продуктивный

репродуктивный

4 курс

VII семестр

30

Тема 2.15.

The Car and the Environment.     Gas Ecology. Let's Save Our Planet.

(Автомобиль и окру -жающая среда, загряз- нение воздуха)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Impacts of Car Pollution.

- Climate Change,  Air Quality,  Noise Pollution.

-  Gas Ecology.

- Environmentaly Friendly Cars. ( Cleaner Car Tips,  Biofuels,  Electric Cars)

Грамматический материал:

-Типы условных предложений (Type I )

- Степени сравнения прилагательных и наречий.

- Degrees of comparison of adjectives and  adverbs

Самостоятельная работа обучающегося :

The Car and the Environment. (проект, реферат)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Home-reading.

10

6

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.16.

Road safety

(Безопасность на дороге)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Danger, Death and Injury.

- Basic Rules of the Road.

Грамматический материал :

- Типы условных предложений (Type II )

- Числительные ( Numerals )

- Фразовые глаголы

Самостоятельная работа обучающегося :

Road Safety. (проект, реферат)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

10

6

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.17.

Modes of Transport. Transport Options.  

(Виды транспорта, виды перевозок)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Modes of Transport.

- Transport and Handling Equipment.

- Types of Goods.

- Transport Options.

Грамматический материал :

- three forms of the verb ;

- cпособы выражения прошедшего времени (Past Simple, Past Progressive, Past Perfect)

Самостоятельная работа обучающегося :

Modes of Transport. Transport Options.  (презентация, проект)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Home-reading.

10

4

продуктивный

репродуктивный

4 курс

VIII  семестр

18

Тема 2.18.

Logistics. Planning and Arranging Transport.

(Логистика. Планирование и организация перевозок)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Definition of logistics.

- The Goal of Logistics.

- Planning and Arranging Transport.

Грамматический материал :

- cпособы выражения будущего времени ( Future Simple, Future Progressive, Future Perfect )

Самостоятельная работа обучающегося :

Logistics. (пересказ)

Портфолио или учебно-контрольный файл.

6

6

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.19.

Urban Freight Transport and Logistics.

(Городские грузовые перевозки и городская логистика)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- What is Urban Freight Transport and Logistics ?

- The Growing Significance of Urban Freight Transport.

- Urban Freight Transport and Environment.

Грамматический материал :

- Cогласование времен. (Sequence of tenses.)  

- Косвенная речь. ( Indirect Speech)

Самостоятельная работа обучающегося :

Портфолио или учебно-контрольный файл.

Urban Freight Transport and Logistics. ( устный ответ, реферат)

6

6

продуктивный

репродуктивный

Тема 2.20.

Transport Documents. Handling Payments.

(Перевозочные документы. Осуществление расчетов)

Практические занятия

Лексический материал по теме :

- Types of Transport Documents Used in International Trade.

- Financial Documents.

- Additional Documents.

Грамматический материал :

-видовременные формы глагола: действительный залог;

-неличные формы глагола : инфинитив (Infinitive);

-видовременные формы глагола: страдательный залог;

-неличные формы глагола : герундий (Gerund).

Самостоятельная работа обучающегося :

Types of Transport Documents Used in International Trade. (презентация/ реферат)

Home-reading.

Портфолио или учебно-контрольный файл.

6

6

продуктивный

репродуктивный

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и

оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:

– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленност    

Формы оценки результатов обучения :

- экспертное наблюдение за выполне-

нием практических работ;

- результаты выполнения тестовых работ;

- оценка устных и письменных ответов;

- экспертное наблюдение и оценка выпол-

нения и защиты проектов, презентаций, докладов, рефератов, сообщений;

- оценка ведения портфолио.

Методы оценки результатов обучения:

- накопительная система баллов, на осно-

ве которой выставляется итоговая отмет-

ка.

- традиционная система отметок в баллах

за каждую выполненную работу, на основе

которых выставляется итоговая отметка;

– мониторинг роста творческой самостоя-

тельности и навыков получения нового зна

ния каждым обучающимся.

ИНДЕКС

СОДЕРЖАНИЕ

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК.1.1

Выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий.

ПК.1.3

Оформлять документы, регламентирующие организацию перево- зочного процесса.

ПК.3.1

Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями.

ПК.3.3

Применять в профессиональной деятельности основные положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика.