Методическая разработка внеклассного мероприятия по немецкому языку на тему: «Weinachten und Neujahr in Deutschland»
методическая разработка по немецкому языку (8 класс)

Государственное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Лутугинская специализированная средняя школа»

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

по немецкому языку на тему:

«Weinachten und Neujahr in Deutschland»

в 8 классе

Автор:

Логутова Алена Игоревна,

учитель иностранных языков,

учитель I квалификационной категории

2020, г. Лутугино

ВВЕДЕНИЕ

Вольтер писал: «Знать много языков — значит иметь много ключей к одному замку». И с этим трудно не согласиться. Едва ли можно представить себе образованного и всесторонне развитого человека, который без знаний иностранных языков смог бы достичь успеха в современном мире. Более того, во многих школах изучается второй иностранный, в частности, немецкий язык. Такой выбор вовсе не случаен. Немецкий входит в десятку самых распространенных языков мира. И кроме этого - в тройку самых изучаемых языков. И является одним из двух самых используемых языков в Интернете. Это - третий язык в Европе по популярности. Все это и обуславливает актуальность данной методической разработки, одной из главных задач которой является популяризация немецкого языка. А так как изучение языка неотрывно связано с культурой, историей, обычаями и традициями, социальной жизнью страны изучаемого языка, очень важно, с целью развития интереса и повышения мотивации, организовывать и регулярно проводить внеклассные мероприятия по предмету.

Особенностью данной методической разработки является то, что в действительности ее можно использовать дифференцированно. То есть, в зависимости от индивидуальных особенностей учащихся 1) или предоставлять им готовые медиаресурсы в помощь, 2) или нацеливать их на самостоятельный поиск информации. Ведь отличительной чертой данного мероприятия является то, что ведущая роль в подготовке и проведении отводится детям, у которых в процессе реализации данного «проекта» формируется медиаграмотность.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Цель:

• познакомить учащихся с традициями и обычаями празднования  Рождества и Нового года в Германии;
• воспитывать любовь, интерес, уважение к культуре других народов;
• обогащать духовный мир школьников;
• расширять кругозор и лингвострановедческие знании, а также лексический запас;
• обучать сотрудничеству в команде;
• развивать мотивацию к изучению предмета;
• развивать художественную самодеятельность учащихся на изучаемом иностранном языке;
• развивать навыки аудирования, говорения, устной речи;
• развивать навыки использования ИКТ, медиаграмотность;
• содействовать развитию языковых умений и навыков; формировать навыки и умения практического применения изучаемого иностранного языка.

ПЛАН

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

Вступление

(заставка «Школьные новости»)

1. Guten Abend, liebe Freunde!

2. Мы приветствуем всех, кто сейчас смотрит наше шоу.

1. Das ist «Deutsch mit Spaß»! Und wir fangen an.

2. С вами мы – несменные ведущие – Анна и Александр.

1. Und was besprechen wir heute – erfahren wir zusammen aus dem kurzen Video.  Also, seht bitte an den Bildschirm!

(видеоряд о новогодних праздниках в Германии - Приложение 1)

2. Итак, тема нашей сегодняшней программы – это Рождество в Германии. Наши журналисты подготовили интереснейшие репортажи о новогодних праздниках. Мы уверенны – вам точно понравится!

Блок 1 «Традиции и обычаи празднования Рождества в Германии»

1. Wie feiert man Weihnachten in Deutschland? Welche Bräuche und Sitten haben die Deutschen? Und warum ist das das Lieblingsfest von allen?

2. На очереди наш первый репортаж от Алики и Полины «Традиции и обычаи празднования Рождества в Германии».

(ученики рассказывают на немецком языке традициях немецкого рождества в сопровождении презентации, Приложение 2)

Die Adventzeit in Deutschland beginnt 4 Sonntage vor Weihnachten. Die Leute schmücken die Straßen, Häuser, Wohnungen. Jede deutsche Familie hat in ihrem Haus oder Wohnung einen Adventkranz mit 4 Kerzen. Am ersten Sonntag zündet man die erste Kerze an, am zweiten – am zweiten – die zweite dazu und so weiter.

Am letzten Sonntag vor Weihnachten brennen alle Kerzen.

Jedes Kind in Deutschland bekommt einen Adventskalender mit 24 Fensterchen. Jeden Tag öffnen die Kinder ein Fenster und finden ein Stück Schokolade oder Spielzeug.

Am Heiligen Abend sitzt die ganze Familie um den Tisch, isst festliche Speisen und alle geben einander Geschenke. Danach einige Menschen besuchen Christmette.

Блок 2 «Новый год в Германии»

1. Nach dem Weihnachten geht das Neujahr – das andere schöne Fest, die nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene erwarten.

2. Канун Нового года в Германии называется Silvester. И мы предлагаем вам сейчас посмотреть очередную серию нашего любимого сериала «Wir», в которой главные герои как раз и готовятся к этому празднику. Внимание на экран!

(ролик – сценка)

Schüler 1: ( Mädchen Grete)

Es bellt der Hund, die Katze schreit.
Was ist denn da geschehen?
Ist jemand draußen von der Tür?
Wer kann das sein? Lasst sehen!

Schüler 2: ( Junge Franz)

Der Weihnachtsmann! Der Weihnachtsmann!
Ich höre seine Schritte!
Das ist er ja, das ist er ja!
Begrüßt in unserer Mitte!

Schüler 3: ( Weihnachtsmann)

Mein Sack, er ist voll und schwer.
Ich kann ihn kaum heben.

Schüler 1, 2:

Jetzt warten wir gespannt darauf:
Wirst auch für uns was geben?

  Schüler 3:

Der Elefant, der ist für Franz, die Puppe ist für Grete,
Dann kommen auch die anderen dran,
Da sind noch viel Raketen .(Der Weihnachtsmann gibt Geschenke.)

Schüler 4:

Wir danken, lieber Weihnachtsmann,
Für alle deine Gaben.
Auf Wiedersehen im nächsten Jahr,
Wollen immer lieb dich haben.  

Блок 3 «Традиционная еда»

1. Welches Fest feiert man ohne leckeres Essen? – Das stimmt! – Kein. Und jetzt erfahren wir darüber, welche Speisen am Tisch der Deutschen sind.

2. В эфире наша постоянная рубрика – «Superkoch». Но готовим сегодня мы не будем. Сегодня - мы узнаем о традиционных новогодних блюдах жителей Германии.

(ученики рассказывают о традиционной еде в новогодние праздники в Германии в сопровождении презентации, Приложение 2)

Zu jedem großen Fest gehört ein gutes Essen. In den letzten Jahren hat sich bei vielen Menschen der Geschmack geändert – aber an den Weihnachtsfeiertagen gibt es bei den meisten noch die traditionellen Gerichte. Am Heiligen Abend möchten viele Menschen zum Mittag ein leichtes Essen, zum Beispiel Suppe, essen. Ein traditionelles Gericht für den Abend ist bei vielen Familien Kartoffelsalat mit Würstchen. Am 25. Dezember, dem 1. Weihnachtsfeiertag, kommt bei den meisten Leuten die Weihnachtsgans mit Kartoffeln, Klößen/Knödeln auf dem Tisch. Traditionelles Essen an Silvester ist Karpfen, Schweinefleisch und Pfannkuchen. Karpfen ist ein Symbol der Fruchtbarkeit, Schwein ist ein Glücksbringer. Und was Pfannkuchen betrifft, sind sie oft statt Marmelade mit Senf gefüllt.

Блок 4 «Стихи про Рождество»

1. Wir danken unseren Journalisten für solche interessante Meldung. Aber wir müssen uns jetzt unterbrechen.

2. Прямо сейчас – в прямой эфир  выходит наш коллега, который сейчас имеет возможность наслаждаться прекрасной немецкой поэзией на конкурсе чтецов. Павел, как нас слышно?

Павел: Да, здравствуйте, слышно вас прекрасно. Участники конкурса великолепны – словно настоящие ораторы – погружают нас в мир немецкой поэзии. Примечательным на данном мероприятии является то, что все стихи, которые исполняются здесь и сейчас, связаны одной темой – Weihnachten! Давайте наслаждаться этим действом вместе!

(чтецы исполняют стихи на немецком языке)

Wunschweihnacht

von Elisabeth Koch 12 Jahre

Wenn die Flocken fallen in den Schnee
zugefroren ist der See
Wenn wir dann am Ofen sitzen
und sehen wie Bratäpfel schwitzen
dann wissen wir bald ist`s so weit
herrliche schöne Weihnachtszeit
die Kinder rennen zur Rodelbahn
wollen mit ihrem Schlitten fahren
Vater schmückt die Tanne aus
Mutter holt die Plätzchen raus
liest Oma dann Geschichten vor
lauscht gespannt ein jedes Ohr
die Fenster sind tief zugefroren
DER RETTER DER WAR AUSERKOREN.

Durch den Tannenwald

Durch den Tannenwald
in der Weihnachtszeit
Geht ein Mann, uralt,
ob es stürmt und schneit.
sägt die Bäumchen ab,
trägt sie huckepack
in die Stadt hinaus
bravem Kind ins Haus.

Durch den Tannenwald
in der Weihnachtszeit
geht ein Mann, uralt,
ob es stürmt und schneit.
Er ist ein guter Knecht,
er machts allen recht,
und im Wald dort draus
heißt er Nikolaus!

Weihnachten feiern

von Marion Leineweber
Heute sind wir eingeladen
zu dem schönsten aller Feste.
Gottes Sohn hat heut Geburtstag,
wir sind alle seine Gäste.

Er, der uns nur Liebe schenkte,
freut sich, wenn wir Liebe spenden.
Darum schenken wir einander
heut soviel aus vollen Händen.

Und es singen alle Menschen
ringsherum auf Erden nun.
Einer macht dem andern Freude,
jeder möchte Gutes tun.

Wisst Ihr auch, wie lang es her ist,
als die erste Weihnacht war?
Das war damals, als Maria
uns das Jesuskind gebar.

Блок 5 «Факты про Рождество в Германии»

1. Und wir gehen weiter. Jedes Land hat seine eigenen unbekannten Tatsachen.

2. И сейчас мы предлагаем вам посмотреть ролик «Неизвестные факты о Рождестве в Германии». Внимание на экран!

(просмотр видеоролика, Приложение 3)

Заключение

1. Leider, aber unser Show «Deutsch mit Spaß» ist zu Ende. Wir danken allen von Herzen für die angenehmen Minuten, die wir zusammen verbracht haben.

2.Наше время в эфире подходит к концу и пора прощаться. Надеемся, что сегодня вы узнали много нового, интересного и полезного! Отдельное «спасибо» за это нашим журналистам и репортерам.

1.Wir wünschen euch viel Glück, viel Gesundheit und Spaß.

2. Fröhliche Weihnachten und ein gutes Neujahr!

(исполнение песни «Tannenbaum», Приложение 4)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Данное мероприятие готовится и проводится с учащимися 8 классов в форме телешоу. Это телешоу имеет свои рубрики (блоки), и каждый блок готовит и проводит определенная пара или группа учеников. Основная задача всех участников мероприятия – поиск необходимой информации в различных медиа источниках, обработка этой информации и презентация полученного результата в интерактивной форме.

Некоторые особенности подготовки мероприятия:

1. До начала мероприятия следует распределить роли и объединиться в рабочие группы или пары.
2. Для плодотворной и результативной работы необходимы четкие инструкции со стороны учителя, который также является главным помощником в поиске информации в различных медиа источниках.
3. Все задания, которые получают учащиеся до начала мероприятия, проверяются учителем.
4. Все презентации для своих вступлений учащиеся создают самостоятельно, в парах / группах.
5. В блоке 2 учащиеся могут или заснять сценку, и на самом мероприятии показать ролик, или разыграть ее вживую.
6. В блоке 4 учащиеся могут самостоятельно подбирать стихи на немецком языке в Интернете и выучить их наизусть.
7. Блок 5 можно усложнить: учащиеся могут создать видеоролик самостоятельно, на основе найденной информации в различных источниках медиа.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

1. Доступ в Интернет
2. Компьютеры
3. Мультимедийная установка, ноутбук, колонки, микрофоны
4. Электронные презентации учащихся
5. Украшение зала (тематические картинки, плакаты)
6. Костюмы (Блок 2)

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Das Spiel :Adventszeit und die Winterfeste [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2014/01/26/vneklassnoe-meropriyatie-po - Заголовок с экрана.
2. Weihnachten in Deutschland [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.homify.de/ideenbuecher/11682/weihnachten-in-deutschland-braeuche-und-traditionen - Заголовок с экрана.
3. Немецкие праздники [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/102386/ - Заголовок с экрана.
4. Серия учебников «Wunderkinder»

ПРИЛОЖЕНИЯ

Все приложения данной методической разработки внеклассного мероприятия представляют собой ссылки на видеоролики, а также примеры презентаций.

1. https://www.youtube.com/watch?v=jlF3QyXbjMc
2. https://drive.google.com/file/d/1EgAjvFl2TBtSSTtZf-bC_aO9sC0KJ_XV/view?usp=sharing
3. https://www.youtube.com/watch?v=wwYSXLTQUX0

https://www.youtube.com/watch?v=vsrx1bs1AvM

4. https://www.youtube.com/watch?v=27JleM39TPY